韶關學院學報
教育管理研究
- 創(chuàng)新高校基層黨組織活動研究
——以韶關學院為例 - 應用型高校教育信息化評價研究
——以福建省為例 - 諸葛亮的“職業(yè)生涯管理”對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的啟示
- 地方本科高校課堂教學現(xiàn)狀及改進策略
——以粵北某高校為例 - 我國基礎教育國際化的理性思辨
——基于中國期刊網(wǎng)(CNKI)2001-2016年發(fā)表文獻的比較研究 - 高職旅游管理專業(yè)學生擇業(yè)標準及對旅行社的就業(yè)認知
——以廣東輕工職業(yè)技術學院為例 - 基于園藝創(chuàng)新人才培養(yǎng)“三大課堂”路徑的實踐與探索
——以韶關學院園藝專業(yè)為例 - 普通高校特殊群體體育教學現(xiàn)狀與實現(xiàn)路徑
——以泉州市普通高校為例
教師發(fā)展研究
高等課程教學研究
- 高校思政課主體性教學長效機制的調查與對策
——以韶關學院為例 - 主體性教學模式在《中國近代史綱要》教學中的實踐與思考
- 慕課語境下的《馬克思主義基本原理》專題教學新探
- 基于問題的教學模式在《貨幣銀行學》本科教學中的應用探究
——以流動性理論為例 - 高校舞蹈專業(yè)實踐教學體系建設初探
- 教育生態(tài)學視閾下的高校英語詞匯教學
- 英語專業(yè)教學中系統(tǒng)知識與學生思辨能力的培養(yǎng)
——以《高級英語》課程為例 - 雅思命題理念與英語語言輸出能力習得范式
- 大學英語聽說能力“職業(yè)化”教學模式與途徑研究
——以高職口語大賽推動大學英語聽說教學改革為切入點 - 高職園林測量課程實踐體系構建的研究
- 《軟件工程》多元化教學模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”競賽背景下《軟件工程》案例教學研究
- 高職院校《建筑工程施工組織設計》教學改革的探索與實踐

