2014年5期
景德鎮學院學報
人文藝術與文化創意
教育·教學
- 紅色文化在大學生社會主義核心價值體系教育中的運用策略
- 慎勢與拓展：學校愛國主義教育新途徑
- 高校公共外語教學中人文素質培養探析
- 基礎教育改革的發展性學生評價現狀調查及思考
- 基于語料的德語專業本科高年級學生錯誤分析
- 大學英語公共課翻轉課堂教學實證研究
- 新形勢下非英語專業翻譯教學探索——四六級題型改革思考
- 內隱學習和外顯學習理論觀照下的學前專業英語學困生的非智力因素培養
- 網絡教育環境下英語教學生態課堂的優化方法
- 高職院校多元互動式憲法教學研究
- 科學化水平要求下對大學生黨員培養考察和教育管理模式的探討
- 新媒體閱讀下大學生信息素養培養策略
- 論基于創新創業型人才培養理念下大學生就業心理指導
- “90后”大學生就業困境及對策研究
- 基于雙因素理論再議高職學生教育管理的激勵策略
- 立足地方特色,打造雙贏課堂——景德鎮陶瓷文化特色寫作教程的研究與實踐
- 隨風潛入堂，潤生細無聲——淺談農村中學語文課堂生命意識的滲透
- 應用文寫作教學應堅持“實用”導向
- 論高校青年教師在科研工作中的四個基本關系
- 酒店業員工培訓現狀及對策研究
- 淺析打破“傳統”的攝影教學新模式
- 鄂爾多斯伊克昭幼兒園奧爾夫教學法應用調查研究
- 淺談多媒體在英語教學中的優劣