
,時光像一只輕盈的蝴蝶,帶著我們飛過童年的田野,留下美好的回憶。在花鄉研耕坊的勞動中,我們學會了耕耘與收獲;在“打油詩”大會的歡笑中,我們感受到了文字的力量。這些瞬間仿佛時光的翅膀,帶著我們飛向未來。愿我們的班刊成為童年時光的見證,記錄下每一個值得珍藏的瞬間。
午后,陽光溫柔地灑在校園里,空氣中飄著青草的清香。六年級的全體同學在陳燕冰老師的帶領下,排著整齊的隊伍,懷著興奮的心情,走進了花鄉研耕坊。這塊園地是我們學校的寶貝,剛被評為“佛山市微農場”呢!
“同學們,今天我們要分組進行除草、播種和澆水。‘陳老師的話音剛落,大家就迫不及待地行動起來。我負責除草,蹲在菜畦(qi)邊,小心翼翼地拔著雜草。突然,手指碰到一個軟軟的東西,嚇得我驚叫了一聲,原來是一只胖乎乎的蚯蚓正在泥土里扭動。小挺見狀哈哈大笑:“膽小鬼,連蚯蚓都怕!”我紅著臉,繼續埋頭干活,心里覺得這小生命也挺可愛的。
不知不覺間,太陽下山了。我直起酸痛的腰,擦了擦額頭的汗水,環顧四周,只見整個小園熱鬧非凡:有的同學彎著腰認真地拔草,有的蹲在地上仔細地播種,還有的提著水壺來回穿梭。陽光下,大家的身影顯得格外忙碌,又充滿活力。
我們坐在樹陰下休息,微風拂過,帶來陣陣清涼。遠處傳來幾聲鳥鳴,為這美好的時刻增添了幾分詩意。陳老師給我們講解植物生長的知識,我們聽得入了迷。陽光透過樹葉的縫隙,在地上灑下斑駁的光影,仿佛在為我們描繪一幅美麗的勞動畫卷。
回家的路上,我摸著曬紅的臉頰,聞著手上殘留的泥土氣息,心里暖暖的。夕陽的余暉中,花鄉研耕坊靜靜地佇立著,仿佛在訴說著一個關于成長的故事。
(指導教師:何倩文)
喝彩:小作者用鮮活靈動的筆調記錄勞動中的收獲,從指尖觸碰蚯蚓的細膩描寫到夕陽余暉的意境渲染,既展現了童真視角下的生命觀察,又以“播種”意象串聯起勞動體驗與心靈成長的雙重軌跡。