我和小樹一起長大

春日的北京，一群佩戴紅領巾的少年兒童活躍在城市綠地中—北京市東城區和平里第四小學以“義務植樹”為紐帶，連續多年帶領少先隊員走進全民義務植樹基地，在自然中開展勞動教育，讓綠色理念浸潤童心，充分開展勞動教育實踐。

種植新綠：初嘗勞動滋味

“握鍬要穩，挖坑要深，樹根要舒展?！眻@林工人的指導聲在植樹現場響起。少先隊員們第一次握緊鐵鍬，在家長的協助下種下人生中的第一棵海棠樹苗。從搬運樹苗時的踉蹌，到培土時“你扶苗我填坑”的配合，孩子們在汗水中體會“一粥一飯，當思來處不易”的深意。他們將對小樹的祝福寫在“心愿卡”上，這些稚嫩的字跡，是勞動意識萌芽的生動寫照。

認養守護：深化協作實踐

勞動教育離不開多方協作，少先隊員與家長組成“護綠小隊”，積極參與護綠行動。有的為新栽苗木澆水，有的彎腰拔除雜草。通過植樹活動，孩子們真切地懂得：綠色是需要人類用智慧與協作守護的生命共同體。這種“沉浸式”的環保教育，比任何說教都更有力量。

長期堅守：踐行責任擔當

從“種植新綠”到“認養守護”，再到“長期堅守”，學校將勞動教育與責任意識培養深度融合。世界地球日，師生們再次來看望之前種下的小樹，為海棠樹松土、施肥，給新栽的花卉搭建支撐架。多年以來，孩子們在持續的實踐中，逐漸形成強烈的責任意識。

植樹活動，是勞動教育的生動注腳。從課堂到田野，從認知到實踐，和平里四小用時光證明，勞動教育是播撒綠色希望，收獲責任擔當。當孩子們撫摸樹皮上的紋路，他們觸摸到的，是人與自然和諧共生的永恒命題。