2018年10期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專門針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
2018年全國(guó)智能科學(xué)與技術(shù)教育暨教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)2018年智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)院長(zhǎng)/系主任論壇
- “梅花”傲雪，笑迎人工智能教育滿園春色
- 關(guān)于“智能學(xué)科”的戰(zhàn)略思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)計(jì)算機(jī)智能科學(xué)課程的教學(xué)
- 面向混合式教學(xué)的精品在線開(kāi)放課程建設(shè)及應(yīng)用
- 基于智能課程群的“智能信息處理”課程教學(xué)探討
- 科教融合下的應(yīng)用型實(shí)踐課程建設(shè)研究
- 新一代人工智能學(xué)科的專業(yè)建設(shè)與課程設(shè)置研究
- 智能檢測(cè)技術(shù)與系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐與探索
- 智能機(jī)器人技術(shù)及其仿真課程混合式教學(xué)實(shí)踐與效果評(píng)估
- 融合對(duì)分課堂和微課視頻的智能控制課程教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 面向應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)探索與實(shí)踐
- 面向人工智能課程群的智能視覺(jué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)
- 新工科背景下智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
實(shí)踐論壇
人才培養(yǎng)
教育與教學(xué)研究
- 面向新工科的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議教學(xué)實(shí)踐
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的C++教學(xué)實(shí)踐與建議
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程新技術(shù)引入與實(shí)驗(yàn)環(huán)境建設(shè)實(shí)踐
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析立體化教學(xué)模式探索
- 基于微課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 基于JiTT模式的C語(yǔ)言教學(xué)中計(jì)算思維的培養(yǎng)
- 基于泛雅平臺(tái)的“多維度、三結(jié)合”課程考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究與實(shí)踐
- “雙一流”背景下C++程序設(shè)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 從課堂教學(xué)到項(xiàng)目教學(xué)的跨越
——雙軌并行的程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索與實(shí)踐 - 混合式教學(xué)對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的作用
- 大數(shù)據(jù)工程師培養(yǎng)方案的研究與設(shè)計(jì)
- 以計(jì)算思維為導(dǎo)向的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革
- 基于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化教育方法體系構(gòu)建
- 軍校計(jì)算機(jī)課程有效教學(xué)研究
- “O2O教學(xué)模式”與電子檔案袋評(píng)價(jià)在高校教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 以計(jì)算思維為核心的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐