不拋棄，不放棄

畢業(yè)后，我以公費(fèi)師范生的身份回到家鄉(xiāng)的一所高中任教。工作近五年來(lái)，我遇到過(guò)許多缺乏自信的孩子，他們或困于人際關(guān)系，或苦于學(xué)業(yè)壓力，那一張張青春的臉上寫(xiě)滿了迷茫。

當(dāng)我對(duì)上他們求助的目光時(shí)，總會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)同樣迷茫的自己。我想說(shuō)出我的求學(xué)故事，相信對(duì)今天的你們?nèi)杂幸饬x。

以倒數(shù)的名次考入全市最好的高中

2013年夏天，我和媽媽一起去參加全市最好的高中的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名會(huì)。我把手心里攥得皺巴巴的成績(jī)單遞給招生老師，她敲敲鍵盤，錄入我的信息，隨即頭也不抬地喊道：“下一位。”

走到教學(xué)樓下的大屏幕前，這里擠滿了焦急的家長(zhǎng)和學(xué)生。我們抬頭看著屏幕上的擬錄取考生信息不斷滾動(dòng)、刷新，隨著新的信息不斷被錄入，成績(jī)排位不夠靠前的考生信息，滾動(dòng)個(gè)一兩回，就徹底從屏幕上消失了。我便是消失的其中之一。

好在上午只是統(tǒng)招生招錄，我還能參加下午的學(xué)區(qū)生招錄。

最終，我作為學(xué)區(qū)生，踩線被這所高中錄取了。

剛?cè)雽W(xué)，不適應(yīng)感便從四面八方向我襲來(lái)。摩擦不斷的宿舍生活，超長(zhǎng)的上課時(shí)間，寫(xiě)不完的作業(yè)，落后的成績(jī)排名……這一切帶來(lái)的壓力簡(jiǎn)直讓我無(wú)法承受。每晚，我都忍不住打電話給媽媽，向她哭訴。媽媽安慰我，想盡辦法在生活方面為我提供更多幫助，可是她沒(méi)辦法幫助我學(xué)習(xí)。

我也曾向朋友訴苦，但大部分人都認(rèn)為：你已經(jīng)幸運(yùn)地上了這所全市最好的高中，還有什么可抱怨的呢？你不開(kāi)心只是因?yàn)樽约航o自己太大壓力罷了。

幾乎沒(méi)有人能理解我，我只能靠自己。我告訴自己，我是來(lái)學(xué)習(xí)的，高考考出好成績(jī)就是我的目標(biāo)，努力提高成績(jī)才是關(guān)鍵。

肝腦涂地卻換來(lái)一敗涂地

我制訂了嚴(yán)格的每日計(jì)劃表。按照計(jì)劃表，我每天早晨6點(diǎn)起床，10分鐘后趕到自習(xí)室，背誦英語(yǔ)單詞。早讀時(shí)間，回教室按照學(xué)校的要求背書(shū)、練字。我還要求自己每節(jié)課務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)講，甚至不顧眾人異樣的眼神，拖著凳子坐到講臺(tái)旁聽(tīng)課，好在老師們對(duì)此表示理解和支持。

中午，我先趕到自習(xí)室學(xué)習(xí)40分鐘，再去食堂吃飯，這時(shí)食堂人少，能省下排隊(duì)打飯的時(shí)間。食堂有什么我就吃什么，15分鐘內(nèi)吃完，然后回自習(xí)室繼續(xù)刷題——我深知自己基礎(chǔ)薄弱，所以不睡午覺(jué)，只盼望勤能補(bǔ)拙。

下午下課后，趁室友們都去食堂搶飯，我沖回寢室洗澡，避免晚上和室友們排隊(duì)洗耽誤時(shí)間。晚自習(xí)后，我繼續(xù)在自習(xí)室學(xué)習(xí)，12點(diǎn)才回宿舍。我還嘗試過(guò)熬夜學(xué)習(xí)，為了不打擾室友們休息，我跑到廁所里，把木板墊在塑料桶上，坐在上面打著手電筒學(xué)習(xí)。

那時(shí)，班里同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)叫“學(xué)魔”，笑我學(xué)得走火入魔了。班主任怕我身心出問(wèn)題，不斷找我談話，勸我改變學(xué)習(xí)方式，提高效率而不是無(wú)限增加學(xué)習(xí)時(shí)間。可即便如此，我仍咬牙堅(jiān)持。

我當(dāng)年的單詞本

悲哀的是，我如此努力，成績(jī)卻依然沒(méi)有起色。高一、高二，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)始終在七八十分徘徊，總成績(jī)排名一直是班里的倒數(shù)十幾名。

除了吃學(xué)習(xí)之苦，我還要含淚咽下友情之苦。

高二我被分入了文科班，和我初中時(shí)最好的朋友小月在一個(gè)班，可這時(shí)的我們已經(jīng)大不一樣了：她不甚在意學(xué)業(yè)，喜歡和三五好友拉幫結(jié)派地玩耍，而我拼命努力，放棄了交友，成績(jī)卻始終倒數(shù)，淪為班里的笑柄。價(jià)值觀的矛盾，使她開(kāi)始敵視我。她先是散播謠言，后來(lái)干脆帶頭孤立我，還偷過(guò)我的單詞本以擾亂我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我不堪其擾，有天晚自習(xí)后約她到教學(xué)樓下，把一封信和一盒巧克力給她，向她解釋我并非不重視友誼，而是必須以學(xué)習(xí)為重，我一定要考個(gè)好大學(xué)。這次之后，她收斂了許多，不再像之前那樣針對(duì)我了。

高三因病失學(xué)，卻也“因禍得福”

時(shí)間很快來(lái)到了2015年秋天。雖然努力了兩年成績(jī)也沒(méi)有起色，但我一直沒(méi)有拋棄理想，沒(méi)有放棄努力。我相信天道酬勤，此時(shí)的成績(jī)必不是最后的結(jié)果。

然而，就在高三的關(guān)鍵時(shí)期，一場(chǎng)高燒突襲了我。

因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)進(jìn)度，我咬牙繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有回家休息。一天早上醒來(lái)，我的被單、睡衣都濕透了，衣料上甚至滲出了一層白得刺眼的鹽粒。半昏迷中，我被送往醫(yī)院。

可怕的是，那所醫(yī)院的所有醫(yī)生都無(wú)法診斷出我的病因。高燒持續(xù)了兩個(gè)禮拜后，科室主任請(qǐng)求我父母帶我轉(zhuǎn)院，說(shuō)再繼續(xù)下去她沒(méi)辦法負(fù)責(zé)。父母憂心如焚，緊急聯(lián)系另一家更大的三甲醫(yī)院預(yù)約床位。

轉(zhuǎn)院后，經(jīng)過(guò)專家會(huì)診，我被確診為大葉性肺炎，此時(shí)我雙肺已全白。每天兩大瓶阿奇霉素滴入體內(nèi)，使我雙臂血管脹痛，疼得泣不成聲。好在，轉(zhuǎn)院后我的病情日漸好轉(zhuǎn)了，身體在一天天康復(fù)。

出院后，虛弱的身體讓我無(wú)法承受學(xué)校高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我不愿休學(xué)，便向班主任申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)，只來(lái)學(xué)校參加考試。

這次生病，讓我真正理解了父親說(shuō)過(guò)的那句“生死之外，一切都是小事”。是啊，生命是如此珍貴，人只有活著，才能對(duì)未來(lái)有所期望。不知道是之前刻苦努力后，量變引起了質(zhì)變，還是遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、擺脫了壓力困擾的緣故，居家自學(xué)的我竟然成績(jī)一路高升。后期每次模擬考，我的班級(jí)排名都穩(wěn)居前十。

風(fēng)雨后，自有彩虹

高三自學(xué)的時(shí)光里，我徹底放下了對(duì)分?jǐn)?shù)和排名的執(zhí)念，每日懷著輕松的心情復(fù)習(xí)。我依舊制訂每日計(jì)劃表，但時(shí)間安排寬松了很多，也聽(tīng)取了老師的建議，提高學(xué)習(xí)效率，狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)。

這一年，我還訂購(gòu)了《求學(xué)》雜志。每月收到雜志后，我總翻來(lái)覆去地閱讀上面的文章，一次次被里面的勵(lì)志故事鼓舞。在《求學(xué)》的高考招生錄取專刊里，我了解到了公費(fèi)師范生的相關(guān)政策。高考結(jié)束后，我依照專刊里的信息獨(dú)立完成了志愿填報(bào)，以裸分601分、省排名801的位次被陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取，成為公費(fèi)師范生，畢業(yè)后順利當(dāng)上了人民教師。

回望來(lái)時(shí)路，荊棘遍地，風(fēng)雨交加，但我從未產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，相信風(fēng)雨后自有彩虹。只要不放棄，就算下一次依舊失敗，又如何？執(zhí)著地向你的夢(mèng)想前進(jìn)，失敗的這一次永遠(yuǎn)都不會(huì)是最后一次——最后一次，一定會(huì)成功。