各地要聞

黑龍江：部署中小學體育“二十條” 覆蓋全系統、全學段、全要素

撰文，黑龍江印發通知，部署20條全省中小學校體育重點工作任務，明確教育教學提質、條件保障升級、體育鍛煉增效、賽事活動育人、試點示范引領、評價結果應用等6項計劃，提出努力構建覆蓋全系統、全學段、全要素的中小學體育工作新格局。

通知提出，鼓勵通過優化課程安排和長短課時結合等方式，推行小學、初中每天1節體育課，高中每周3一5節體育課，每節體育課安排不少于10分鐘體能訓練。將三大球及冰雪體育項目納入義務教育階段體育課必修內容。同步推動教研員和校領導聽評課，校長每年聽評體育課不少于20節。

通知要求，健全完善以校園足球為代表的三大球四級聯賽體系，推動特色（基點）學校率先實現“校校有隊，周周有賽”，其中校園足球、籃球、排球特色學校特色項目賽事每班每學期不少于3場，推動學生每年度至少參加一次校級以上冰雪體育活動。

通知強調，推動具備條件的市（地）全面開展體教融合試點，支持高校與市縣共建體育教育實習基地，輸送優秀師范生協助開展中小學體育教學、體育訓練指導、運動隊建設等方面工作；建立“雙導師制”，支持高校教師與中小學體育教師結對，研發趣味性、科學化的體育課程，開展課題合作、教學研討。

河北：建立校園食品安全舉報獎勵機制

周洪松撰文，河北省建立校園食品安全舉報獎勵機制，鼓勵社會公眾主動參與監督，及時發現和有效遏制校園食品安全違法行為，加強全省高校、中小學及幼兒園校園食品安全管理。

河北明確，舉報人反映全省各級各類學校校園食品安全違法行為的舉報信息，教育行政部門應予以受理并進行初步核實。舉報信息基本屬實的，教育行政部門應及時移交屬地市場監管部門進行調查。經查證屬實，涉嫌犯罪或依法應給予行政處罰的案件，舉報人可申請舉報獎勵。

河北詳細規定了可舉報的食品生產經營主體違法行為，包括未取得食品生產經營許可或超許可范圍從事食品生產經營活動，生產經營腐敗變質、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品等。

河北強調，要依法保護舉報人的合法權益，嚴格為舉報人保密。舉報人偽造材料、隱瞞事實或故意捏造事實誣告他人的，教育行政部門要對舉報人進行批評教育。情節嚴重的，移交相關部門進行嚴肅處理。

山東：完善中小學教師專業發展支持體系

魏海政撰文，山東省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳聯合出臺關于完善中小學教師專業發展支持體系的意見，著力建設“發展有方向、進步有階梯、資源有保障、覆蓋職業生命全周期”的中小學教師專業發展支持體系，持續提升教師綜合素質和專業化水平，并出臺了山東省中小學教師專業發展階段參考標準（試行），對中小學教師專業發展階段典型特征進行提煉，為中小學教師制定個人專業發展規劃、相關機構精準組織培訓提供參考。

山東中小學教師專業發展支持體系建設的舉措，主要包括構建教師專業發展階梯、擴增師資培訓資源、細化培訓責任分工、推行教師自主選學、強化培訓學分管理、完善教師發展培訓體系、實施培訓成效評價7個方面。

在構建教師專業發展階梯方面，山東依據中小學教師職業發展特點和專業成長規律，制定教師專業發展模型，將教師的專業發展階段劃分為新任教師、新秀教師、骨干教師、卓越教師、教育家型教師，為教師設計和提供適應所處發展階段的培訓項目，促進教師不斷提升，并健全完善中小學校長任職資格培訓、提高培訓、高級研修進階機制。

海南：規范學校實驗室危險化學品安全管理建立事故預防機制完善應急處理流程

金浩田撰文，海南省教育廳印發《海南省普通中學實驗室危險化學品安全管理辦法》（以下簡稱《普通中學管理辦法》），進一步防范和消除危險化學品安全隱患，最大限度減少實驗室安全事故，保障校園安全、師生生命安全和學校財產安全。

《普通中學管理辦法》著重強調學校的主體責任，明確界定歸口管理部門、管理人員和實驗員的具體職責與詳細要求；突出強調實驗室化學品的使用管理、必要的安全措施和個體防護，以及事故預防和應急處理的重要性。此外，該辦法還要求學校定期組織應急演練、檢查危險化學品存量，形成閉環管理，確保實驗室安全。

（以上信息選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）

（責任編輯：朱福昌）