2010年20期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專門(mén)針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
人才培養(yǎng)
教改縱橫
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)留學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的算法設(shè)計(jì)與分析課程教學(xué)改革
- 軟件質(zhì)量與測(cè)試教學(xué)內(nèi)容改革的探索
- 數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程理論教學(xué)方法研究
- 基于工程素質(zhì)培養(yǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用教學(xué)改革
- Java系列課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)課程建設(shè)和教學(xué)改革
- 基于工作過(guò)程的網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)課程改革
- 基于WebQuest的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的小組協(xié)作Java教學(xué)模式研究
- 可持續(xù)發(fā)展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考
教育與教學(xué)研究
- 信息論與編碼本科教學(xué)改革實(shí)踐
- 地方高校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)類課程群設(shè)置探討
- 應(yīng)用型軟件專業(yè)操作系統(tǒng)課程的教學(xué)探索
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)模式探討
- 數(shù)字邏輯課程的探究性教學(xué)研究與實(shí)踐
- 新建本科院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程設(shè)置與教學(xué)
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 基于網(wǎng)絡(luò)的主題協(xié)作學(xué)習(xí)模式的探索
- PBL教學(xué)法在數(shù)據(jù)庫(kù)原理教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源自組織創(chuàng)建模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 農(nóng)業(yè)院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)硬件課程群建設(shè)探討
- 數(shù)字電路課程實(shí)施研究性教學(xué)的探討
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)本碩博多層次互動(dòng)式教學(xué)研究
- 基于KM教學(xué)法的軟件工程教學(xué)研究
- 基于仿真平臺(tái)的高職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)研究
- “程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)C程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 匯編語(yǔ)言課程教學(xué)探討
- 德國(guó)高校計(jì)算機(jī)教育特點(diǎn)及啟示
- 多元智能理論對(duì)我國(guó)計(jì)算機(jī)教育改革的啟示
- 運(yùn)用SMART原則設(shè)計(jì)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”教學(xué)目標(biāo)