我與徐芝麟先生的書畫緣

我工作室最顯眼位置一直掛著一幅水墨人物畫作品，這是著名畫家徐芝麟先生于1995年送給我的一幅精品之作，算來珍藏快30年了，每每看到此畫，我就想起了當年與徐芝麟先生在長沙結下的一段美好的“書畫緣”。

打小時起，對書畫藝術有著濃厚的興趣的我，一直堅持練習書法，后來參軍入伍來到部隊后，因條件所限基本上就沒有拿過毛筆，但是對書畫藝術的愛好和興趣卻絲毫沒減退。1993年3月，我從成都軍區駐滇某團調到了省軍區某通信站，從原來的邊防部隊來到了大城市機關部隊，對于我而言，學習書畫的機會多了，條件也好多了。那一年是偉大領袖毛主席100周年誕辰。10月份，省組織了一次全省大型優秀書法、美術、攝影作品聯展，展覽現場就在省軍區附近的清水塘。軍區宣傳處通知了所屬部隊凡愛好書畫的干部戰士均可到現場觀看展覽，得此消息后，我自然不能錯過這么好的學習機會，于是和其他戰友一起趕往了展覽現場。高大的展廳里掛滿了書畫和攝影作品，在書畫區的眾多作品中，一幅以毛主席畫像為題材的水墨作品深深吸引了我，于是我在畫作前停留了下來，仔細觀賞：作者在創作時采用細筆勾勒、淡墨染色，特別是面部表情的細微處，水墨暈染恰到好處，運筆大膽灑脫，墨色流暢自如，把領袖慈祥和藹和親切的一面表現得淋漓盡致。特別是人物的眉毛，其表現手法與其他部位相比較，有獨到和精妙之處。兩條眉毛一筆畫成，從墨色中可以看出作者技法嫻熟，運筆靈活，絲毫沒有停頓，短短的兩筆使整幅作品更加完美、傳神，堪稱“點睛之筆”。

正當我陶醉在這幅水墨作品的精妙之處時，突然有一位戴著眼鏡的先生走到我跟前，開口便問：“小戰士，你很喜歡這幅畫嗎？”我說：“是的，這幅主席像畫得很好，眼睛畫得很傳神。特別是毛主席的眉毛，我覺得應該是一筆畫成的。您看，因為中間沒有斷筆，墨色也是一次性形成。”我把自己的看法與老先生進行了一番交流，老先生聽完后，一把拉住我的手激動地說：“我就是這幅畫的作者，我叫徐芝麟。展廳里這么多觀眾，你居然對我的作品看得如此之仔細，分析得這么到位，連眉毛的運筆和畫法這個細節都看出來了，可見你對國畫很有了解吧？”接著遞給了我一張名片。我接過名片一看，原來眼前這位就是長沙市文聯主席、市美術家協會的主席，是一位鼎鼎有名的大畫家。我心想，自己膽子也夠大的，敢于在一位大畫家面前提出自己的觀點，頓時面紅耳赤，怪不好意思的。徐老師似乎看出了我的想法，便主動跟我談起了此次參展作品的整個創作過程，他說：為了參加這次全省高規格的展覽，自己全身心地投入到創作中，這次選用了主席畫像作為創作主題，為了畫好他老人家，自己對照主席照片反復推敲，在宣紙上畫了多次樣稿。就拿畫眉毛來說，自己至少練習了上千次，一直到自認為很滿意。真沒想到被你這個小伙子看出來了，你真不簡單，方便的話一定要到我的家里來做客。面對徐老師這么一個大畫家如此的表揚和肯定，我頓時不知所措，連忙說一定會來的。

回到連隊后，我的心情久久不能平靜，對于一名普通的戰士來說有機會參觀了如此高規格的書畫展覽，不僅提高了自己的學識，開了眼界，而且還有幸結識了一位大畫家，實在是太幸運了。雖與徐老師只有一面之緣，但激動之心卻一直難以平復。

1994年9月我考入軍校后離開了長沙，學習期間，心里一直想著要去拜訪徐老師。第二年的暑假，我從西安回到了長沙，下了火車后，我沒有急著回老連隊，也沒有急于趕回老家，在車站附近用公用電話試著給徐老師打了個電話，看是否能聯系得上，沒想到那天正巧徐老師在家，從電話里聽得出來徐老師當時很驚訝，連忙叫我去他家。我放下電話后急忙買了些水果，搭上一輛的士，按照名片上的地址來到了徐老師的家。一見面，徐老師興奮地說：“小楊呀，差不多有兩年了，你還記得我呀！快進屋，快進屋。”坐下后，我詳細地向他匯報了自己這兩年來的工作和學習。徐老師聽到我進入軍校深造很高興，鼓勵我要多讀書，不斷提高自己的學識。聊了一會，他就把我領到他的書房，只見書房里掛滿了他的作品。這時，徐老師從墻上取下一張還沒有題款的畫作說，我看你對書畫藝術很感興趣，而且還對創作技法有一定的研究，所以我準備將這張作品送給你。一番思量后，他在畫上認真地題寫了“讀書萬卷晚乃悟，乙亥年芝麟寫于長沙斗米閣”，然后又蓋上了印章，另外又把當年出版的個人作品掛歷一起送給了我，細心的他還不忘在掛歷扉頁簽上名字。接過這么珍貴的禮物，當時的心情自然是無以言表，我連忙起身道謝并向徐老師行了一個標準的軍禮。

人物畫徐芝麟

畢業后我被分配到了廣州部隊，后因工作原因就很少回了，那時由于通訊不發達，部隊與地方也不能直接進行電話聯系，過了幾年后，我又試著打電話給徐老師，但名片上的電話一直打不通 （后來向長沙的戰友咨詢才得知電話號碼已由7位升至8位），寫的信件也沒得到回復，從此就與徐老師失去聯系了。直到2017年我才得知徐老師去世了。與徐老師因書畫結緣僅僅只有短暫的兩面之交，但他鼓勵的話語我一直牢記在心，贈予我的墨寶我也一直珍藏。回想起近30年的時光，心中無限感慨，今日碼上幾行文字，用以表達對徐老師的無限懷念及感恩之情。