閱讀浸潤精彩人生

讀書可以讓人開闊眼界，增長智慧;讀書可以讓人目光遠大，志存高遠;讀書可以讓人怡情養性，塑造品格。為了讓同學們汲取書中的力量，黑龍江省大興安嶺地區加格達奇區育才小學的系列讀書活動應運而生。我們一起去看看吧。

共讀一本書

學校開啟了師生共讀一本書活動，以教師的閱讀興趣激發同學們的閱讀興趣，用教師的閱讀情感激起同學們的閱讀情感。師生共同討論制定閱讀書目、閱讀時間。教師提出讀書要求，引導同學們用精讀法、略讀法、速讀法等方法讀書，倡導同學們把閱讀時遇到的好詞好句和感悟寫到讀書筆記上。各班級每周舉行一次閱讀交流會，交流讀書心得;每月舉辦一次讀書展示會，展示同學們記錄的讀書筆記和制作的書簽、手抄報等?；顒幼屚瑢W們逐漸養成了良好的閱讀習慣，促進了同學們閱讀能力的提高。

共演一部劇

共演一部劇活動旨在通過沉浸式的戲劇體驗，激發同學們對經典文學的熱愛。同學們自由組成演繹小劇組，在教師的幫助下將經典書目改編成劇本，把書中的精彩片段表演出來。小劇組的演員們分角色，記臺詞，利用課余時間進行排練。各演繹小劇組先在班級內展演，各班級根據小劇組的表現推選出優秀劇目到學校舞臺進行公演。從“讀經典”到“演經典”，同學們不僅更深入地理解經典作品的內涵與人物情感，還感受到藝術創作的樂趣。

親子共閱讀

學校倡導“用書香浸潤家風，讓親子閱讀成為家庭新風尚”的理念，號召家長安排時間與孩子一起閱讀。因從小誦讀古詩詞能提高孩子的語言能力，陶冶情操，培養文字鑒賞力和健康的審美情趣，學校鼓勵家長與孩子一起閱讀、背誦古詩文，為孩子講解古詩文的創作背景和蘊意。通過開展親子閱讀，同學們的文化底蘊得到進一步提升。

加格達奇區育才小學開展的系列讀書活動讓同學們逐漸養成了良好的閱讀習慣。他們充分汲取書中的營養，實現了課內外閱讀的有機結合。未來，學校將繼續開展豐富的讀書活動，進一步激發同學們的閱讀興趣，讓書籍的陽光照亮他們的生活，讓他們徜徉于優美的文字中，品味筆墨書香，在書海中盡情遨游。