“割耳朵”的月亮

。。黃昏時分，姨奶奶家的老屋沐浴在夕陽的余暉中，紅磚青瓦，顯得格外古樸。屋旁是青石小路，兩旁郁郁蔥蔥的樹木和偶爾傳來的幾聲蟬鳴，為這座寧靜的院落增添了幾分生機。姨奶奶的老屋，宛如一位慈祥的母親，溫柔地擁抱著每一個來到這里的人。。。。那是一個夏夜，窗外是深邃的夜空，月亮彎彎，像一把銀色的鐮刀，靜靜地掛在天邊。夜晚，總有一群大人圍坐在姨奶奶家的院子里，搖著扇子，講著各種故事。“有個小孩用手指了一下月亮，第二天他的耳朵就不見了……”大人們講著令人心驚膽戰的傳說，我聽后嚇得不敢再看那彎彎的月亮。那晚，月亮尤其明亮，仿佛在取笑年幼的我。

。。“姨奶奶，月亮真的會割耳朵嗎？”我小心翼翼地問道。姨奶奶晃了晃蒲扇，微笑著搖搖頭：“那是騙小孩的，不要怕。”可我心中的恐懼仍然無法消除。。。。。。。。。姨奶奶家的夜晚總是那么寧靜，我躺在床上，望著窗外的月亮，心里滿是疑惑：大人們經常圍坐在院子里，講述《嫦娥奔月》的故事，那些人不也常用手指著月亮嗎？可是他們的耳朵為什么沒有被割掉呢？。。。

。。二舅是個愛開玩笑的人，我鼓起勇氣去問他，他笑著對我說：“你去試試不就知道了？”我嚇得一溜煙跑掉了。那時表姐已經上初中了，她嚴肅地對我說：“那是封建迷信，騙人的……”可我還是半信半疑。。。。。終于，在一個月光皎潔的夜晚，我鼓足了勇氣，決定親自試一試。我狠狠地指著月亮說：“月亮啊月亮，有本事把我的耳朵割掉啊！”說完之后，我趕忙捂住耳朵，飛快地跑到屋里，逃到床上，用被子把自己從頭到腳裹起來。我躲在被窩里，甚至能清晰地聽見自己“怦怦”的心跳聲。。。。。。。。。不知道過了多長時間，我睡著了。第二天早上起來，耳朵又痛又癢，我好后悔昨晚罵了月亮，心想：以后再也沒人和我玩了。來到鏡子前一看，我驚喜地發現我的耳朵還在，“還好，還好。”仔細一看，原來那又痛又癢是蚊子的杰作。。。。。。。。。。。。在之后的成長過程中，我一直在反思這件事。原來，恐懼大多源于無知，而勇氣則來自于面對恐懼時的無畏。從那以后，我開始學會理性看待生活中的各種傳說和迷信，也明白了成長的路上，我們需要勇敢地面對恐懼，才能不斷成長。。。。。。。。。。。。歲月如歌，姨奶奶家的老屋已成為我心中永恒的庇護所，而那彎彎的月亮，也成為我勇敢面對生活挑戰的象征。。。。。。。【江蘇興化市安豐初級中學，指導老師：夏純健】。。。。。。。。。。。。。。。。

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作者自評

在寫這篇作文時，我仿佛重回姨奶奶家，在那個夏夜仰望星空，回憶涌上心頭。姨奶奶的慈祥面容與神秘傳說，在我心中留下了深刻印記。那晚的月亮如銀色鐮刀，引發我的無限遐想。我曾因恐懼和好奇，大膽驗證“月亮割耳朵”的傳說，雖只是蚊子所為，卻讓我學會了理性看待傳說。如今，望月再無恐懼，這段記憶已經成為我成長的見證，指引我勇敢面對生活的挑戰。

教師總評

習作通過細膩的筆觸，將姨奶奶家的老屋描繪得古樸而寧靜，青石小路、郁郁蔥蔥的樹木、蟬鳴聲聲，構成了一幅和諧寧靜的鄉村畫卷。夜晚的月亮則像一把銀色的鐮刀，既美麗又帶著一絲神秘，讓人心生遐想。

在文中，月亮成為貫串全文的線索，它不僅營造出一種靜謐的夜晚氛圍，更引發了小作者對傳說的好奇和恐懼。小作者通過細膩的心理描寫，將自己對月亮的恐懼和對傳說的疑惑展現得淋漓盡致，讓讀者仿佛也置身于那個令人心驚膽戰的夜晚，與小作者一同感受那份恐懼和好奇。

小作者通過回憶與月亮有關的童年趣事，賦予了月亮“成長和勇氣”的意象。小作者通過講述自己親自嘗試月亮會不會割耳朵的經歷，明白了恐懼大多源于無知，而勇氣則來自于面對恐懼時的勇敢態度的道理。這一主題深刻而富有哲理，讓讀者在欣賞作文的同時，也能從中汲取勇氣和力量。