屈峰：文物修復(fù)的“魔法師”

二月的北京，寒意還未完全退去。懷著興奮和緊張的心情，《學(xué)與玩》雜志編輯部一行人踏入了故宮博物院這座神圣的文化殿堂，近距離探訪了文物修復(fù)這一專業(yè)領(lǐng)域。在與屈峰老師的深度交流中，我們不僅揭開了文物修復(fù)工作的神秘面紗，更對(duì)這位守護(hù)歷史的文化匠人有了全新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在，就讓我們一同走進(jìn)屈峰老師的文物修復(fù)世界，去感受那份承載著歷史厚重、穿越時(shí)空的文化傳承使命。

童年—— 饑餓但快樂的質(zhì)樸歲月

“白鹿原的童年，是饑餓與自由并存的。”雖然彼時(shí)物質(zhì)匱乏，能不能吃飽飯都是每天的難題，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的屈峰老師來說，自由和快樂是他對(duì)童年時(shí)光最深刻的記憶。

屈峰老師是陜西人，他的童從一名藝術(shù)青年到故宮文物修復(fù)師，再到如今故宮博物院文保修復(fù)部的負(fù)責(zé)人，在屈峰老師的成長過程中，幾位老師對(duì)他的影響至今讓他難以忘懷，也為他的人生道路指引了最初的方向，引導(dǎo)他逐步走向“匠心妙手”之路。年正好處于我國改革開放初期，因?yàn)槔霞以谵r(nóng)村，所以小時(shí)候的生活比較艱苦。和現(xiàn)在孩子們每天思考的問題比起來，小時(shí)候的屈峰老師每天最發(fā)愁的就是如何填飽肚子。不過，雖然童年的生活很艱苦，但是抓螃蟹、摸魚、用樹枝在地上寫寫畫畫……這些簡單自然的樂趣陪伴著屈峰老師自由快樂地成長，也在他心中悄然播下了熱愛自然和藝術(shù)的種子。

回憶起童年時(shí)光，屈峰老師還特別談起一件有趣的事——小時(shí)候曾經(jīng)在河里找到過“寶藏”。那是在一個(gè)夏天，他和小伙伴在流經(jīng)白鹿原的浐（chǎn） 河里游泳（編輯姐姐特別提示各位小讀者：這種行為還是很危險(xiǎn)的！），在翻找石頭抓螃蟹的時(shí)候，屈峰老師尋到了兩件“文物”：一枚褲腿幣和一面白銅的銅鏡。雖然在被稱為“天然的歷史博物館”的陜西省，這算是很普通的一件事情。但現(xiàn)在回憶起來，也算是年幼的屈峰老師和文物的第一次“結(jié)緣”了。

除了肆意玩耍，屈峰老師小時(shí)候的愛好就是畫畫。別人畫畫的時(shí)候，他就在旁邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)，過年有賣年畫的師傅來村子里，他就和小伙伴比賽畫年畫。也許是童年時(shí)期那份對(duì)自然與藝術(shù)的純粹熱愛，屈峰老師在上大學(xué)時(shí)堅(jiān)定選擇了與雕塑藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)，這也成為他日后投身文物修復(fù)事業(yè)的重要基石。

求學(xué)—— 文物修復(fù)“魔法師”初長成

從一名藝術(shù)青年到故宮文物修復(fù)師，再到如今故宮博物院文保修復(fù)部的負(fù)責(zé)人，在屈峰老師的成長過程中，幾位老師對(duì)他的影響至今讓他難以忘懷，也為他的人生道路指引了最初的方向，引導(dǎo)他逐步走向“匠心妙手”之路。

談起偶像，屈峰老師坦言，自己其實(shí)沒有“偶像崇拜”的情結(jié)，但是在成長過程中，確實(shí)有幾位對(duì)自己影響非常大的老師。第一位是他的啟蒙老師——村里的“教書匠”，他看到屈峰老師經(jīng)常畫畫，也喜歡畫畫，就送給了他三句話，令屈峰老師至今記憶猶新：

如果想一直堅(jiān)持畫畫，走上藝術(shù)這條道路，就要敢于“吃大苦”，再苦再難也要堅(jiān)持下去；除了“吃大苦”，還要“甘寂寞”，畫畫這件事可能在村里人看來是很不可理解的，大家都覺得農(nóng)耕才是最重要的，所以你要耐得住寂寞；最后就是要“耐長期”，這件事可能你一輩子都要做下去，所以要能堅(jiān)守，長期堅(jiān)持下去。

就是這三句話，讓當(dāng)時(shí)的屈峰老師堅(jiān)定了自己的選擇，甚至直到現(xiàn)在也如燈塔般指引著他從事文物修復(fù)工作。

第二位是屈峰老師幼年時(shí)的美術(shù)老師。這位老師在當(dāng)?shù)厥且晃恍∮忻麣獾漠嫾遥彩钱?dāng)年屈峰老師用20 個(gè)雞蛋“換來”的美術(shù)老師。這位老師對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲，有一段時(shí)間，屈峰老師住在他的家里，每天早上五點(diǎn)就會(huì)被叫起來晨跑，風(fēng)雨無阻。也許就是這樣一位生活有序、嚴(yán)于律己的老師，讓屈峰老師潛移默化地學(xué)會(huì)了自律和自制。

第三位就是屈峰老師上大學(xué)時(shí)的導(dǎo)師。這位老師性格開明爽朗，教學(xué)風(fēng)格別具一格，他深諳藝術(shù)創(chuàng)作的真諦，從不拘泥于刻板的課堂形式。每當(dāng)看到學(xué)生上課狀態(tài)不太好，總會(huì)寬容地允許學(xué)生暫時(shí)離開教室，放松心情、尋找靈感，等狀態(tài)調(diào)整好了再進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)作，充分尊重學(xué)生的天性。時(shí)至今日，這位老師每年過生日的時(shí)候，依然會(huì)有一大批學(xué)生從五湖四海趕來為他慶生，這份情誼也成為彼此生命中珍貴的情感紐帶。

傾聽—— 如果文物會(huì)“說話”

很多人都是通過《我在故宮修文物》這部紀(jì)錄片認(rèn)識(shí)的屈峰老師，有些人覺得他就像一位醫(yī)生在給文物“治病”，但屈峰老師對(duì)此進(jìn)行了解釋——文物修復(fù)師不完全等同于醫(yī)生給病人治病，而更像是一位保健醫(yī)生，面對(duì)病情，更多要做的是減緩病情進(jìn)一步惡化，即使有壞掉的部分，也要想盡一切辦法把它留存，而不是“整體切除”。

“文物就像我們?nèi)祟愐粯樱袝r(shí)也會(huì)‘受傷’，我們的工作就是為它們‘療傷’——清理傷口、填補(bǔ)殘缺。” 談到自己的工作，屈峰老師為我們進(jìn)行了這樣一個(gè)生動(dòng)的比喻。與此同時(shí)，他也向我們澄清了兩個(gè)常見的誤解。

首先，文物修復(fù)并非僅僅是為了追求外觀的完整與美觀。通過科學(xué)的保護(hù)手段和修復(fù)技術(shù)，我們不僅能延長文物的“壽命”，更重要的是，在今天的技術(shù)條件下，我們可以結(jié)合相關(guān)資料，通過研究有可能會(huì)找到文物一些丟失部分的準(zhǔn)確信息，然后進(jìn)行相應(yīng)的修補(bǔ)，這里的“補(bǔ)”絕非為了“補(bǔ)”而補(bǔ)，也不是為了“補(bǔ)”而隨意臆造。文物修復(fù)的最終目標(biāo)是讓文物以更“健康”的狀態(tài)存在，使其承載的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、工藝價(jià)值得以最大化保留。

其次，文物修復(fù)也并非要“修舊如舊”。文物歷經(jīng)歲月，材質(zhì)自然老化，形成獨(dú)特的“舊”態(tài)；同時(shí)，“舊”也可能指某個(gè)歷史時(shí)期的面貌。那么，文物修復(fù)應(yīng)該還原到哪個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)呢？是文物最初的模樣，還是某個(gè)特定時(shí)期的狀態(tài)？如果不對(duì)“舊”的概念進(jìn)行明確界定，“修舊如舊”這一理念也就失去了科學(xué)依據(jù)。

屈峰老師強(qiáng)調(diào)，文物修復(fù)的核心目的是保護(hù)文物，而保護(hù)文物的意義在于：文物是不可再生資源，是文明傳承的重要載體。通過保護(hù)、修復(fù)，我們不僅是在修復(fù)一件器物，更是在守護(hù)一段歷史，讓這些承載著文明價(jià)值的瑰寶得以更長久地留存，為后人提供觸摸歷史的可能。

文物修復(fù)師VS 人工智能：人類未來是否會(huì)被取代？

今年年初，DeepSeek 橫空出世，人工智能發(fā)展勢不可當(dāng)。盡管許多技術(shù)還未成熟，許多內(nèi)容仍待深耕規(guī)范，但未來已來。面對(duì)這一新勢力的崛起，每日與老物件打交道的屈峰老師，又是如何看待文物修復(fù)與人工智能之間關(guān)系的呢？

面對(duì)“人工智能未來能否取代文物修復(fù)師”的提問，屈峰老師給出了堅(jiān)定的答案：“絕對(duì)不會(huì)。文物不僅僅是一件物品，它們承載著人類的情感與文化，文物修復(fù)不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是對(duì)人類情感與文化的傳承。”每一件文物由人類創(chuàng)造，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的歷史印記和工匠們的情感溫度。雖然人是有局限性的，會(huì)犯錯(cuò)、會(huì)情緒化，有時(shí)候甚至?xí)翢o邏輯……但這些都是人工智能無法復(fù)制的，也恰恰是人類最寶貴的財(cái)富。人類在創(chuàng)作與修復(fù)時(shí)，很難做到絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，這種自然的差異性恰恰也是人類藝術(shù)的靈魂所在。

若是由人工智能主導(dǎo)修復(fù)，標(biāo)準(zhǔn)化的操作將會(huì)無情地抹去文物背后豐富的“人性故事”，使之淪為普通的工業(yè)制品。因此，可以說文物修復(fù)師修復(fù)的不僅僅是器物本身，更是在維護(hù)和延續(xù)人類文明的血脈與精神。

談及未來，屈峰老師對(duì)喜歡文物、對(duì)文物修復(fù)師這一職業(yè)有濃厚興趣的小讀者們提出了寶貴的建議——從現(xiàn)在開始，積累扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)樾迯?fù)文物是一門融合了多學(xué)科知識(shí)的綜合學(xué)科，除了做精工、會(huì)手藝，還要掌握化學(xué)、物理、生物等多領(lǐng)域的知識(shí)。此外，還要保持自己的真性情，能找到自己的興趣愛好，并持之以恒地將其做好，這也是每個(gè)人走好人生旅途的重要一環(huán)。

快問快答

Q故宮那么大，您還記得第一次來故宮的時(shí)間嗎？

A那是我上大學(xué)的時(shí)候，我記得是在讀大二時(shí)5 月的某一天，當(dāng)時(shí)故宮有一個(gè)畫展，我看完畫展就出去了，也沒覺得故宮有多大。

Q您自己修復(fù)的最滿意的一件文物是什么？

A我覺得我修復(fù)的最滿意的一件文物是我自己。哈哈，因?yàn)槲野炎约簭囊粋€(gè)純粹的想當(dāng)藝術(shù)家的人，慢慢“修煉”成了一個(gè)文物修復(fù)師。

Q網(wǎng)上都說不能在陰天和夜里修復(fù)文物，這是真的嗎？

A之所以有這種說法，是因?yàn)樵陉幪旌鸵估铮?環(huán)境的溫度和濕度變化對(duì)文物會(huì)有一定的影響，尤其是在過去的工作條件下。不過，現(xiàn)在我們的條件改善了，能夠?qū)囟群蜐穸冗M(jìn)行控制。在這種情況下，就不存在這種問題了。不過，在修復(fù)繪畫作品的時(shí)候，可能也不會(huì)選擇雨水大的時(shí)期，因?yàn)樗軡穸扔绊戄^大。

Q如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，您最想穿越到哪個(gè)年代、和哪件文物對(duì)話呢？

A我倒是不太想和文物對(duì)話，如果有時(shí)光機(jī)的話，我最想做的就是穿越到宋代，和宋徽宗聊一聊，問問他對(duì)藝術(shù)的見解以及他的審美素養(yǎng)是如何培養(yǎng)起來的……我對(duì)這個(gè)話題非常感興趣。