我,被看見了

生命中總有一些被忽視的時光，猶如初秋細雨中飄零的落葉，悄無聲息。我就是那片不起眼的葉子：低調內斂，時常與角落為伴。然而，就在我幾乎要放棄自己的時候，卻邂逅了一盞燈，讓我找到了前行的方向。

這盞明燈，來自一次難忘的烙畫訓練營。走進教室，老師用充滿激情的聲音展示著令人驚嘆的烙畫作品：細膩的線條如春日的溪流般流暢優美，豐富的色彩似晨曦中綻放的花朵般絢麗多姿。午后，陽光灑進教室，在每一幅作品上鍍了一層金邊，為我打開了一扇通向藝術殿堂的大門。

第二天，我靜靜地坐在角落，專注地在木板上刻畫著內心的世界。落下的每一筆都傾注著我的心血，每一畫都包含著我對生活的感悟。雖然偶爾有同學稱贊我的作品，但自卑的心理始終如一堵高墻，讓我無法相信這些善意的話語。

這一天卻不同往常。正當我全神貫注地雕琢著畫面時，老師走到我身邊溫柔地說：“你的作品很打動人呢！”這句話像一束溫暖的陽光照亮了我的心。更讓我驚喜的是，身邊的同學也紛紛表示贊同。那一刻，我仿佛又回到了無憂無慮的童年，嘴角不自覺地揚起久違的笑容。原來，老師看重的不僅是作品本身，更是我默默付出的努力。

這次經歷讓我明白了“被看見”的真諦。老師的肯定和同學的贊賞像一把把鑰匙，打開了我內心的大門。我開始享受創作的過程，不再執著于作品的完美無缺。隨著烙畫漸漸成形，曾經的失落與彷徨如春雪般消融，取而代之的是對生活的熱愛和對未來的期待。

在烙畫創作中，我不僅收獲了技藝的提升，更學會了在挫折中尋找希望，在困境中發現機遇。當我回望過去的自己時，嘴角不禁泛起欣慰的微笑——那個曾經躲在角落里的小女孩，被看見了。

◆點評

習作以細膩的筆觸，講述了自己從低調自卑到因烙畫創作被看見的轉變，從訓練營初見烙畫的震撼，到創作時的專注，再到獲得老師肯定和同學夸贊后的蛻變。全文情感真摯，生動地展現了被認可所帶來的力量，凸顯了“被看見”對個人成長的積極意義。

【作者系上海市黃浦區教育學院附屬中山學校七（2）班學生，指導老師：盧冬英】