
2017年4期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡介
教育
睛點
焦點
創(chuàng)新
- 插圖在小學(xué)英語教學(xué)中有效運用
- 運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)
- 數(shù)字美術(shù)教學(xué)有效性建構(gòu)與實踐
- 淺談藝術(shù)設(shè)計與生活的關(guān)系
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 依托本地資源,促進勞技課程改革
- 微課角度下的初中信息技術(shù)教學(xué)
- 課堂重建見風(fēng)景
- 微課視域下信息技術(shù) 課程探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中影視資源的有效運用
- 對高中體育專項分層教學(xué)的思考
- 高中通用技術(shù)教學(xué)問題及對策
- 論微課對課堂教學(xué)改進的探究
- 踐行差異教學(xué),提升教學(xué)效益
- “主動參與式”音樂課堂研究
科研
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的形象思維培養(yǎng)
- 新課改下小學(xué)語文生活情境教學(xué)
- 構(gòu)建小學(xué)英語互動生成教學(xué)模式
- 中職美術(shù)教學(xué)的實用策略
- 注重個體突出小班化教學(xué)優(yōu)勢
- 基于支點尋找探點構(gòu)建高效課堂
- 如何制定適合繪本教 學(xué)活動的目標(biāo)
- 開展“家文化”活動的研究策略
- 樂教育理念下幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則
- 漢俄平行語料庫對俄語學(xué)習(xí)的作用
- 論小學(xué)語文作文教學(xué)
- “乒乓游戲”提高幼兒運動能力
教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)英語教學(xué)中的可行性
- 日記為“米”,“炊”出好作文
- 思維導(dǎo)圖引領(lǐng)小學(xué)英語情境教學(xué)
- 細分目標(biāo),打好補丁
- 談概率統(tǒng)計教學(xué)
- 讓思維導(dǎo)圖為英語有效教學(xué)增值
- 繪本教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化活動設(shè)計 提升課堂實效
- 特殊兒童美術(shù)教學(xué)方式的思考
- 小學(xué)體育籃球教學(xué)融合游戲的策略
- 語文教學(xué):在反思中修正與提高
- 農(nóng)村初中生寫作能力培養(yǎng)方法分析
- 關(guān)于幼小銜接的探索
- 淺談小學(xué)生表達能力的培養(yǎng)
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化教學(xué)語言 提高數(shù)學(xué)課堂有效性
- 初中化學(xué)實驗設(shè)計的 作用
- 幼兒園開展運動游戲的實踐與探索
- 微專題在化學(xué)復(fù)習(xí)中的運用與反思
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中有效應(yīng)用
課堂
- 如何提升小學(xué)英語閱讀教學(xué)質(zhì)量
- “有氧語文操”助力“課堂小活動”
- 運用矛盾支點,助推語文課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性 解題策略三則
- 扎實比完整更重要
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 回歸兒童文化 改善師生對話
- 少數(shù)民族學(xué)生漢語口語能力的培養(yǎng)
- 提升足球教學(xué)趣味性的策略
- 檢查并非“走馬觀花”
- 改善師生關(guān)系 引領(lǐng)教學(xué)新趨勢
- 小學(xué)信息技術(shù)鍵盤指法教學(xué)體會
- 情景體驗式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)的成功轉(zhuǎn)型
- 古詩積累:學(xué)生成長的底色
- 巧析問題情景 突破解題難點
