每個孩子都值得被溫柔相待

前幾天，我收到了一份珍貴的禮物—毛豆媽媽用兒子的畫印制的沖鋒衣。毛豆是一個視覺高敏感的孩子，這份上天賜予的禮物，差點兒被他最初焦慮、固執、不合群的表象掩蓋。

敏感非錯，獨特為美

前幾天，我收到了一條微信，是早已畢業的毛豆媽媽發給我的。她想把毛豆畫的一幅畫送給我。這份禮物可真是稀罕！

我滿懷期待地打開包裹，驚呆了。這哪是一幅簡單的兒童畫啊？是毛豆媽媽找面料廠把孩子畫的畫印制成精美的藝術布料，然后用這塊布料做成了一件時尚的沖鋒衣。一份兼具藝術性和實用性的禮物，真是讓人愛不釋手。

這幅畫面很豐富，有房子、太陽、秋千，還有大海。可惜我的藝術細胞匱乏，端詳了半天，也沒有領會到畫的意境。于是，我和毛豆媽媽視頻連線，想請毛豆給我解讀一下這幅畫作。

毛豆認真地告訴我畫的意思：第一幅是一個小女孩在蕩秋千，她旁邊的房子就是她的家；第二幅畫是一艘大輪船，這艘輪船在填海，輪船的甲板上有一臺大型挖土機正在工作，努力想把大海填起來；第三幅畫則是透過玻璃窗向外遠眺的視角，可以看到大海和游輪。

我驚詫于毛豆超強的想象力。毛豆告訴我，這是他幼兒園大班的時候畫的畫，現在他上小學了，又畫了很多更好的畫。接著，他開始把這些畫一幅一幅地介紹給我。介紹完了，毛豆驕傲地告訴我：“我不僅畫畫好，數學還特別好！”

“哇，那是不是每次都能考到90分以上呀！”因為不確定孩子的成績，所以我一般都會以一個孩子肯定能達到的分數問起。“90分我從來沒有考過，每次都是100分！”毛豆拿出試卷和練習本，得意地向我展示著自己的成績。毛豆媽媽打趣說：“現在毛豆可自信了，哪像當年送托的時候，膽子小得很，每天都哭鬧，沒少讓您費心。”毛豆媽媽的一席話把我的記憶拉回到過去。

毛豆來立寶入托的時候還不到兩歲，特別害怕跟小朋友接觸，每天抱著他那個大得夸張的包，坐在墻角一動不動。他緊緊護著包，任何人都不能碰，只要一碰，他就哭鬧不止，焦慮寫滿了眼睛。

毛豆的狀態引起我們的關注。我聯系了毛豆媽媽，跟她約見了一面。我得知，毛豆媽媽產后有一些抑郁癥狀，而且，她一直在外地創業，只能周末回來兩天。平時，毛豆和爸爸、姐姐生活在一起。

了解情況后，我給了毛豆爸媽三個建議。首先，不要糾正毛豆帶包入園的行為。其次，請毛豆爸爸每周來一次大整理，所有物品都歸類好，減少給毛豆媽媽和毛豆的負面刺激。最后，我建議毛豆媽媽適當地補充維生素B，多曬太陽，多運動，接納當下的自己，不要有太多的自責。

后來，毛豆媽媽也單獨找我聊過幾次，在我的開導下，情緒好了很多。我也和毛豆爸爸溝通了幾次，請他理解和包容這個時期的毛豆媽媽，她這不是在“鬧情緒”，更不是“懶”，她需要身邊的人對她不離不棄。當一家人臉上的笑容多了之后，毛豆也慢慢發生了變化，他不再每天費勁地帶著大包入園了，還在園里結交了一群朋友。

包容為壤，天賦開花

毛豆又拿來了一本書，要給我講里面插畫的故事，把我從回憶中拉回。“園長媽媽，您看，這幅圖畫的是枇杷，從不同角度看，枇杷的顏色是不一樣的，您知道為什么嗎？”面對毛豆的提問，我卡殼了，這個細微的顏色變化我根本沒有注意到。毛豆媽媽笑著接過話茬：“小茱園長，毛豆平時觀察事物很細致，很多我們沒有發現的細節，他都發現了，這是為什么呢？”我點點頭，說：“那我今天就要給你們揭開這個謎底了。這和毛豆小時候的表現有一定關系。”

為什么毛豆小時候那么焦慮呢？因為他屬于視覺高敏感度的孩子。劍橋大學和耶魯兒童發展中心，曾做過一項關于嬰兒視覺處理敏感性與皮質醇反應性的研究，對200組母嬰（嬰兒6～18個月）進行“唾液皮質醇監測＋眼動追蹤＋家庭環境錄像分析”的多模態評估。結果表明，6個月大的嬰兒對視覺保持信息的時間從300毫秒到3秒不等，這種差異在雜亂的環境中會產生不同的影響；圖像記憶能力前10%的嬰兒在雜亂的環境中，壓力激素皮質醇水平要比普通嬰兒高2.8倍。

視覺高敏感度的孩子更容易誘發焦慮反應，這種焦慮反應可以持續到整個幼兒期。毛豆從家里來到托育園，陌生的環境很容易激發他的焦慮反應，而他熟悉的物件，能很好地幫助他緩解心理壓力。所以，毛豆無論去哪里都拖帶著他的大包，這是他在本能地嘗試自我療愈。托育園里的物品擺放都是相對固定的，托育老師們也都理解毛豆，等待他適應新環境。后來，家里的環境改變了，視覺高敏感度的毛豆便漸漸放松下來，減少對熟悉物件的依賴，從而凸顯出他基因天賦的優勢。

每一個孩子都有他的特點，我們要做的，就是在尊重科學的基礎上，更好地托舉每一個孩子，讓他們的天賦成為成長的墊腳石而不是絆腳石。就像毛豆，在老師和父母的呵護下，視覺高敏感度成為他非常大的優勢，讓他不僅充滿自信，還能在數學、繪畫等方面表現得很出色。

毛豆的故事讓我們看到，那些曾被貼上“敏感”“固執”標簽的孩子，或許只是以更細膩的方式感知著生活。他們的“不合群”，恰恰是內心世界豐富的證明；他們的“焦慮”，往往源自對周圍環境更深刻的覺察。

視覺高敏感度的孩子，就像一臺精密的儀器，能捕捉到常人忽略的細節，也更容易被自認為強烈的刺激所困擾。當父母和老師給予足夠的理解和包容，為他們創造安全、穩定的成長環境時，這種敏感便轉化為創造力、洞察力和藝術表達力。毛豆從當初那個緊抱書包、瑟縮在墻角的孩子，成長為如今自信表達的小小藝術家，正是愛與接納帶來的蛻變。

教育的真諦，不是把每個孩子修剪成同樣的形狀，而是尊重他們的獨特性，讓不同的種子都能找到適合自己的土壤。敏感的孩子或許需要更多耐心，但他們的成長，終將證明等待的價值。