2016年9期
刊物介紹
《現代教育技術》雜志創刊19991年，由教育部主管，清華大學主辦，是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，為中國教育技術協會會刊和教育部在線教育研究中心學術刊物。《現代教育技術》雜志刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號，對外公開發行之際，我國著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞：“開展教育技術研究，促進教育現代化”。秉承“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業發展”的辦刊宗旨，本刊面向現代教育技術與教育信息化的諸多領域，為理論研究提供學術園地，為實踐探索提供交流平臺。
現代教育技術
- 教育大數據的課堂應用新形態*——“教育大數據研究與實踐專欄”之教學應用篇
- 我國創客教育的實施路徑探析*
- 混合式教學的理論基礎與教學設計*
- 智慧學習環境下的社會化學習支持服務*
- 云教室學習績效的影響因素分析*
- 技術支持下的課堂教學行為觀察方法探究*
- 基于混合學習的螺旋式九宮格模式研究
- 實驗教學在大學英語聽說課程中的實證研究*——以北京郵電大學為例
- 基于ISO/IEC27001標準的高校信息安全治理*
- 開放互通式多媒體教學環境的智慧干預*——以西北工業大學為例
- 基于任務的大學英語翻轉課堂教學模式研究*
- 基于MOOC的編程語言自動評測*
- 基于SPOC的翻轉課堂教學應用*——以“績效技術導論”課程為例
- 基于主題圖的網絡課程知識個性化導航*
- 基于HTML5的交互式移動學習平臺研究*
- 高校的混合式CDIO教學*——以“高校單片機原理”課程為例
- 創客思維與數字媒體支持的微課創作探究*