找春天

春天呀

悄悄地，悄悄地

蹦蹦跳跳地跑來了

春天到底在哪里

我找到了

春天藏在田野里

春天的太陽

亮閃閃，暖洋洋

麥苗青青菜花黃

蠶豆花兒散發(fā)著甜甜的香

我找到了

春天藏在竹林中

細雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑

竹筍鉚足勁，

迎著春雨，沖破泥土，

從土里冒出來

我找到了

春天藏在草地上

輕輕的，柔柔的

孩童歡笑著奔向草

唱響春天里最動聽的歌

指導老師 孟慶敏

名師點評

這首詩充滿童趣，開篇巧妙運用擬人手法，活潑俏皮。接著，小詩人以靈動的筆觸，帶領讀者在田野里欣賞斑斕的色彩、嗅聞蠶豆、花香，在竹林觀賞春雨和竹筍，在草地上聆聽孩童歡歌。全詩語言清新，節(jié)奏輕快，通過多種感官描繪春日美景，展現(xiàn)了春天的活力與美好，讓讀者沉浸于爛漫春光之中。

放風箏

山東省臨沂市臨沭縣大興鎮(zhèn)東后完小六年級（1）班李甲龍

在春天的懷抱里

我拉著風箏奔跑

草地綠得發(fā)亮

像一塊柔軟的毛毯

風箏是我的小鳥

帶著我的夢高飛

穿過白白的云

向太陽公公問好

風婆婆來幫忙

鼓起腮幫吹呀吹

風箏線越放越長

我的笑聲飄向遠方

看著風箏飛呀飛

我的心也跟著冒險

等我長大那天

要像它一樣飛上藍天

指導老師 李從磊

名師點評

這首詩充滿了童真和想象力，把草地比喻成毛毯，把風箏比作小鳥，把風擬人化為婆婆，生動有趣。小詩人通過“笑聲飄向遠方”和“心也跟著冒險”的描述，傳達了春天奔跑的快樂以及對成長的渴望，洋溢著天真爛漫。