深圳地區公共圖書館與出版發行機構閱讀推廣合作實踐研究

中圖分類號：G252.1 文獻標識碼：A DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty. 2025.0021

0 引言

“全民閱讀\"作為國家文化戰略，從2014年開始已經連續11次寫入政府工作報告，從首年“倡導全民閱讀\"到2024年“深化全民閱讀活動”，這一戰略的持續推進，體現了國家對于提升國民文化素質和文化自信的持續重視。深圳作為“全球全民閱讀典范城市”，在此背景下，緊抓機遇，深化全民閱讀活動，積極營造全城濃郁書香氛圍。深圳地區公共圖書館和出版、發行機構在閱讀推廣領域的合作也更進一步，共同打造美好閱讀世界。

圖書館與出版發行業之間是一種文獻資源上下游產業鏈的關系，本質上，圖書館和出版發行機構都是文獻資源的“搬運者”，都是重要的閱讀推廣主體，肩負推廣全民閱讀重任1]，最終目的都是促進知識傳播、文化傳承。目前，圖書館與出版、發行機構在閱讀推廣領域合作的研究主要有以下四個方面：（1）合作基礎研究。葉翠[1和劉燦姣等2從宏觀角度探討了圖書館與出版界在閱讀推廣中的合作基礎，強調了雙方合作的重要性和必要性；馮永財3從合作營銷的角度出發，探討了圖書館與出版社開展閱讀推廣的必要性和合作模式。（2）角色與定位研究。劉學燕等4進一步分析了圖書館、出版社、書店在閱讀推廣中的角色互補，明確了各方在合作中的定位和職責，為合作實踐提供了指導。（3）問題與對策研究。武艷芹[5從出版社視角針對合作中可能出現的問題進行了深入分析，并提出了相應的對策。（4）少兒閱讀推廣視角下的合作研究。張婕[、施衍如]、劉瑩瑩[8]和王海輝9聚焦于少兒閱讀推廣中的館社合作，從不同角度探討了合作在提升少兒閱讀興趣、品質和效果方面的作用，為少兒閱讀推廣提供了新的思路和方法。這些研究主要集中在理論研究層面或集中于少兒閱讀推廣領域，僅少數學者進行地區實踐研究[10]。總體而言，學界已經對圖書館與出版、發行機構閱讀推廣領域合作方面有相關研究，但針對特定地區的實踐特征分析尚顯不足。實踐上，深圳地區公共圖書館與出版、發行機構等各種社會力量在閱讀推廣領域方面已經進行了諸多探索，本研究將對現有深圳地區公共圖書館與出版、發行機構閱讀推廣合作現狀進行梳理匯總，分析合作困境并提出建議，旨在進一步優化合作模式，推動全民閱讀活動向縱深發展。

1研究方法與數據來源

本文的研究內容為深圳地區公共圖書館與出版發行機構在閱讀推廣領域合作實踐。研究方法為網絡調查法、總結歸納法。在數據收集方面，本研究主要通過網絡調研深圳地區圖書館的官方網站、微信公眾號、微博，這些平臺作為信息發布的主要渠道，提供了詳盡的活動信息和合作動態。通過綜合運用網絡調查法和總結歸納法，可以較為全面地了解深圳地區公共圖書館與出版發行機構的合作狀況，為進一步的研究提供堅實的數據支持。

2 合作現狀

2.1政府主導，營造全民閱讀氛圍

2000年11月，深圳開始啟動首屆深圳讀書月，至今已成功舉辦23屆，成為極具影響力的全民閱讀品牌。深圳讀書月由深圳市委宣傳部等政府部門主辦，深圳出版集團總承辦，深圳各區宣傳部、深圳圖書館、深圳少年兒童圖書館等多家單位承辦，已形成“政府倡導、專家指導、社會參與、企業運作、媒體支持”[11]的深圳模式。深圳出版集團作為總承辦單位，充分發揮自身優勢，與全國各地出版社合作，聯接下屬六家書城，聯動深圳地區各級各類圖書館，積極舉辦各類閱讀推廣活動，合作發力，打造“深圳讀書月\"品牌IP。通過深圳讀書月，深圳出版集團和深圳地區公共圖書館產生了更加緊密的合作關系，共同推動了深圳全民閱讀活動的深人開展，為滿足市民的閱讀需求、建設書香城市做出了積極貢獻。如：深圳出版集團主辦“年度十大好書”“十大童書”評選活動，首先結合出版機構申報與專家評委推薦，匯集基礎書目，再由教育界、媒體界、圖書館界等各領域專家完成初評，最后活動現場進行終評，評選出年度好書，提升了活動的傳播力與吸引力。深圳讀書月和南國書香節期間，深圳出版集團跟深圳地區圖書館合作，邀請作家分別在深圳書城和圖書館舉辦圖書分享活動，增強了活動的傳播效果。

2.2舉辦名家分享會，搭建面對面溝通平臺

名家分享會，顧名思義，是邀請作家或者學者進行現場分享創作經驗，與讀者進行深入交流與互動的一種活動，是較為常見的一種閱讀推廣活動形式。名家分享會主要有兩種形式：一種是邀請作者分享新書。2023年7月，深圳出版集團聯合人民出版社、99讀書人、圖書館等，邀請魯迅文學獎得主鮑爾吉·原野到龍崗區圖書館等地，分享了《動物園地震》的精彩內容與創作靈感。深圳出版集團2021年成立全國新書首發中心以來，已與中華書局、商務印書館、人民文學出版社等30多家頂級出版機構合作，每年精心發布200余種新書[12]。深圳地區公共圖書館同深圳出版集團合作，邀請作者到圖書館舉行新書分享活動，搶抓先機，第一時間為市民讀者提供圖書資源。另一種是邀請作者或者學者分享感悟，舉辦主題分享會。如寶安區圖書館與二十一世紀出版集團合作，邀請作者保冬妮到寶安區圖書館總館，舉辦“去看世界最大人工林海的童年故事”暨《童年樹》主題分享會。羅湖區圖書館聯合深圳書城羅湖城、安徽少年兒童出版社，邀請作家郁雨君到翠北實驗小學、濱河小學舉辦“愛上閱讀、愛上寫作”主題分享會；鹽田區圖書館聯合深圳出版集團、深圳書城新華書業連鎖總部有限公司、童趣出版有限公司邀請作家潘亮，在鹽田區圖書館鹽田國際青少年分館舉辦“出發吧，太空少年”主題分享會。

2.3共辦高質量展覽，深化活動影響力

展覽通過陳列展示文獻資源，能夠直接宣傳并推薦優秀圖書資源，因而成為閱讀推廣的一種重要形式。橫向擴寬展覽服務陣地合作方面，福田區圖書館通過與出版發行機構合作，擴大本館“深圳十大佳著\"品牌活動影響力。該館不僅在轄區內圖書館舉辦“深圳十大佳著”書展，還攜手聯合新零售（香港）有限公司及旗下“一本讀書會”，在香港特別行政區灣仔三聯文化生活薈三樓afterwordlounge共享文化與工作空間舉辦深港聯展，展出獲評“深圳十大佳著\"的優秀作品100部。縱向深化文獻資源利用程度合作方面，寶安區圖書館聯合二十一世紀出版集團、廣州得一藏品科技有限公司等舉辦“聲名鵲起，帶孩子走進《清明上河圖》”展覽，聯合接力出版社、陳小吟兒童美術館等舉辦“保冬妮中國原創圖畫書回顧展”，打造沉浸式體驗文獻展，開啟圖書館文獻展覽新模式，通過與出版社直接合作，不但有助于協調解決文獻主題展覽中可能遇到涉及內容知識產權的問題，實現資源的最優化呈現，同時出版社也能提供渠道，便于圖書館和作者更直接、順暢溝通，邀請作者參與展覽活動，提升并深化活動的影響力。

2.4捐贈文獻，豐富活動內容與館藏資源

出版發行機構充分發揮文獻資源品種豐富、類型多樣的優勢，直接向圖書館捐贈圖書，不僅是出版、發行機構履行社會責任、增強社會公眾對其品牌的認同感和好感度的體現，也是助力文化傳承、豐富圖書館館藏資源的體現。深圳圖書館與國內知名出版、發行機構合作，精選《月亮與六便士》等經典圖書，通過微博媒介，在世界讀書日期間開展互動贈書活動。出版、發行機構提供優質圖書，圖書館利用新媒體平臺，與讀者線上互動，開展贈書活動，通過結合轉發與贈書的激勵機制，激發讀者參與熱情的同時，還巧妙地利用了社交媒體的網絡效應，拓寬了受眾范圍，吸引更多讀者參與其中。在慶祝改革開放40周年之際，人民出版社、廣東人民出版社聯合向深圳圖書館等贈送《大地三部曲》系列圖書，為該地區讀者更直接閱讀圖書原著提供了便利條件。此外，據了解，寶安區圖書館、南山區圖書館等圖書館不定期收到出版發行機構捐贈的圖書，部分贈書是出版發行機構與圖書館攜手合作，在共同舉辦的各類活動中贈與的；部分贈書是由出版社通過快遞寄送到圖書館，這部分圖書通常以地方性文獻為主。

2.5共享共建服務陣地，延展服務空間邊界

圖書館與出版發行機構合作，共享服務陣地，為市民讀者呈現不一樣的城市新型閱讀空間。福田區圖書館創新推出“圖書館 + 書店”戰略聯盟模式，促進圖書館與書店的融合發展，圖書館將已有的文化品牌和閱讀推廣人基地向有需求的聯盟內書店進行拓展與共享。例如，福田區圖書館與香港商務印書館在內陸開設的本來書店合作，不僅在書店內設置圖書借閱區，提供福田區圖書館館藏圖書供市民借閱，還聯合舉辦各類主題展覽等活動。這種整合圖書館和書店的優勢資源，搭建共讀、共享的城市閱讀平臺，開創了館社店合作的新模式，讓公共閱讀服務從圖書館走出去，擁有更廣闊的空間。除此之外，福田區圖書館還計劃與香港聯合出版集團攜手，共建主題圖書館一—河套深港科技創新合作區圖書館，打造深港閱讀陣地[13]

2.6搭建讀者決策采購線下橋梁，實現合作共贏深圳地區絕大多數公共圖書館已開啟讀者決策采購項目，讀者不必親臨圖書館便可以通過線上電商平臺、線下實體書店借閱圖書。從圖書館角度，讓讀者親自參與文獻資源采購，能夠更有效地滿足讀者的閱讀需求，也有利于提升館藏資源建設的合理性。從發行機構角度，線下實體書店可以直接提供圖書供讀者免費借閱，帶動一定的人流量，在一定程度上為實體書店增加人氣和銷量，其中，較為常見的線下模式是讀者在實體書店下單。而深圳出版集團作為融合出版發行業上下游資源于一體的企業，在圖書發行資源方面擁有顯著的優勢和豐富的資源。所以，深圳地區公共圖書館主要與深圳出版集團下屬的書城合作，例如南山區圖書館與深圳書城南山城合作，福田區圖書館與深圳書城中心城合作，羅湖區圖書館和深圳書城中心城、羅湖城及南山城合作，讀者在書店即可進行圖書下單借閱。

3 存在困境

3.1 溝通機制不健全

出版發行機構是盈利性機構，往往以經濟效益優先，更關注品牌影響力和圖書的宣傳營銷情況。相比之下，公共圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，具有鮮明的公益性質，旨在傳承文明、服務社會。這種本質上的差異，在兩者之間形成了一種天然沖突[9]。全國圖書出版社的數量超過500家，加之龐大且區域分散的出版物發行機構群體，使得單個圖書館無法掌握所有出版發行機構的出版資源、發行渠道以及服務能力等情況。這種天然沖突和信息不對稱的情況，直接導致了圖書館與出版發行機構之間的合作難以形成系統化和規模化，呈現出一種零散化的狀態。深圳地區公共圖書館與出版發行機構直接溝通渠道有限，多數合作活動通過圖書采購中標供應商一—深圳出版集團協調舉辦，持續性較難保證。此外，雙方在“ 世界讀書日、暑假、深圳讀書月、南國書香節等特殊時間段共同舉辦閱讀推廣活動居多，缺少常態化活動。

3.2合作積極性有待提升

出版發行機構擁有豐富的作者資源、圖書資源和基于自家產品的推廣經驗，圖書館則擁有較為豐富的館藏資源、專業館員資源、閱讀空間資源及貼近讀者的閱讀推廣經驗，理論上來說，二者合作能夠讓閱讀推廣活動錦上添花，但現實中因為缺乏明確的合作機制、有效的激勵與約束，不可避免地導致雙方合作積極性不高。合作多以講座、捐贈文獻等單向輸出型、常規型活動為主，讀者互動體驗感較弱，且多以線下形式開展，限制了活動的覆蓋范圍和影響力，使得活動效果難以最大化呈現。

3.3合作層次淺、難以品牌化

圖書館與出版發行機構在合作過程中，缺乏對本地區讀者需求的深入調研和分析，容易導致活動僅僅停留在表面形式，活動內容深度不足，例如館店合作目前僅共享陣地服務和圖書資源，缺少針對地區讀者共同舉辦的特色性活動。這不僅影響了活動的參與度和影響力，也限制了品牌活動的策劃與實施。以新書分享會為例，目前存在一種現象：出版、發行機構提供什么新書宣講資源，圖書館就參考這些資源舉辦活動，這種做法難以形成具有吸引力的閱讀推廣品牌。如羅湖區圖書館舉辦的“愛上閱讀、愛上寫作”主題分享活動，屬于“作家面對面”書香進校園系列活動之一，反映出當前合作特點，即合作內容多作為品牌活動的補充或延伸，而非獨立的、自成品牌的活動。

3.4 同質化風險高

深圳地區雖有圖書館之城聯盟，但各圖書館館際橫向交流機制尚不完善，可能導致各圖書館在活動策劃和執行過程中出現相似的活動。缺乏有效的信息共享與合作交流，也可能導致相近主題的活動難以串聯成系列，無法實現有效的聯動效應。例如龍華區圖書館聯合深圳出版集團、深圳書城羅湖城、果麥文化于2024年7月20日舉辦“熊亮《金剛師》《勇敢的膽小鬼》”分享會，次日，寶安區圖書館聯合深圳出版集團舉辦“熊亮圖畫書創作談\"分享會。盡管兩場活動獨立策劃，且都成功吸引了讀者的關注，但確實存在因缺乏溝通而導致的活動同質化風險。

4提升策略

4.1暢通合作渠道，搭建長期的合作關系

面對全國范圍內數量眾多且地域分布廣泛的出版發行機構，圖書館在構建合作關系時需采取一定策略，應有選擇地與部分機構優先建立合作關系。圖書館能夠采集并分析海量讀者借閱數據、館藏文獻信息和閱讀推廣活動反饋數據，篩選出合作頻次高、配合度高、圖書品質上乘的出版發行機構，優先與他們建立合作關系。雙方可以建立定期交流機制，按照半年或一年頻次舉辦合作交流會，深化雙方交流、穩固合作關系。例如，龍崗區圖書館少兒館重點打造兒童友好型圖書館，可以與少兒文獻的頭部出版、發行機構（如華東六少社等）探索建立合作關系，共同策劃寓教于樂、豐富多彩的閱讀推廣活動，持續打造一個充滿樂趣的閱讀樂園。

4.2建立健全合作機制，完善評估與反饋體系

圖書館和出版發行機構都是全民閱讀的重要推動者，雙方的合作要在機制建立層面著力，制訂完善的合作規范，明確各自的權利和義務。此外，定期進行評估合作效果和復盤總結，才能充分調動其在閱讀推廣領域合作的積極性，發揮雙方優勢和專長，開展更具創意性和吸引力的閱讀推廣活動。當前，圖書館界已建立一系列完善的業務服務規范，但與出版發行機構等社會力量的合作，特別是閱讀推廣方面的合作機制尚無。深圳作為公共圖書館創新發展的先行者，可探索建立明確的合作規范、有效的評估體系，以此穩固圖書館與出版、發行機構之間的合作關系，共同推進全民閱讀的普及和發展。

4.3深度融合資源，共創活動品牌

圖書館與出版發行機構合作，應充分發揮各自資源和閱讀陣地的優勢，共同構建創意閱讀空間，并結合本地特色開展一系列多元化、高質量的文化活動，嘗試培育并塑造獨具魅力、影響力廣泛的文化IP，在文化傳播領域樹立新的標桿。一方面，圖書館可與出版發行機構合作，在圖書館設置專門的區域，專項提供相關文獻資源，并結合資源特色及讀者需求開展相應活動。如常州經開區圖書館與中信出版集團合作打造特色館中館“中信出版圖書版本館”并共同開展名家講座等一系列豐富多彩的文化活動。另一方面，圖書館可以與出版發行機構深入合作，共同打造品牌活動。寶安區圖書館聯合出版發行機構和文化傳播公司打造的沉浸式文獻展覽，活動結束后，多家出版社表明這類活動成效顯著，考慮今后持續合作[14]。因此，圖書館可進一步拓展合作范圍，考慮聯合多家出版社長期開展，形成品牌活動。例如，上海圖書館推出“上圖發布\"品牌，探索與頭部出版機構深人互動、緊密合作，與上海世紀出版集團共同主辦推出“上圖發布” x “世紀好書”系列閱讀推廣活動[15]。

4.4深化區域聯合，加強橫向交流

深圳圖書館之城聯盟在推動全民閱讀方面發揮了重要作用，通過舉辦如“閱在深秋”等豐富多彩的公共讀書活動，不僅展示了深圳全民閱讀的新生態，還成功營造了全城閱讀的嘉年華氛圍。為進一步發揮聯盟優勢，可由中心館一深圳圖書館牽頭，探索深圳地區公共圖書館和出版發行機構合作新模式，實現統籌整合、多方共贏。例如，深圳圖書館之城聯盟可與全國新書首發中心合作，由全國新書首發中心形成出版發行機構和優質作者的數據庫，定期與聯盟成員圖書館共享首發活動數據，并根據區級成員館需求不定期聯合出版社舉辦相關活動。

5 結語

總而言之，在“全民閱讀”戰略背景下，深圳地區公共圖書館與出版發行機構在閱讀推廣領域積極開展探索，創新實踐，為深圳地區讀者提供了更加優質的閱讀服務，為打造書香城市、提升城市文化軟實力貢獻了重要力量。本研究對現有深圳地區公共圖書館與出版發行機構閱讀推廣領域方面的合作現狀做了一些嘗試性的觀察與總結，分析出當前存在困境，并提出提升策略，希望為圖書館與出版發行機構今后合作發展提供參考。

參考文獻

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[13］福田政府在線.福田區：“深圳十大佳著”十年百書共建“人文灣區\"[EB/OL].[2024—9—30].http：//www.szft.gov.cn/szsftqrmzfwzgkml/szsftqrmzfwzgkml/qt/gzdt/content/post_11116208.html.

[14」趙藝超.融入沉浸式體驗的圖書館文獻展覽策劃[J」河北科技圖苑，2024，37（2）：30-35，61.

[15]上海圖書館.迎接“世界讀書日”共筑“書香上海”—“上圖發布”與“世紀好書”聯合推出系列閱讀推廣活動[EB/OL].[2024-9-30].https：//www.library.sh.cn/article/91880.

作者簡介：涂莉娜，女，碩士，深圳市寶安區圖書館館員。研究方向：文獻資源建設、閱讀推廣。

（收稿日期：2024-11-05責任編輯：侯鵬娟）

Research on the Practice of Reading Promotion Collaboration between Public Libraries and Publishing amp; Distribution Institutions in Shenzhen

Tu Lina

Abstract：Under the background of the national cultural strategy vigorously promoting“National Reading Campaign”， public libraries and publishing and distribution institutions in Shenzhen are leveraging this opportunity deepen cooperation in reading promotion，and collectively foster a vibrant urban reading culture. Using a network survey methodology，this study systematically examines the current status of collaboration and identifies challenges including inadequate communication mechanisms， need for improvement in cooperation enthusiasm，low level of collaboration， dificulties in branding，and homogenization risks. Accordingly，it proposes some development strategies， such as facilitating cooperation channels to establish longterm partnerships，refining cooperation mechanisms and strengthening evaluation and feedback systems， deeply integrating resources to co-create activity brands，and deepening regional collaboration and strengthening horizontal exchanges.

Keywords：Public Library；Publishing Institution； Distribution Institution；Reading Promotion