友誼跨越山海

我生活的新疆巴楚縣，這里曾是一個(gè)以戈壁和綠洲為伴的小城。這些年，我眼中的家鄉(xiāng)悄悄發(fā)生著變化——學(xué)校里多了從江蘇來(lái)的老師，醫(yī)院里有了更先進(jìn)的設(shè)備，街道上建起了新圖書館，就連腳下的足球場(chǎng)，也是用蘇疆兩地的愛(ài)心鋪就的。

去年春天，班主任陳老師帶來(lái)一個(gè)消息：江蘇的同學(xué)們要幫我們實(shí)現(xiàn)微心愿。我在紙條上寫下“想要一本《西游記》”，然后忐忑地放進(jìn)心愿箱。一個(gè)月后，我收到了包裹，不僅有嶄新的書，還有江蘇女孩小月的一封信：“媽媽說(shuō)，新疆的哈密瓜特別甜，希望有一天我們能一起讀書、吃瓜。”后來(lái)我才知道，2023年的江蘇新疆兩地兒童牽手“童心同愿”圓夢(mèng)行動(dòng)中，江蘇家庭幫新疆孩子實(shí)現(xiàn)了200個(gè)這樣的心愿。作為“蘇疆小信使”，我常和結(jié)對(duì)伙伴通信。去年收到江蘇小朋友寄來(lái)的水彩畫：南京長(zhǎng)江大橋旁生長(zhǎng)著胡楊林，題著“不以山海為遠(yuǎn)”。

今年寒假，我和足球隊(duì)的伙伴們參加了足球研學(xué)營(yíng)。在和江蘇隊(duì)員的友誼賽上，我們穿著印有石榴籽的隊(duì)服，在綠茵場(chǎng)上奔跑。雖然語(yǔ)言不通，但一個(gè)傳球、一次擊掌，就讓我們心領(lǐng)神會(huì)。現(xiàn)在，我們每周都會(huì)視頻連線切磋球技。

學(xué)校新建的“豫書房”成了我最愛(ài)去的地方。這里不僅有維吾爾文詩(shī)集，還有江蘇作家寫的《江南煙雨》。去年文藝匯演，我們排演了江蘇援疆團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的舞臺(tái)劇《解憂公主》。當(dāng)我穿著漢唐服飾唱起十二木卡姆時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)兩千年前絲綢之路上駝鈴叮當(dāng)。現(xiàn)在，我們的書法社團(tuán)里，既有“胡楊精神”的蒼勁筆觸，也有“小橋流水”的娟秀字跡。文化潤(rùn)疆就像塔里木河的春水，讓不同的文明在交融中煥發(fā)新生。

今年春天，我們親手在校園種下同心樹——來(lái)自江南的柳枝和生長(zhǎng)于新疆沙漠的梭梭苗。老師說(shuō)，它們的根會(huì)深深扎進(jìn)這片土地，它們的枝葉會(huì)隨風(fēng)搖曳，見(jiàn)證著兩地情誼的樹苗茁壯成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。

木娜瓦爾·買買提艾力：新疆維吾爾自治區(qū)巴楚縣第四小學(xué)學(xué)生

指導(dǎo)老師：苗浩浩

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