堅持需求導向 培育實用人才 為山區鄉村振興貢獻農廣力量

近年來，竹山縣農廣校緊扣農村實用人才短缺突出短板，以“發展產業、助農增收”為目標，以參訓學員需求為導向，在課程設置、教學手段、組織方式、跟蹤服務等方面持續優化，讓農民“樂意學、聽得懂、用得上、見成效”，先后培育出一大批“留得住、用得上、干得好”的農村實用人才，為竹山縣特色產業發展和鄉村振興提供了強有力的人才支撐。

一、堅持以需求為導向，學員從“要我學” 到“我要學”

開展農民培訓，學員是主體。調查發現，過去培訓“叫好不叫座”，根源在于內容脫離當地產業、脫離農民需求，“被動灌輸”導致“學非所用”。針對此問題，竹山縣農廣校把破解“要我學”作為首要任務，把調研做在培訓前，圍繞茶葉、糧油、食用菌、中藥材、畜禽等主導產業，與鄉鎮農技推廣中心、龍頭企業、農業合作社、家庭農場、種養大戶密切溝通，摸清人才缺口，弄清學員培訓需求，建立產業培訓需求圖譜，使培訓方案精準到產業、環節和學員。

一是突出主導產業培訓，形成“全鏈條”人才梯隊。竹山縣茶園近30萬畝，是全國重點產茶大縣、生態高香型綠茶之鄉。竹山縣農廣校始終把培養茶葉人才擺在首位，從華中農業大學、省市農科院、縣茶辦等聘請專家、制茶大師，系統開設種植、管理、加工、營銷、茶藝等課程，為茶產業發展培養和輸送實用人才，形成全鏈條人才梯隊。與此同時，對糧油、食用菌、中藥材、畜禽養殖等產業以及重點項目實行“一業一方案”“一項目一專班”，因地制宜開展培訓，做到“缺什么補什么”。

二是堅持“課堂+田間”螺旋式教學，注重實操。山區農民希望通過培訓學到一技之長，提高實際操作能力，實現就業增收。竹山縣農廣校堅持將“室內理論授課”與“室外實際操作”相結合，在實踐中探索推行“課堂+田間”螺旋式教學模式。先在教室講清“為什么”，再帶學員到田間看“怎么做”；對觀摩中產生的問題集中答疑后再返回田間強化練習，通過“理論—實踐—再理論—再實踐”循環遞進，直至真正掌握技術要點，確保學員帶著問題來、帶著技術走，逐漸掌握本領，成為行業中的佼佼者。

三是豐富教學內容，由“產中”向“產前、產后”延伸。產品加工與銷售人才在山區農業發展中尤為不足，亟需補充培養，為此竹山縣農廣校把課程向前延伸至品種選擇，向后延伸至精深加工、品牌打造、市場營銷、電商直播、法律法規。針對“短板”，專門開設“茶葉加工技術”“農村電商直播”專班，學員須進入車間親手制茶、進直播間現場帶貨，教師逐一點評、現場糾錯，通過實戰決出最終成績，實現培訓結束即“出師”。課程實用度高，不僅竹山縣農民踴躍報名，周邊縣市農民也趕來“蹭課”，每次培訓都反響熱烈。

四是創新教學方式，讓課堂“活”起來。為拓寬學員視野、激發發展動力，竹山縣農廣校組織學員“走出去”，赴宜昌、襄陽等地現場觀摩學習。通過實地取經，學員們不僅看到了差距、認識到不足，也更堅定了發展的信心。

竹山縣農廣校構建“線上+線下”融合課堂，通過云上智農、騰訊會議、視頻直播等平臺，將專家資源“移上云端”，擴大了培訓覆蓋面，提升了教學靈活性。舉辦“荊楚農廣·尋美竹山”農村電商直播大賽，以賽代訓、以賽育才，并組建學員助農直播團，常態化深入田間地頭為農產品帶貨。培訓結束后，組織教師團隊定期回訪，現場解決技術難題，確保學以致用。

五是夯實培訓基礎，做強平臺支撐。基地共建方面，依托縣內龍頭企業建成2所全國優質示范農民田間學校、6個實訓基地，供學員觀摩、實操、創業孵化。師資共育方面，建立本土“土專家+院校教授”雙庫，現有在庫專家教授46人、本土技術骨干80余人，提升了培訓師資隊伍的整體水平。資金共籌方面，以高素質農民培育項目為牽引，聯合團縣委、科技和經信局、總工會等六部門共同爭取資金，形成培訓合力，確保培訓經費充足、培訓高質量運行。平臺共用方面，對接華中師范大學、縣科協、科普基地等產學研平臺，推動農業科技成果轉化運用。

二、以服務鄉村振興為目標，推動培訓從“重過程” 到“重實效”

竹山縣農民培訓工作立足實際需求，逐步實現從注重過程向注重成效轉變。通過精準對接農戶需求，創新培訓方式，有效調動了學員參訓積極性，培訓工作獲得參訓學員認可，并得到主管部門的肯定。

一是茶葉人才鏈支撐產業鏈。茶葉培訓聚焦產業需求，推動人才培養與茶產業鏈條有機銜接，培育了一批新型茶農，為產業提質增效提供了人才支撐。例如，寶豐鎮車家溝村品木溝茶葉合作社負責人程世和，通過連續培訓，制茶水平逐漸提高，在制茶大賽中屢獲佳績，被授予“十堰市行業技術能手”“竹山工匠”等稱號；全國優質示范農民田間學校竹山縣宜品茶葉專業合作社的“90后”理事長黃志成，培訓后，專攻茶苗繁育與茶園改造，其創業項目入選“鄉村振興人才培養計劃”，依托農民田間學校，連續多年開展茶樹品種改良實驗和茶葉加工制作實操培訓，推動人才培養與職業技能鑒定相結合，獲得學員和社會肯定。

二是電商人才激活銷售鏈。竹山縣農廣校將農村電商培訓打造為特色培育項目，助力鄉村數字經濟發展。學員通過培訓，成長為行業的骨干力量，涌現出“秦巴大潘”“朱嫂”等知名助農主播，近三年銷售額累計超千萬元，在自己增收致富的同時，還帶動當地農民就業與農產品加工銷售，農產品電商銷售量較培訓前提升17%以上。部分優秀學員，在省市組織的電商直播大賽中，闖入省級直播賽事四強，并獲得湖北省第二屆農村電商大賽優秀獎、十堰市好物推薦官等榮譽稱號。

三是政府持續推動政策落實。竹山縣農業農村局聯合竹山縣科技和經信局成立竹山縣直播助農帶貨團，對農村電商學員創業與發展給予支持，實行“1名指導員+1名團長+3名副團長+N名成員”的“1+1+3+N”孵化體系，現有在冊成員193人。2024年4月成立以來，累計開展公益直播29場次，帶貨1800萬元。對考核合格的公益崗成員每月發放500元基礎補貼，優秀者優先入駐“竹山云倉眾創空間”，推薦申報“電商科技特派員”“電子商務師”并給予相應的政策支持和榮譽表彰，形成了“培訓—孵化—創業—再培訓”的良性循環。

（作者單位：中央農業廣播電視學校竹山分校）