2024年29期
刊物介紹
《電腦知識(shí)與技術(shù)》是一本融知識(shí)、技術(shù)、信息于一體的計(jì)算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來(lái)，本刊一直本著“普及電腦知識(shí)、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識(shí)與技術(shù)
本期推薦
人工智能
- 基于知識(shí)圖譜的用戶興趣社區(qū)發(fā)現(xiàn)算法研究
- AI虛擬醫(yī)生在醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用研究綜述
- 基于大語(yǔ)言模型和RAG技術(shù)的高校知識(shí)庫(kù)智能問(wèn)答系統(tǒng)構(gòu)建與評(píng)價(jià)
- 基于SLAM的激光雷達(dá)智能小車設(shè)計(jì)與測(cè)試研究
- 基于人工智能的計(jì)算機(jī)離線編程系統(tǒng)研究
- 基于蜣螂優(yōu)化算法的移動(dòng)機(jī)器人路徑規(guī)劃
- 智能視覺(jué)拍照排版嵌入式控制軟件設(shè)計(jì)研究
- 基于STM32與電渦流傳感器的硬幣盲盒識(shí)別系統(tǒng)
- 基于改進(jìn)灰狼算法自適應(yīng)BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的電量預(yù)測(cè)研究
軟件技術(shù)
數(shù)據(jù)庫(kù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
工程應(yīng)用
數(shù)字媒體技術(shù)
交叉與綜合
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- 融合ADDIE模型的微機(jī)原理與接口技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于課程思政的民辦高校數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課程教學(xué)探究
- 新工科背景下應(yīng)用型本科院校數(shù)字圖像處理課程教學(xué)改革探究
- 基于OBE教育理念的AI與區(qū)塊鏈智能課程教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于“課賽”融合的項(xiàng)目化教學(xué)模式研究
- 高校教學(xué)云桌面技術(shù)的對(duì)比與選擇分析
- 基于微課的Photoshop翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索與研究
- 軟件測(cè)試與質(zhì)量課程混合式教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 基于OBE理念的Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 職教本科融合“崗課賽證”項(xiàng)目式教學(xué)探索
- 中小學(xué)機(jī)器人教育教學(xué)效益提升策略研究
- 新工科背景下自動(dòng)化專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- “人工智能+”時(shí)代財(cái)務(wù)機(jī)器人課程改革探索
- 思政元素在Hbase數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程中的融合實(shí)踐
- 基于OBE理念的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 聚焦創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的算法分析與設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索
- 基于FSTC教學(xué)模式的Photoshop圖形圖像處理課程的混合式教學(xué)研究
- 信息論課程教學(xué)中的思政探究
- 智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)下地方高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- “1+X”證書制度下高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課證融通策略研究
- 師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息化教學(xué)實(shí)踐體系構(gòu)建