我的志愿服務之旅，始于一顆“功利心”

一次志愿服務之旅，我打開了新世界的大門

讀大學那會兒，每學年伊始，我都要為社會實踐時長發愁。根據學校的規定，每個學生一學年要完成至少100個小時的社會實踐服務，如果不達標，不僅影響年度綜合測評成績，還會喪失評選獎學金的資格。這100個小時要是完全通過兼職、實習來達成倒也簡單，可偏偏當中的50個小時必須以志愿服務的形式完成。

50個小時看著不多，但對當時的我而言簡直就是“天文數字”。雖然學校或學院會與當地的志愿服務機構聯系，定期組織學生參與不同的志愿服務活動，但每一場活動的名額是有限的，而且報名人數常常“爆滿”，先報者先得，我總是那個差了點運氣的人。

舍友見我滿面愁云，決定幫我。幸運的是，在她的多番努力之下，我終于得到了一個寶貴的名額。這是我的第一次志愿服務——到養老院看望老人，實踐時長為2個小時。報名成功后，我并未對接下來的志愿服務活動有所憧憬，而是在心里默默計算著，我要搶到25次類似的活動才能達成目標，否則就算學科績點再高，加分再多，獎學金也與我無關。

養老院距離學校并不遠，走路15分鐘就能到。同行的人里有已經去過好幾回的，都說這項實踐任務非常簡單，這正合我意，只盼速戰速決。“熬”夠2個小時就回去吧，還能到圖書館多看一會兒書，我默默地想。

我的服務對象是陳奶奶，見到她時，我還沒來得及打招呼，她便搶先一步介紹起自己來。70歲的陳奶奶看著比實際年齡要年輕一些，她笑意盈盈地問了我許多問題，比如讀什么專業，功課怎么樣，平時有什么興趣愛好之類的。話匣子一打開，我就自顧自地說個不停，話題越扯越遠，甚至跟她講起了高考備考的經過。陳奶奶沒有打斷我，眼睛圓溜溜地盯著我，似乎對我的經歷充滿了好奇。過了大半個小時，我才猛然記起我今天的任務，是看望老人，而不是圍繞自己講一堆有的沒的。“奶奶，您有什么需要我做的嗎？”我紅了臉，撓撓頭，不好意思地問。陳奶奶依舊樂呵呵地：“沒事，你就說吧，我愛聽。”見我遲疑不語，她又補充道：“來我們這兒的，基本上都是新面孔，我沒有什么需要幫忙的，就喜歡聽新面孔聊點兒新鮮事罷了。”

和陳奶奶交流后我才知道，在養老院里，她唱歌、看戲、閱讀、寫字，每天都過得很充實，但偶爾也會覺得日子單調，像是不起波瀾的湖面，盼望著有人來打個水漂，激起漣漪，帶來些許新鮮感。“每次志愿者來的前一天，我都非常期待，他們總能跟我聊聊那些我不知道的東西，可有意思啦！”臨別時，陳奶奶再次握住我的手說：“我喜歡你的滔滔不絕，要是下周你還能來就好了！”

這2個小時過得比我預期的要快，我意猶未盡，甚至還有一肚子的故事沒來得及分享。但遺憾的是，后來我再也沒搶到過這個項目的名額。可即便這樣，我還是選擇在課余時間帶上水果去養老院，創造與陳奶奶見面的機會，雖然這樣做不能算在服務時長里，但我的心里似乎有一股力量驅使著自己去做這件事，與獎學金無關，與自身利益無關，只與溫暖和快樂有關。

另謀出路，我獲得了新的志愿服務體驗

由于學校和學院提供的志愿服務項目實在有限，名額少之又少，沒辦法的我只能“另謀出路”了。在師姐的介紹下，我報名了校外公益機構組織的幫助隨遷子女認識新城市的項目。在此之前，我對“隨遷子女”這四個字沒有絲毫概念。直到參加培訓之后，我才了解到，許多來自外地小鎮的父母為了生計跑到大城市，努力工作，賺錢養家，同時把孩子帶在身邊，父母在哪里謀生，孩子就在哪里上學。對于這些年幼的“隨遷子女”來說，縱然有父母陪伴在身邊，但離別家鄉、離開從小認識的伙伴始終是一件難過又落寞的事情，而來到新的城市、適應新的環境、結識新的朋友并不容易。我現下的項目任務就是帶領隨遷子女參觀當地博物館等景點，幫助他們更好地了解和融入新城市。

明白了項目的初衷，我渾身上下充滿干勁，這個項目持續一整個周末，按照每天8小時來計算，要是順利完成，我就能獲得16個小時的志愿服務時長了，這可是一筆巨大的“獎勵”啊！

和孩子們見面的那一天，天清氣朗，路上隱約能聞到清幽的花香，但我并沒有因此感到放松，腦海里不斷重復著培訓時提到的各種“注意事項”，生怕自己在某個環節出差錯。孩子們被分成4組，每組約7人，我和另外兩名女生負責照看其中一組。聽完孩子們簡單的自我介紹后，我給他們分發了任務卡。任務卡里設計了許多與博物館相關的問題，孩子們需要一邊參觀，一邊做題，以此加深對博物館的印象。

我陪著孩子們走進第一個展廳，組里的男孩們一見到各種新奇的展品就興奮不已。“記得要仔細觀察，把自己最喜歡的展品畫下來呀！”我連忙提醒道。幾個男孩倒是自來熟，不一會兒就勾肩搭背互稱兄弟，笑著回答：“我們知道啦！”

陪同逛展時，我注意到一個女孩，她總是跟在隊伍的最后，沉默無言，任務卡倒是填得滿滿當當的。我輕輕地拍了拍她的肩膀，又用手指了指她的任務卡，夸贊道：“記錄得真棒，哪個展品讓你印象最深刻呢？”她似乎有點意外：“都挺好的，在老家可看不到這樣的東西啊！”隨后我在腦子里調動了關于博物館“鎮館之寶”的資料，并向她發出邀請：“等會兒經過‘鎮館之寶’，我可以跟你說一說，有興趣嗎？”女孩的眼睛瞬間亮了起來，連忙點頭。

我發現，女孩的寡言并非源于性格內向，而是不懂得如何主動交際，習慣被動地等待他人的示好，與陌生人的初次對話也只能由對方開啟，但若是開了個好頭，她就能輕松地融入其中。于是趁著中午用餐，我假裝無意地向孩子們提起女孩的任務卡寫得特別好，讓大家多向她請教。大伙兒一聽立馬來了興致，向女孩問東問西，女孩起初還有點不好意思，但招架不住其他孩子的熱情請教，很快便和大家打成一片。

活動結束時已近黃昏，孩子們心情雀躍地與我們揮手告別。正當我準備啟程回學校時，那個女孩笑著跑到我跟前，遞給我一只用任務卡折成的千紙鶴：“姐姐，謝謝你，這個送給你。”我拿著千紙鶴，看著女孩遠去的小小背影，身體上的疲勞一掃而空，一股暖流在心中涌動，我再一次感嘆，當志愿者可真是件好事啊！

志愿服務是一趟沒有終點的旅程

不知不覺間，原本覺得是“天文數字”的社會實踐時長已經湊足了，可參與志愿服務的腳步卻怎么也停不下來了。有時我會到社區和老人一起做手工，有時我會在街道幫忙維持活動秩序，有時我會為孩子們提供免費的作業輔導……

一開始當上志愿者，我的確懷著一顆“功利心”，生怕因為實踐時長不夠而影響獎學金評選，但在這個過程中，我逐漸體會到人們常說的“志愿服務是用生命去影響生命”這句話的真切含義。志愿服務本是一趟沒有終點的旅程，若沿途贈予的玫瑰，能為別人的生活帶去幾縷芬芳，那我便心滿意足了，而由此獲得的滿足感又會促使自己不斷地釋放善意，如此循環，步履不停，那么只要玫瑰永不凋零，手里的余香也就永不消散。