深圳市南山區小學乒乓球現狀與發展研究

劉煜 深圳市南山區前海小學

我國小學教育的新課程標準是要對學生進行素質教育，培養學生的德、智、體、美、勞全面發展，并且蔡元培說過：完全人格，首在體育。所以體育在學生的學習生涯和全面發展中是有重要地位的。我們對學生進行體育運動技能訓練要保證學生們在安全的前提下開展，并且要激發學生們的運動興趣和學習動力，使學生可以身心健康得到全面發展，讓學生在教育的叢林中茁壯成長。

教師在課堂中占主導地位，引導教授學生，而學生是處于主體地位的，在小學的體育課堂中，體育教師要提前對課程做精細的安排、把控與流暢。體育教師在教學中不應僅僅滿足于現在所知曉的學識，從而止步不前，而是應當跟上時代的腳步，不斷提高自己的文化素養和知識儲備，并能適當的運用，我們處于一個信息化時代，互聯網平臺讓教師和孩子的聯系更為密切，同時孩子接受新鮮事物更加便捷與迅速。作為乒乓球專項的體育教師，更加要不斷學習和鉆研，采用適合學生的教學方式技巧，讓學生融入教學之中，減少簡單的傳授知識，多與學生探討交流，讓學生不僅鍛煉到身體，還能豐富學生乒乓球知識及練習方法。通過對深圳市南山區的體育老師專業水平的調查，擁有乒乓球專業能力的小學體育教師有23%，沒有進行過專業培訓和訓練但具備基本教學能力的老師占29%，一點乒乓教學能力與經驗的教師占38%，通過數據可知，南山區的小學體育教師儲備充足，但是具備專業能力的乒乓球體育老師還是不夠充足。

一、乒乓球運動對小學生提高身體素質鍛煉的意義

(一)乒乓球對學生的骨骼發育

根據對人的骨骼發育角度來說，乒乓球能通過運動負荷讓人體的骨骼增加合適的刺激，為健康骨骼做好堅實基礎，恰當的負荷會促使骨小梁線性增強、骨密質的增厚和骨蛋白的合成，對于學生來說，運動能促使骨質總量逐漸增長、骨直徑不斷增粗，還能促進維生素D的增長，同時促進鈣質的吸收，從而提高學生骨機械性能。

(二)心理素質

通過心理健康的方向來講，乒乓球項目是一項競技體育，必須要調動運動員的競爭意識，在一個公平、公正、公開的體育道德精神指引下，參與其中孩子一定會形成正確價值觀念，為今后健康成長做好基礎；另外一個層面，孩子的心理的發展可塑性是比較強的，時常容易受到外在環境影響，孩子能通過乒乓球運動增強與對手、伙伴、老師之間交流，擁有積極活潑、樂觀開朗的性格特點，增進近人與社會、人與人的距離。

二、限制深圳市南山區小學乒乓球發展的因素

(一)師資問題

每一個運動項目都有它不同的地方與特殊之處，都有一定的特別性。不具備專業功底的教師，不是童子功練起的教師很難做好乒乓球的教學，乒乓球不是一個上手非?？斓倪\動，它是需要你花時間去磨球與你的感情，球感與你的付出是成正比的，乒乓球運動不是僅僅知道皮毛就可以的運動，不是那么容易上手的，南山區小學中的乒乓球老師的專項水平是非常能被認同與肯定的，乒乓球教師隊伍整體水平非常高，同時很多教師都是從國家隊、省隊、市隊的優秀退役運動員還有從外省引進的優秀教師，他們都具備充足的教育教學的經驗與實戰經歷經驗。不僅僅自己能打，還能帶校隊，帶體育課堂教學，并且很多以輸送到省隊同國家隊，同時各個不同學校教師相互學習，不斷提高，為了給學校孩子更優質的乒乓球環境。

(二)資金投入問題

南山區小學的乒乓球運動想要有更好的未來，離不開學校的大力支持，相應設備的配備，比方說乒乓球的場地要采用專用地膠或者木地板，必須平整防滑，但是這樣的標準，費用的花銷是非常高的，并且經常的使用場地消耗也是不小的，還包括球臺的磕碰、防潮、球網也是容易松懈的，方方面面日常的養護，這些都是必不可少的，要想保持更好的進行乒乓球運動，學生每個人的球拍也要相適合，球拍的重量、拍型、膠皮、材質這些因素都會影響學生的乒乓球訓練，選擇正確適合的裝配和環境是進行良好的訓練質量與熱情的保證。

三、深圳市南山區乒乓球運動項目的優勢發展分析

(一)深圳市南山區小學乒乓球運動對學生發展的優勢

依據對深圳市南山區小學乒乓球運動對學生們發展的優勢分析主要體現于以下幾個方面：1.能夠有利于提升身體的心血管與神經系統的機能，提高神經中樞系統對其它器官和系統的調節能力，增快反應速度。2.能夠有效的提升學生們的綜合身體素質；持續參與乒乓球運動訓練，可以提升力量素質、身體靈敏性與速度素質、協調性。

(二)多元化培養人才體質

學校的乒乓球課程目的是讓孩子們進行乒乓球運動達到身心健康同步優良發展，但我們應該用更長遠的眼光來看待問題，不僅僅是培養孩子們的興趣愛好，更加要在這個基礎上選拔培養一部分高素質人才，讓后繼人才源源不斷。要做到這些僅僅憑借學校是不現實的，學校應當采用多方合作并大力支持與校外的體校積極加強聯系，造就多方位多元化的培養人才機制，為國家不斷送去優秀的乒乓球人才。

(三)增加資金的投入

南山區的乒乓球有很長時間的發展歷史，是整個深圳市發展最好的一個區，具備一定的基礎，但是在深圳這種現代化的大都市，還是有許多上升空間與進步余地，器材、師資力量、場地、比賽等等，這些因素都可以去解決，就是加大資金的投入去進行深化與優化改革，深圳市的經濟建設每天都在以深圳速度在發展，具有非常強大的經濟科技實力，南山區作為乒乓球的發源地，應當用發展的眼光，國際的視野，形成更為全面系統的體育教育的培養和環境。深圳市政府應當加大對南山區教育發展支持力度，促使南山體育事業的不斷前進，加強資金的支持力度使得南山區的乒乓球運動的發展能更上一層樓。

四、結論與建議

(一 )結論

1.南山區的乒乓球課程生動有趣味

體育老師在課堂之中是主導的位置與角色定位，充滿趣味的課堂會有效的吸引學生們的注意力，激發學習熱情和興趣，邊鍛煉邊學習，邊玩邊學，讓學生慢慢掌握并熟練乒乓球的技術和練習方法。

2.推動學校的體育改革

乒乓球運動能讓孩子們的身體與心理健康進行同步的優良發展，小學的孩子們正在身體發育的重要階段，通過乒乓球訓練能夠促使身體發育，增強體魄健康發展，提升學生的反應能力和靈敏度，四肢力量與核心力量以及靈活性的增加，提升心腦血管的生理機能，增強綜合素質。從而使課程更加生動科學系統化，體育課堂實效性更是極大提高。

(二 )建議

1.與校外運動資源科學合作

提議各學校要制出一個完整系統科學的考查方法并用于教學之中去，讓我們的教育教學可以比較量化。假如校園的體育教學資源不充足，可以恰當的與學校外面的訓練隊伍進行合作交流，運用下午的陽光體育時間做一些專業系統科學的乒乓球訓練，校外有很多體校，他們的教練隊伍會更加龐大，經驗更為豐富，不同年齡段的教練員都有，可以開展更為科學系統的訓練，并且他們擁有的器材設備會更加齊整與先進，能讓孩子們享受較為全方位的鍛煉。

2.優化乒乓球場地與器材

對深圳市南山區乒乓球發展影響最大的阻礙與問題就是場地的制約與器材問題，這些問題需要解決要得到社會各界全面的幫助去合作一同努力解決，這些問題也有些許特殊，南山區也十分關注，資金問題在這些方面變得不那么嚴重，重中之重是南山區的土地的總面積使用分配的問題，所以較為難解決，當然也有一些學校想出了非常優異的解決辦法就是采取一場多用，可以羽毛球和籃球與排球場地共用，還有一種解決辦法就是與校外合作共同使用，這些方法方案都非常實用，其它的學校也可以多參考借鑒，同時也愿南山區中場地緊張的校園盡快想出適合自己的場地解決辦法，能讓孩子們接受到更好的乒乓球體育鍛煉環境。