2024年12期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
本刊視線
- 做兒童研究者，賦能兒童游戲
- 傳統(tǒng)體育游戲?qū)τ變罕就廖幕J(rèn)同感的影響
- 數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)思政融入體育教學(xué)的實踐
- 技術(shù)賦能的幼兒園戶外體育游戲教學(xué)模式
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育趣味游戲教學(xué)開展策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育大單元教學(xué)策略
- 新課標(biāo)背景下的小學(xué)體育減負(fù)增效教學(xué)策略
- 體育課堂管理策略對小學(xué)生行為規(guī)范的影響
- 核心素養(yǎng)下打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 項目化教學(xué)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實踐教學(xué)反思
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究意識的有效培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)開展策略
- 小學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引入生活化教學(xué)模式的方法
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級運算反復(fù)失誤的原因與解決方法
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)計算教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計
管理
教學(xué)
觀點
- 關(guān)于新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)的思考
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文古詩文項目化教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下初中地理大單元教學(xué)開展策略
- 新課標(biāo)下初中英語大單元教學(xué)開展策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文單元學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計與實施
- 基于繪本閱讀，聚焦游戲體驗的探究與實踐
- 以幼為本，悅享游戲
- 小學(xué)語文低年級趣味識字教學(xué)方法的實踐
- 多模態(tài)視域的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)音樂大單元教學(xué)策略
- 小學(xué)美術(shù)影像藝術(shù)與學(xué)科融合的實踐思考
- 基于“新媒材”的小學(xué)美術(shù)創(chuàng)造性思維課堂建構(gòu)的實踐
- 小學(xué)音樂教學(xué)中接續(xù)式教學(xué)的實踐應(yīng)用