知識改變命運

開欄語：檔案銘刻歷史真相，承載城市記憶，賡續文明基因。本刊與重慶市檔案館于本期開始聯合推出“渝檔育人”欄目。欄目深挖檔案史料，發揮檔案存史育人作用，展現紅巖精神的奪目光輝、山城發展的鏗鏘足跡，為培育擔當復興大任的時代新人注入檔案力量。

每年的6月是高考季，莘莘學子在漫長的準備后就要交出人生中一份重要答卷了。時光不負有心人，十幾年的寒窗苦讀，讓未來有了無限可能。今天我們通過一組來自1977年恢復高考時的考生檔案，走進十年動亂結束后中國教育界撥亂反正，一名知識青年克服種種困難通過高考改變命運的故事。

重慶市檔案館收藏了一組難得的高考檔案，檔案中有云南省高等學校招生準考證、云南省1977年高等學校招生語文試題、昆明電報局發給黎明農場一分廠廠部關于陳治平被四川大學錄取的電報、云南省西雙版納傣族自治州勐海縣公安局頒發的通行證、四川大學1977年度新生入學通知書、四川大學發給陳治平的學生證及學位證書等。

檔案記載的主角叫陳治平，1954年出生于四川墊江（今重慶市墊江縣）。他兒時的夢想是讀大學，當個工程師，然而命運卻總是喜歡捉弄人。1971年，17歲的陳治平來到勐海縣黎明農場，成為一名從事農業生產的知識青年。在那段艱苦的歲月中，他最喜歡的就是晚上湊在煤油燈旁仔細翻看《云南日報》。因為愛讀書，后來復旦大學為支邊知青開辦函授班時，陳治平被挑選為學員。通過面授和自學相結合的方式，他學習了語文、歷史、哲學、地理等科目，這也為他日后參加高考打下了基礎。

1977年的中國，建設社會主義的各條戰線出現了人才青黃不接的情況。1977年8月4日至8日，鄧小平同志在北京主持召開科學和教育工作座談會，有人提出恢復高考，得到全體代表熱烈響應。最終，鄧小平同志表示：今年就要下決心恢復從高中畢業生中直接招考學生，恢復高等教育入學考試。10月5日，中央政治局討論通過了招生工作文件。10月12日，國務院批轉教育部《關于一九七七年高等學校招生工作的意見》和《關于高等學校招收研究生的意見》兩個文件，宣布當年立即恢復高考。

1977年10月21日，陳治平通過廣播獲悉了這則重大消息——中斷10年的高考制度正式恢復，一個多月后將進行1977年度的高考！

此時，陳治平已經在農場工作了6年，并成為一個連隊的黨支部書記、指導員。對于是否報考，他有些猶豫。讓陳治平堅定想法的，是和他同甘共苦的支邊知青——大家都在四處尋找復習資料，積極備考。在大家的激勵下，陳治平決定重拾自己的大學夢，報名參加高考。

當年在云南報考大學的程序，是先填報志愿，再參加考試。11月中下旬，陳治平得知高考將在12月10日舉行。此時留給他的復習時間很短，眼見農場農忙時間已過，陳治平找到連長張忠華，向他袒露了心聲——自己要去考大學，需要時間復習。張忠華給予極大支持，讓陳治平安心復習。

在剩下不到一個月的時間里，陳治平每天一下班就直奔宿舍看書做題。由于學業荒廢太久，也沒有老師輔導，復習并不順利。時間轉眼來到12月1日，考試復習進入最后沖刺階段，陳治平幾乎將一切時間都投入到高考復習中。在那寶貴的9天里，除去食堂打飯，他基本沒出過宿舍，“沒日沒夜地讀書做筆記，實在困得不行了，就趴在床邊瞇一會兒”。

12月10日，正式開考。當天清晨，幾天沒睡好的陳治平鼓足精神，與同伴們趕往考場。一路上，大家都沒有說一句話。

首場考試是語文科目，試題只有兩道。第一題是命題作文，從《攻書莫畏難》和《青松贊》中任選一題進行寫作。第二題為文言文翻譯，內容出自《列子·說符》當中“疑鄰盜斧”的典故。“我當時選了《攻書莫畏難》寫議論文，一切都比較順利，按時交了卷。”陳治平說。接下來，他順利完成了政治、史地兩場考試。但在最后考數學科目的時候，陳治平遇到了極大的麻煩。“一拿到試卷，我整個人都懵了。”陳治平發現，試卷上的解方程、幾何題中有很多陌生的符號，他連題目都看不懂。作為恢復高考的首次考試，前來報考的考生眾多，競爭激烈。更重要的是，按照當年的大學錄取條件，參考科目的平均分必須及格，且不能有0分科目。為此，陳治平必須想辦法從這份數學試卷中得分。在反反復復把試卷看了好幾遍后，陳治平發現有一道10分的應用題相對簡單，只需要解一個三元一次方程就行，于是他靜下心來，按照先易后難的原則，認真開始答卷……

1978年2月，陳治平迎來了人生最重要的轉折點——他被四川大學經濟系錄取，如愿成為一名大學生。全國同期570萬考生參加高考，被錄取的考生約27.3萬名，高考錄取率僅有4.8%。陳治平的人生軌跡從此發生了翻天覆地的變化。大學畢業后，陳治平被分配到原第一機械工業部干部司工作。如今，陳治平已從重慶市檔案館副館長任上退休。

這些檔案記錄了一個拼搏者的故事，既是知識改變命運的見證，又是恢復高考后的中國重新迎來尊重知識、尊重人才的歷史見證。

作者單位：重慶市檔案館