追求民主價值

《追求民主價值》是統編《道德與法治》九年級上冊第三課的內容。通過這一課的學習，我們可以了解我國探索民主道路的歷程以及所實行的民主類型，知道如何行使民主權利、增強民主意識。

一、生活在新型民主國家

教材通過“民主的足音”“新型的民主”兩個部分對我國民主道路的探索歷程以及實行的民主類型進行了介紹。學習本課內容時，應理解民主的內涵，知道我國民主價值追求的重要思想源頭，了解我國探索民主道路的歷史，掌握全體中國人民的共同價值追求。我國社會主義民主是一種新型的民主。學習時，應掌握社會主義民主政治的本質屬性和本質特征，掌握全過程人民民主的特征和意義，知道黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證，知道人民民主的真諦是什么，了解我國實行人民民主的做法，掌握協商民主的價值所在，知道在國家政治生活和社會生活中落實人民當家作主的做法和形式。

例1.認真觀察下圖所示漫畫，下列對漫畫內容的解讀，正確的是 （

① 區域自治保障了民族權利 ② 基層民主完善了民主建設 ③ 協商民主實現了參政議政 ④ 選舉民主保障人民當家作主

A. ①③ B. ①② C.③④ D. ②④

解析：本題考查了中國特色社會主義民主，解題的關鍵在于能夠看懂漫畫，建立漫畫與教材知識的聯系。漫畫的內容為村民在村民委員會選舉大會上認真參與選舉活動，積極投票，反映了選舉民主保障人民當家作主，基層民主完善了民主建設， ②④ 正確。漫畫并未體現與區域自治有關的內容，排除 ① ;漫畫沒有體現參政議政方面的內容，排除③ 。故本題選 D 。

例2.人民民主是社會主義的生命，是中國共產黨始終高舉的旗幟。下列選項中能體現“全過程人民民主顯著優勢”的是 ）

① 國務院召開關于表彰國家卓越工程師的會議 ② 在社區設立“小院議事廳”和“協商議事室” ③ “十四五”規劃編制工作向全社會征求意見 ④ 某省人大代表奔赴多地調研并傾聽基層民情

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

解析：本題考查了中國特色社會主義民主。我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證，具有強大生命力。人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主。在社區設立“小院議事廳”和“協商議事室”、“十四五”規劃編制工作向全社會征求意見、某省人大代表奔赴多地調研并傾聽基層民情都體現了全過程人民民主， ②③ ④ 符合題意；國務院召開關于表彰國家卓越工程師的會議體現了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，與我國的社會主義民主無關， ① 不符合題意。故本題選 D o

二、參與民主生活

如何參與民主生活是每一個公民應該知道的。圍繞參與民主生活，教材從行使民主權利、增強民主意識兩方面進行了介紹。學習這部分內容時，應掌握公民參與社會主義民主的意義，理解民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督的作用以及實現形式、實施要求等。公民應該具備參與民主生活的意識。學習時應認識到增強民主意識的意義，掌握公民參與民主生活的要求以及具體途徑

例3.九年級學生小宇留意到學校周邊有個“黑網吧”，不少同學總在課余時間跑去上網，甚至有同學沉迷其中，對他們的學習狀態和身心健康造成一定程度的影響。后來，小宇撥打了政務服務便民熱線對此進行了反映。不久，相關部門迅速行動，依法關停了這家網吧。小宇的行為 （ ）

① 能激發公民參與民主監督的熱情 ② 是對社情民意反映制度的踐行 ③ 是依法有序參與民主決策的表現 ④ 表明其民主意識較強

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③

解析：本題考查了民主監督等知識。小宇的行為使得“黑網吧”被成功取締，順利解決了問題，有助于激發公民參與民主監督的熱情， ① 正確；材料未涉及社情民意反映制度， ② 錯誤；小宇通過政務服務便民熱線反映情況，屬于民主監督，并非民主決策， ③ 錯誤；小宇發現問題后，能夠主動反映問題，表明他具有較強的民主意識， ④ 正確。綜上分析，本題選擇A項

例4.下圖是我國公民行使民主權利的一種形式，它是

A.民主監督 B.依法行政 C.民主決策 D.民主選舉

解析：本題考查了公民行使民主權利的形式。圖中不同代表參與公共交通價格調整聽證會，符合民主決策的要求，C項正確。圖中未涉及民主監督和民主選舉，排除A、D兩項。依法行政是對政府部門工作的要求，排除B項。故本題選擇C項

本課內容雖然不多，但是部分概念較為抽象。為提高學習效率，一方面，要做好教材重要知識點的梳理，注重利用課下零碎時間各個擊破，尤其要注意辨析相近的概念；另一方面，學習時應注重理論聯系實際，通過關聯身邊的事，加深對相關概念、內容的理解