青春偶像劇的“青春”表達與敘事創新

“青春”是人生中最美好的一段時光，當影視工作者將鏡頭對準人生中最美好的季節時，青春偶像劇便應運而生。改革開放四十多年以來，受日本、韓國、中國臺灣等地的文化影響與傳輸，青春偶像電視劇在國內市場一路高歌猛進，獲得市場和觀眾的認可。但就在青春題材偶像劇收視率居高不下的同時，不少學界和理性觀眾從其火爆的現象背后發現諸多的隱憂。由于缺乏對當下青年生存狀態、精神狀態的深切關注，千篇一律的白領階層、IT精英的愛情故事大多陷于表面的糾葛，很少從生活細節入手挖掘人物的精神面貌、人格魅力，細節不豐富、不生動使得整個故事情節過于貧乏，劇情水分過多，拖杳冗長。然而，在多元傳播環境下，如何重構青春敘事，將細碎的“個體青春”音像拼接成大眾的集體記憶最終成為大家喜聞樂見的文化產品，并在互聯網大環境中得到傳播、衍生、發展，是數字時代下青春偶像電視劇函待解決的時代命題。

一、青春偶像劇的敘事與表達特征

（一）鮮明時代背景下的全民化敘事

明凈的校園空間，懵懂的情情萌發，青春是個體成長過程的必經之路，是形成自我認同和社會角色的重要時期。每個人對青春的感受和認知即既有個體化的個性想象同時也帶有深深的時代熔印，既反映個體成長歷程，更是社會文化變遷的鏡像反映，代表一代人的境遇走向。青春偶像電視劇概括性地將個人成長課題融入百年未有之大變局中的時代語境中，在線性流動的時空敘事邏輯下，經過藝術化、風格化的視覺處理，捕捉特定歷史時期的青少年群體的生活狀態，表現一代人的精神風貌，在劇情的瑣碎日常中展現全民性與時代性，間接傳遞他們的價值觀念，讓觀眾可以在收看青春題材電視劇中獲得親切熟悉的情感共振。

每一代的青春故事都承載著特定時代的精神氣質，它們深人人心的程度總是真實地反映了一個時代/社會年輕人的價值追求。2電視劇《迎風的青春》將故事發生背景放在充滿活力變革與發展的90年代。正逢迎慶香港回歸，朝氣蓬勃，由于成長背景、社會環境的不同，以程苗苗為代表的，在改革春風吹拂中成長起來的年輕一代，渴望出走，向往自由，與追求安穩生活的父母一代碰撞出激烈的沖突與火花。該劇通過聚焦五個家庭兩代人的日常生活展示90年代的精神風貌，在大社會風云變化的時代語境中描繪個體細膩的情感纏繞，塑造一眾鮮活生動的人物形象。電視劇《夢中的那片海》又以70年代一代北京青年的成長歷程為背景，借助高考制度改革、知青下鄉、改革開放等歷史事件，對這一群青年進行多維度、多角度、多層面的敘事，將青年個體融人國家發展的進程中，全景式地展現了70年代北京青年的時代風采與追夢精神。觀眾通過“同款”人物中找到自己的影子，在“同款”細節中感受時代韻味，于輕松恢諧的劇情流淌中，感受不同時空，相同炙熱的澎湃與情感。

（二）場景垂直細分化的內容探索

青春偶像劇在立足青春盤的基礎上，堅持正向引領青少年文化，大膽嘗試多重場景元素的融合與解構，傳播青春正能量內核，打破圈層傳播。編劇與影視方創造性地利用“青春 的新模式，聚焦國內熱點話題，加入青少年流行文化與競技元素，有機勾連不同場景下青春的個性成長、平衡主流話語與青少年亞文化傳播、不斷開拓類型邊界的創新嘗試，為我們認知青春成長命題，展現不被定義的青春形象，走出青春偶像劇以“談戀愛”為主體內容的巢白，提供了一種陌生化的審美和現實觀照。

《陪你到世界之巔》則作為國內首部專注于電子競技領域的青春偶像劇，用“燃”書寫熱血的青春，又用“甜”溫暖浪漫的青春，描繪了職業電競選手季向空與解說員邱櫻在追夢路上攜手克服重重障礙，最終實現職業巔峰的青春故事。該劇不僅以熱血青春的視角呈現了電子競技的激烈與激情，還細膩地刻畫了中國電競行業逆襲的艱辛與榮耀，為觀眾提供了深入了解中國電競人奮斗歷程的窗口，展現了當代青年對于夢想的執著追求與熱愛。該劇通過登山運動的艱難挑戰，不僅展現了青春個體的勇氣與毅力，也深刻反映了青春群體在面對極限挑戰時的團結協作與共同成長，為青春題材劇集提供了新的視角與深度。

（三）偶像演員描摹青春成長圖景

偶像泛指受到人們追捧、喜愛、欣賞的人物或形象，它所展現的個性特征和行為模式在青少年學習社會規范、性別角色認同以及個性化發展等方面為青少年提供了行為參照，從而在他們的社會化路徑上起到了導向作用。研究者在進行調查統計后發現，青少年崇拜歌星影星的比例高達 47% ，崇拜著名人士的為 19% 崇拜體育明星的占 16% ，崇拜父母的只占 7% ，崇拜教師的只占2% ，崇拜同學和自己的各占 2% [3青春偶像劇作為一種為人民喜聞樂見的大眾文化媒介，同時也是作為青少年亞文化的粉絲文化與市場盈利邏輯互相作用下出現的文化產品。影視劇制作方通過不斷吸納具有高人氣的青年偶像明星，通過真實動人的情節刻畫出一群相互陪伴、彼此治愈、共赴未來的積極形象，并利用其明星效應來激發受眾的“偶像崇拜”帶動粉絲效應，以此提升作品的市場競爭力，進而實現經濟效益的最大化。由此可以得知青少年成為青春偶像劇主要受眾的原因不言而喻了。

縱觀近年來取得良好市場反響的青春偶像劇，無論是小成本網劇《偷偷藏不住》2023）中的趙露思、陳哲遠、馬伯騫，到中央電視臺出品的《夢中的那片海》（2023）中的肖戰、李沁，《迎風的青春》2024）中的孫千、翟子路，無不是偶像劇制作方經過嚴謹的判斷和決斷后，在角色演員的選擇上使用當下流量偶像與新生代演員，發揮其明星的粉絲效應的結果，不僅在市場中獲得可觀的商業利潤，而且在青少年群體中走紅受到喜愛與認可。但同時值得注意的是，在青少年亞文化的沖擊與偶像崇拜的作用下，青春偶像劇在青少年群里的關注度和吸引力固然得到了提高，但同時也存在著過分追求粉絲效應和商業利益的趨勢，容易導致偶像劇劇集品質下降，流量至上，不利于青春偶像劇長期可持續發展。

二、青春偶像劇的現實困境

（一）青少年形象建構中代際沖突的文化顯現

代際沖突是一個社會學概念，指的是兩代人的矛盾與對立。由于成長的背景、人生的經歷以及時代的環境不同，家長與孩子之間即便做出了同樣的選擇，也有著各自不同的原因。在青春題材電視劇中主要體現為家長與青少年行為方式和思想觀點的差異造成的家庭沖突。

青少年帶有自主獨立意識的青少年文化，必然會遭到成年群體帶有“規訓”意味的主流文化產生沖突。不旁如此，成年人在家庭中有著天然的權威優勢，潛意識里會不自覺地對青少年的行為選擇作出干涉與評判，使這兩種文化意識可以更好地顯化出來。青春題材電視劇通過塑造性格強勢外向，個性鮮明突出的青少年形象，制造矛盾與沖突將這種代際沖突的矛盾放大。

（二）成人視角下的期望導向與現實脫節

在當前青春題材的影視劇創作中，成年人在劇本創作直至拍攝結束的整個過程中占主導地位。他們會基于所處的社會文化背景、個人生活經驗以及目標受眾的文化認同，構建出他們心目中的青少年形象。青少年形象的建構往往不只是簡單地反映青少年自身的狀態和困惑，這種形象的塑造如今成為一種期望導向的構建，而非對青少年本體的認知。其目的在于滿足特定時代的社會需求和成年人對青少年的心理預期。

（三）消費文化與敘事虛無的價值困境

崇拜與追求，價值觀念消費化。“青春”和“偶像”是解鎖青春偶像劇的關鍵詞，劇中的偶像明星是基于現實人物通過一定的藝術想象而被理想化、夢幻化的人物。在某種意義上來說，偶像不僅是視覺媒介，而是成為一種消費符號，偶像劇的情景更成為一種在消費主義營造下的“擬態環境”。在市場利益的驅動下，相比于對劇情的打磨和對演員演技及角色適配度的考量，編劇和制作商更重視演員本身的經濟價值，邀請頂流明星加入偶像劇的制作。越來越多的青少年群體出于對理想偶像、頂流明星的崇拜，在自己尚沒有強大的經濟能力情況下，也甘愿為其消費買單，長期沉浸在偶像劇不切實際的劇情幻想中難以自拔。這對青少年身心與影視劇行業的發展都是百害而無一利的。

夢幻與現實，敘事策略無意義化。影視劇作為一種大眾文化產物，其承載著人民對美好生活的向往與期待。青春偶像電視劇以“甜”“爽”為核心，通過程式化的劇集發展，高反差的人物設定以及大團圓式的美好結局，為觀眾展現生活美好藍圖，提供短暫脫離現實的窗口。但過多的脫離實際生活，強調虛無的愛與情，則更難讓人鼓起勇氣面對殘酷的生活，無法發揮文化產品對人的正向作用。

三、數媒時代青春偶像劇的創新敘事路徑

（一） 建立多渠道、立體化傳播格局

隨著互聯網技術的不斷進步，媒體傳播方式與渠道已經發生了顯著的轉變。青春偶像影視劇不再局限于傳統的電視播放模式，而是整合線上線下資源，通過研究抖音、微博等不同新媒體社交平臺的傳播特點，將青春影視劇產品轉換成與之相適配的新媒體作品，依托于多元媒介的支持與青春偶像電視劇自帶的話題度與吸引力，采用議程營銷、話題營銷與短視頻營銷的傳播方式，通過制造話題、內容推送、吸引粉絲關注，培養忠實用戶，加強線上線下的互動傳播，打造泛眾觸達的營銷路徑。充分利用新媒體矩陣碎片化、可視化、精準化的傳播優勢，與傳統媒體相輔相成，共同建設全方面、立體化的全媒體傳播格局。現如今各大平臺為擴大劇集影響力，獲得更高的收視率與關注度，不僅重視影視劇本身的內容質量，而且更加注重與抖音、微博、嘩哩嘩哩等新媒體平臺之間的合作，創作富有特色的劇集切片、幕后花絮、游戲微綜，有效打通了青年文化和圈層文化的壁壘，加強流量扶持，進而放大劇集傳播聲量。

（二）加強交互傳播中的共情表達

共情理論指的是個體在觀察他人行為和情緒反應時能夠自動化地感染對方的情緒，并引起自身類似的情緒反應。智媒時代的到來讓觀眾與影視劇之間的互動方式發生了顯著變化：觀眾不再僅僅是信息內容被動接收的受眾，而是轉變為劇集內容的傳播者和相關社會話題的發起者，這種角色的融合和轉變使得觀眾的心理動態與劇中人物的情感共鳴更加緊密。與此同時，融媒體平臺通過彈幕、評論、主角團空降評論區等互動形式，實現了觀眾與劇集內容的實時互動，這種沉浸式的互動傳播被轉化為一種社交儀式，在這種社交儀式中，觀眾共享情感體驗，形成了一種強調情感交流的雙向性、互動性、共享性的共有感。觀眾通過各大融媒體平臺的花樣互動，不僅提高了觀劇的沉浸式體驗，而且為劇集創作者提供了實時了解受眾心理變化、市場動態和審美方向的參考數據。創作者可以根據這些反饋調整創作方向，創作出更加貼合人民群眾情感需求和審美偏好的文藝作品。此外，共情理論還強調了個體之間情感和認知的連接性，這種連接性在新媒體環境中得到了加強，觀眾在看劇的過程中針對劇情和生活在個人社交平臺創建話題，各抒己見，使得觀眾與劇集之間的互動更加深入和個性化。

（三）利用二次創作擴大媒介傳播空間

在新媒體時代背景下，創作者、傳播者與受眾的傳統界限正經歷著顯著的模糊化過程，展現出一種日益明顯的融合態勢。這一現象的根源在于媒體技術的飛速進步，它不僅極大地拓寬了數字時代個體表達的渠道，還深刻改變了信息傳播的生態格局。用戶生成內容（UGC），涵蓋了視頻剪輯的精細創作、劇情的深度解讀、表情包的創意制作以及一系列相關文化創意產品的開發，已然構成了網絡文化生態中不可或缺的組成要素。這些UGC不僅豐富了網絡空間的文化景觀，還凸顯了社交媒體平臺作為內容生產核心與分發樞紐的關鍵角色。得益于技術進步帶來的低門檻創作環境，廣大用戶得以輕松跨越創作壁壘，積極參與到內容生產的洪流之中。這一過程不僅促進了文化內容的爆炸式增長，還極大地推動了文化創新的步伐，使得文化多樣性得以充分展現。具體到影視劇集的傳播領域，用戶通過對劇集內容的二次創作與傳播，如制作衍生視頻、撰寫觀后感及同人小說等，有效拓寬了劇集的受眾覆蓋面，實現了劇集影響力的深度拓展與廣度延伸。新媒體技術賦能下的UGC創作熱潮，正以前所未有的力量重塑著文化內容的生產、傳播與消費模式，成為數媒時代下擴大青春偶像劇宣傳與影響力的有力舉措。

四、結束語

習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“堅持以人民為中心的創作導向，推出更多增強人民精神力量的優秀作品。”總體而言，青春題材偶像劇不能脫離群眾的生活實際而創作，而應該始終堅信“內容為王”，平衡好其商業屬性與文化教育功能意義，展現生命在最熱烈階段的別樣風采，強化青少年觀眾的情感共鳴和心理認同，內化構建成正確的核心價值體系，并引導年輕一代精神上的健康成長。數字時代下新媒體發展勢頭迅猛，青春偶像劇的傳播更是要依托融媒體等新型技術發展創新敘事路徑，實現跨媒介傳播，開放格局，創新思路，在青少年群體中形成正向教育的文化洪流。

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