2018年21期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 淺析高職健美操課程改革推進(jìn)健身產(chǎn)業(yè)社會(huì)化
- 素質(zhì)拓展活動(dòng)對(duì)大學(xué)生思政教育的作用探討
- 專(zhuān)科護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)帶教計(jì)劃在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 科研反哺教學(xué)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探究
- 新形勢(shì)下高校非全日制研究生管理工作的思考
- “輸出驅(qū)動(dòng)—輸入促成假設(shè)”理論在大學(xué)英語(yǔ) 寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
職教天地
教學(xué)研究
- 關(guān)于青少年科技創(chuàng)新教育課程建設(shè)的研究
- 初中生物高效課堂構(gòu)建對(duì)策
- 高中物理教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 新課程理念下初中生物教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的研究
- 關(guān)于小班額中的分層教學(xué)策略分析
- 小班化初中數(shù)學(xué)自主教學(xué)模式探究
- 數(shù)學(xué)“小研究”的設(shè)計(jì)策略
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與教學(xué)模式的改革與建設(shè)初探
- 基于學(xué)生問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的高中化學(xué)概念教學(xué)模式探究
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)探究
- 農(nóng)牧村學(xué)生厭學(xué)成因分析及對(duì)策
- 探討高中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵及培育策略
- 提高初中語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略研究
- 高中地理案例教學(xué)的特征及其實(shí)施探究
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的有效滲透
- 核心素養(yǎng)下英語(yǔ)高效課堂模式的構(gòu)建
- 高中英語(yǔ)作業(yè)分層布置的思考與實(shí)踐
- 新課改下實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)有效教學(xué)的途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)師生互動(dòng)方法的淺談
教學(xué)反思
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的主動(dòng)性
- 新課標(biāo)下如何實(shí)施高中物理高效教學(xué)
- “導(dǎo)學(xué)案”與“翻轉(zhuǎn)課堂”互補(bǔ)提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的思考
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 關(guān)于立足生活改善高中政治教學(xué)的思考
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文家庭作業(yè)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- “翻轉(zhuǎn)課堂”與“導(dǎo)學(xué)案”互補(bǔ)對(duì)提升農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課的思考
- 如何讓中小學(xué)書(shū)法教育走出困境
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中主題式任務(wù)型活動(dòng)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探究英語(yǔ)教學(xué)中如何優(yōu)化小組合作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 小學(xué)種植活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究思維能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談新課改下如何轉(zhuǎn)變小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的途徑
- 關(guān)注即時(shí)評(píng)價(jià)支起有效課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生興趣的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多樣化教學(xué)的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中內(nèi)容選擇與教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 淺析“化錯(cuò)教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- “說(shuō)題”在高中數(shù)學(xué)集體備課中的作用分析
- 以生為本提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 巧用“班班通”，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)靈動(dòng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)研究
- 淺談鄉(xiāng)土歷史文化資源在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 有效開(kāi)展教研活動(dòng)引領(lǐng)年輕教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
- 打造良好氛圍，創(chuàng)建最佳課堂
- 會(huì)寧“鄉(xiāng)土史”教學(xué)的實(shí)踐探究
- 例談轉(zhuǎn)變歷史教學(xué)模式，培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)
- 開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)，發(fā)展語(yǔ)文創(chuàng)新思維
- 淺議學(xué)科素養(yǎng)下初中歷史時(shí)空觀念的培養(yǎng)
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新教育的開(kāi)展策略
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法
- 芻議核心素養(yǎng)下的英語(yǔ)高效課堂
- “體驗(yàn)式”教學(xué)法在小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 素養(yǎng)立意的高考試題下高三備考新模式的研究
- 潤(rùn)心教育走進(jìn)英語(yǔ)課堂
- 高中物理概念教學(xué)模式在課堂中的運(yùn)用探討
- Phonics在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
閱讀寫(xiě)作
信息技術(shù)與教學(xué)
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 關(guān)于中學(xué)美術(shù)教育中美育滲透要點(diǎn)的思考
- 小學(xué)美術(shù)快樂(lè)教學(xué)初探
- 談初中美術(shù)多樣化教學(xué)的開(kāi)展
- 論如何在初中美術(shù)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的能力
- 舞蹈啦啦操對(duì)校園文化建設(shè)的影響探討
- 陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)對(duì)初中生心理健康促進(jìn)的探究
- 以生為本提高小學(xué)體育教學(xué)效果
- 淺析小學(xué)音樂(lè)欣賞課的教學(xué)實(shí)踐
- 芻議提高農(nóng)村初中體育教學(xué)有效性的方法
- 創(chuàng)新精神在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用性研究