根

文題亮相

《義務教育語文課程標準（2022年版）》中明確指出，語文教學要“發揮培根鑄魂、啟智增慧的作用”。青少年的“根”究竟在哪里？“根”其實就在中華大地的一草一木、一山一水中，在中華優秀傳統文化的基因譜系中，在我們真真切切的生活中。

閱讀上面的文字，圍繞“根”這一話題，寫一篇不少于500字的作文。（50分）

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。

寫作步驟

一、審題

“根”的本意是植物的根系，可指代人的家鄉或家鄉的風物;也可指代某個教給你基本道理的親人;還可指代某種精神品質，如勤奮、愛國、堅韌、善良等。

二、立意

文化尋根：中華優秀傳統文化是青少年成長的深厚根基。可從傳統文化的價值出發，闡述詩詞、戲曲、傳統技藝等是如何塑造民族性格與價值觀的，強調傳承文化基因，讓青少年在多元文化的沖擊下堅守民族身份，汲取精神養分，成長為文化自信的新一代。

情感溯源：將情感之根錨定在家庭、家鄉與祖國上。家庭的溫暖、家鄉的風土人情、祖國的山河大地，都可作為情感寄托，賦予了青少年歸屬感與安全感，激勵其在人生道路上勇往直前。

成長扎根：青少年在成長過程中形成的品德、習慣、理想信念是成長之根，讓他們在面對困難時，明確人生方向，穩步成長為社會棟梁。

三、語言

巧用修辭：可采用比喻手法，將文化之根比作精神燈塔，生動形象地說明文化對青少年成長的指引作用;可運用擬人手法，賦予家鄉情感根脈以人的特質，使表達更具感染力。

錘煉句式：可采用排比句，如“根，是文化傳承的火種，是情感維系的紐帶，是成長奮進的動力”，增強行文氣勢，強化對“根”的內涵的理解與表達;也可采用長短句結合的方式，使文本節奏多變且表意豐富。