這個(gè)六一不一樣

六一兒童節(jié)，應(yīng)該是小朋友們最期盼的一個(gè)節(jié)日吧。這一天，我的心情無(wú)比激動(dòng)，感覺(jué)到處充滿歡樂(lè)。這次學(xué)校安排了特殊的活動(dòng)，讓我覺(jué)得這個(gè)六一可真不一樣。

不一樣的老師

六一兒童節(jié)，獨(dú)屬我們的節(jié)日，當(dāng)然就得我們做主啦！今天，我也是體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的快樂(lè)和辛苦。

早上，我早早地起床，沒(méi)有拖拉也沒(méi)有賴床，畢竟，一個(gè)老師還遲到像什么話！我以最快的速度吃好飯，沖進(jìn)學(xué)校。同學(xué)們還沒(méi)來(lái)，我趕快拿出作業(yè)本來(lái)批改。作業(yè)本上同學(xué)們的差錯(cuò)五花八門(mén)。有的字寫(xiě)得特別小，我使勁瞇著眼才能看清。只批了一半，我便批不下去了，眼睛又酸又疼，我只能靠滴眼藥水來(lái)緩解。

上自習(xí)課了，我這個(gè)小老師負(fù)責(zé)管紀(jì)律。“安靜！\"這句話我不知重復(fù)了多少次，喊得我口干舌燥，可同學(xué)們好像偏和我對(duì)著干，就是不聽(tīng)，依舊我行我素。唉…做老師，也太難了吧！

不一樣的活動(dòng)

以往學(xué)校組織的六一活動(dòng)都是大同小異，無(wú)非是讓我們?nèi)ジ靼嗤瓿墒孪劝才藕玫挠螒蚧蛉蝿?wù)，來(lái)?yè)Q取獎(jiǎng)勵(lì)，這種活動(dòng)玩的次數(shù)多了就會(huì)覺(jué)得枯燥。我們這次的活動(dòng)卻很新穎，要過(guò)節(jié)，肯定要先了解節(jié)日的來(lái)由。于是，老師通過(guò)播放影片的方式讓我們了解兒童節(jié)的來(lái)歷，還讓我們自己動(dòng)手，做了各色各樣的美食。吃著自己包的包子，雖然不完美，甚至還包得難看，但我的心里別提有多滿足了！

不一樣的感觸

活動(dòng)不一樣，當(dāng)然感觸也不一樣。這個(gè)兒童節(jié)，我不僅收到了親戚朋友的禮物，還體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺(jué)。我深切感受到，老師不是一個(gè)輕松的職業(yè)，快樂(lè)中飽含辛苦，嚴(yán)厲中又深藏細(xì)致，讓我肅然起敬。六一有這么深遠(yuǎn)的歷史值得我們銘記與敬畏，自己動(dòng)手豐衣足食，也讓人感到內(nèi)心的滿足和所得的珍貴。

這個(gè)六一不一樣！

“走嘍，去玩后滾翻啦！”墊子剛鋪好，前排的同學(xué)們就像車(chē)輪一樣一個(gè)一個(gè)翻滾過(guò)去，輕松又流暢。我踞起腳尖張望，心想：不就是用手一撐的事嗎？可當(dāng)輪到我躺上墊子時(shí)，四肢突然變成了不聽(tīng)話的木偶一明明擺出標(biāo)準(zhǔn)的直角姿勢(shì)，一用力卻歪斜著栽向墊子邊緣；再試時(shí)又蜷成團(tuán)動(dòng)彈不得，活像被釘住的陀螺此刻我的臉漲得通紅，恨不得鉆到墊子底下。

——浙江省湖州市長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班 沈錦悅