
2020年2期
刊物介紹
《醫(yī)學教育研究與實踐》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北醫(yī)學教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我國最早創(chuàng)辦的醫(yī)學教育類學術(shù)期刊之一,創(chuàng)辦于1982年,1993年開始在全國范圍內(nèi)公開發(fā)行( 郵發(fā)代號 52-133)。多年來,該期刊的辦刊人員一直堅持“立足國內(nèi),放眼全球”的辦刊理念,及時“捕捉”我國乃至全球最新的醫(yī)學教育研究成果,該期刊也為我國各醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的廣大教師、醫(yī)學研究生、醫(yī)學教育研究人員、教育教學管理人員等進行醫(yī)學教育學術(shù)研討、展示其最新醫(yī)學教育改革成果、交流其醫(yī)學教育教學經(jīng)驗等提供了一個很好的平臺。目前,該期刊的讀者、作者群遍及我國各省、市、自治區(qū),甚至港、臺地區(qū)及國外,是其進行醫(yī)學教育、教學實踐的參考和良師益友。本刊發(fā)表的學術(shù)論文基本上代表了中國乃至世界各國當前醫(yī)學教育領(lǐng)域的最新、最全面的理論成果,也是相關(guān)學者研究中國醫(yī)學教育現(xiàn)狀、推動醫(yī)學教育改革的參考工具之一。 辦刊宗旨:堅持正確的辦刊方向,報道國內(nèi)外醫(yī)學教育動態(tài),反映醫(yī)學教育理論、醫(yī)學教育方法和技術(shù)以及教學管理成果等,展示教育改革成果,交流優(yōu)秀教學經(jīng)驗,服務我國醫(yī)學教育教學實踐。
醫(yī)學教育研究與實踐
新冠疫情醫(yī)學教育專題研究
- 新冠肺炎疫情背景下中國公共衛(wèi)生教育政策探討
- 關(guān)于在醫(yī)學教育中開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件教育的幾點思考
——以2019年新型冠狀病毒疫情為例 - 新冠肺炎疫情對醫(yī)學高等教育改革的影響和啟示
- 新冠肺炎疫情下對我國感染病學教學的反思
- 加強臨床醫(yī)學生預防醫(yī)學實踐技能的培養(yǎng)
- 新冠肺炎疫情防控期間開展PBL教學活動的挑戰(zhàn)與應對策略
- 新冠肺炎疫情對臨床醫(yī)學學習者學業(yè)影響的調(diào)研分析
- 新型冠狀病毒肺炎疫情期間規(guī)范化培訓護士自我效能與工作壓力的相關(guān)性分析
- 醫(yī)學生對新型冠狀病毒肺炎的認知、態(tài)度與行為研究
- 重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件對醫(yī)學研究生的心理影響及干預措施
- 新型冠狀病毒疫情下生理學線上教學模式的探索與思考
- 新型冠狀病毒肺炎疫情期間四川地區(qū)護理本科生的心理狀況分析
- COVID-19疫情期間綜合醫(yī)院全科醫(yī)學住培學員管理探討
- 新冠肺炎疫情防控期間兒科學留學生教學方法探索
