五上第一單元：我的心愛之物

特邀審題老師：朱旭艷（高級教師，浙江省杭州天地實驗小學）

特邀點評老師：沈松燕（高級教師，浙江省平湖市百花小學）

審題要點分析

本次習作，要求同學們寫一樣心愛之物，習作提示呈現“心愛之物是什么，它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物”。選材之前，讓我們先來想想：這篇習作的題眼是什么？對，是“心愛”，所以字里行間要體現出自己對該物品的喜愛之情。

一、選擇寫“何物”

仔細閱讀教材，習作提示列舉了日常生活中的各種事物，如動物類、植物類、玩具類、生活用品類、工藝品類沒錯，這些都可以。也可以拓寬一下你的選“物”思路，從自己喜歡的東西里選出鐘愛的一件。擬題的時候，取個好聽的名字，第一眼就讓人看出你的喜愛之情。

二、怎么寫“樣子”

運用以前學過的觀察方法，抓住心愛之物的特點并描述清楚。不要面面俱到哦！一般性的特點可以簡單說或不說，可愛之處要詳說，這樣才能表達出你的喜愛之情。再給大家一個小妙招：可以將心愛之物或它的照片放在眼前，反復觀察，多角度觀察。如果能展開想象和聯想，用上比喻、擬人等修辭，那就更生動了。

三、如何寫“來歷

回憶一下它出現在你面前的時間、地點和與之相關的人物和事情，把來由說清楚。為什么它會成為你的心愛之物？嗯，這個問題很重要。詳細寫出你和它之間的趣事或者有意義的事，要寫出當時的細節，寫出自己的喜愛之情。想想這個單元的《桂花雨》《珍珠鳥》等課文，作家是如何把事情寫清楚，如何表達內心情感的。

好了，同學們來完成本次習作思維導圖吧。相信大家可以寫得很好！