教育信息技術
專題研究
探索與實踐
- 基于扎根理論的初中生在線學習有效性分析
——以S中學為例 - 學習任務群視域下思維導圖支持的小學語文主題閱讀教學模式構建
- 基于網絡學習空間的教研訓一體化教師研修效果分析
- 我國智能素養研究熱點及發展趨勢*
——基于共詞分析的可視化研究 - 基于TAM模型的大學生慕課自主學習動機研究*
- 基于云班課的三維混合式教學研究*
——以《現代教育技術與應用》課程為例 - 可視化工具在小學圖形化編程教學中的應用*
——以Kitten圖形化編程課“白衣英雄”為例 - 基于智慧學習平臺的混合協作學習設計與實踐*
——以《移動開發技術與教育應用》為例 - 人工智能視域下智適應教育主要應用場景分析
- 教育均衡視角下資源共享平臺的C-D-P路徑探索*
- 基于“智慧課堂”教學平臺的初中數學分層教學的探索*
- 基于網絡授課的信息技術課堂教學模式建構與實施*
- 小學數學建模數字化教學策略的實踐研究*

