春到薊北香雪海,千樹萬樹梨花開。薊北自古以來就有栽種梨樹的歷史,爺爺家的院子里就有一棵梨樹。童年,我與那棵樹相依相伴。枝頭上,潔白如雪的梨花互相掩映,只要輕輕一晃,便下起了梨花雨。爺爺常在梨花盛開之際,邀請我們賞“花雨”。梨樹被爺爺寬大有力的臂膀一搖,梨花便紛紛落下,這是薊州區獨有的“春雪”。奶奶總會把灑落的新鮮梨花瓣掃在一起,清洗后加上糯米、蜂蜜,做成梨花糕。在梨花樹下吃梨花糕,別有一番風味。
盛開了一整個春天后,那棵梨樹失去了往日的光景。黃褐色的梨花以一種近乎枯萎的姿態懸掛于枝頭,花瓣邊緣微微卷曲,像是歲月翻動的書頁,記錄著它從盛放到凋零的每一個細節。看著眼前的梨樹,我頓感失落,爺爺安慰我道:“花的使命已經完成了,沒有什么可遺憾的。”那一刻,我學會了珍惜。
梨果成熟的過程,總讓我想起爺爺講的朱元璋“高筑墻,廣積糧,緩稱王”的故事。小小的梨子最初只有花生米般大小,被一樹茂盛的心形葉片掩映著,不細看根本發現不了,可謂將低調演繹到了極致。風一場,雨一場,還有夏日的高溫與驕陽,梨果伴著蟬鳴慢慢長大。等長得像拳頭一樣大小時,就變成了淺綠色。梨果的成熟真是一個美妙的過程,就像我們的人生,在“柔軟多汁、香甜可口”之前還是內斂一些吧,不然會過早地被小鳥啄食,被風雨打落。
后來,我到城里上學,只有過春節時才會回老家看望爺爺奶奶,看望那棵梨樹;再后來,爺爺也離世了……
每每追憶往昔,我的心海便會泛起梨花似的細雨。沐浴在梨花的幽香中,我仿佛又聽見了爺爺的教誨。無論我將來去到何方,爺爺的愛和智慧早已在我生命中扎根,如同薊北那永不湮滅的梨花香。
模擬得分:45分
得分理由:習作采用倒敘的手法,寫了梨花樹下“我”對爺爺的回憶。梨花開時,爺爺為“我”搖落花瓣,奶奶給“我”做梨花糕;梨花凋零時,爺爺教“我”學會珍惜;梨樹結果時,爺爺講的故事教“我”明白了低調和等待。結尾卒章顯志,升華主旨。
失分理由:文中敘寫了“我”與梨樹相關的童年記憶,然而,對“爺爺的愛和智慧早已在我生命中扎根,如同薊北那永不湮滅的梨花香”這一主題的挖掘不夠深入;且對爺爺的描寫大多停留在語言和簡單的行為上,缺乏更加細致的刻畫,使爺爺這一人物形象不夠立體、豐滿。