我就讀的大學有五個大小不同的大門,莊嚴的東門,常閉的西門,還有靠近后街的北三門等分布于學校各個方位。由于我所在的十四號宿舍樓距離后街最近,因此,進出北三門最是稀松平常之事。
每天,在最具煙火氣的北三門處,蘇州城市學院的學生和教職工們在幾個閘門處進進出出。閘門一側(cè)是學院的北三門,另一側(cè)是學院外的后街。出校北三門,向右轉(zhuǎn),沿后街漫步,就能見到街旁的一排店鋪。
早晨八點二十分,在最靠近學校的世紀聯(lián)華超市買一到兩只包子,或是梅菜煎餅,就足以過早。幾人并排走著,手里舉著餐食,邊走邊吞咽著,梅菜餅咸中帶甜、甜中帶著的鮮味兒伴著餅皮的油香在唇齒彌漫。去教學樓的距離足以吃完一頓不失回味的早飯。當然,去后街買包子和菜餅對于距食堂較遠的宿舍樓里的人來說,是為了久留于冬日里的被窩軟暖,也是匆忙時另辟蹊徑,讓自己在時間齒輪上回歸松弛的方式。
相比去后街,去食堂是我們時間從容時的選擇。起得早又空閑,慢悠悠地從宿舍樓向二食堂、三食堂漫步。路過十二、十三號宿舍樓,走過草坪中的小道,繞過銀行的校園金融網(wǎng)點,又在大樟樹的樹蔭下行進。此時,就能隱約看見從三食堂的大門里走出的人群。三三兩兩的,或提著早餐一路快走,或歡聲笑語慢慢悠悠。
無論是春夏秋冬,樟樹都是碧綠的葉子。除了節(jié)假日,早晨這個時間點綠蔭下都走動著人。當然,飫甘饜足的不只是人,還有貓。說起貓,學院人最熟悉不過的,就是三花貓和大白貓。聽說大白貓是一只老貓了,有七年的校齡。至于三花貓嘛,剛生了一窩幼崽,不久前又被做了絕育手術(shù),但仍那么粘人。每天早晨走在路上,遠遠望見一團毛茸茸的,就知道,貓也起個早床,在路邊晃悠著等學生投喂。走近了,有同學的手輕擼著正在進食的貓。另外一只喂飽后的貓,瞇著眼,任憑幾顆貓糧散落于地。
上課,有時要去五號樓。這時需要經(jīng)過數(shù)字化中心,含有“文者文章,正者道德”之意的“文正”雕塑,就矗立在中心對面。雕塑整體為篆體“正”字,外觀形似一本展開的書。“書”上,形似螺釘、螺帽的雕刻紋路,寓為辛勤的教育工作者。而篆體的“文”與“正”的雕刻陳立兩側(cè),好像敘述著學院的歷史里,一屆屆學子播撒的辛勞汗水。
若是課堂不在五號樓,就在靠近我宿舍的一至四號樓。從所在的十四號宿舍樓右轉(zhuǎn)經(jīng)過小道,踩著階梯穿過地下通道,就能到達。地下通道里人群往來,在晚自習下課時人流達到頂峰,如同地鐵站的熙熙攘攘。
當我們穿過地下通道,就到了教學區(qū)域。“文正書院”幾個大字如龍飛,若鳳舞。遠望,幾個旋轉(zhuǎn)的白色樓梯通向樓頂。樓梯旁的墻上,掛著一位位當代文學巨匠的照片和介紹,激勵著蘇城學院學子以夢為馬,不負韶華。每個教室里教師忙著授課,內(nèi)容不同,風格迥異。走進漢語言文學的課堂,如坐上了時光列車的文學專車,不疾不徐,縱橫古今。感受到的是中國古代文學史的厚重典雅,是外國文學史的瑰麗浪漫,或是現(xiàn)代漢語的理性嚴謹。
復(fù)旦博士畢業(yè)的季老師教專業(yè)導(dǎo)論課,其中一部分,是學習甲骨文。季老師推薦使用的書是《中國古代社會》,書中那些龜甲獸骨上的文字,被精心整理出本義、引申義及文字的書體流變。課上,我們鋪開一張張白紙,描畫甲骨文,墨色在清癯挺拔的字體處滲入紙背,聯(lián)動起商周時期的林林總總。
大一上學期的經(jīng)典文本選讀課是《詩經(jīng)》,由來自臺灣的一位女老師授課。每周二下午,走上一號教學樓的三樓教室,聽見那聲“同學們下午好,今天我們講的是《詩經(jīng)》”。溫婉的語調(diào)里浸潤出了書卷的風雅。從毛詩序到詩經(jīng)的周南召南,再到邶鄘衛(wèi)三風,蒼茫的蒹葭叢中,喓喓的草蟲聲里,詩三百透過老師詳細的講述似乎串聯(lián)起悠悠千年。
一號教學樓后面是上方山。山上長著成片的竹林。竹子固然具有“任爾東西南北風”的堅韌,但“綠竹入幽徑”也構(gòu)成別開生趣的畫面。為保護山林生態(tài),也是為守衛(wèi)學生安全,山側(cè)已被鐵絲網(wǎng)圍住,只偶爾見到不遠處有猴子眼巴巴地望向鐵絲網(wǎng)內(nèi)的校園。
2024年是我入學的第一年,入學時的軍訓在學校操場進行。眺望操場上的主席臺后方,就可看見青猶未了的山巒疊嶂。哦,那就是上方山。若是清晨晨光初現(xiàn),或是傍晚夜色初降時,在操場漫步,就能感受到銹褐色的上方山別有韻味,讓人不禁想起余光中先生在《泰山一宿》中的文字:“賦風景以靈性,通地理于人文”。蘇州的歷史文化氣息在上方山下翠微湖畔的蘇城學院,得到回響。
除了學業(yè),再將視線拉回到一日三餐。若不是取外賣,就是走入食堂或去后街。食堂的“小米米早餐”“板煮演義”和“云南傅姐米線”等鋪子旁的廚師,拿著鍋碗瓢盆,舉著叉鏟勺筷,灑著油鹽醬醋進行食物的烹調(diào)。米、面、粉,變著花樣成為各式各樣的美味,進入口腔,留香唇齒。進入后街,全家Family和世紀聯(lián)華超市里正人頭攢動。遙想我的高中時代,學校內(nèi)有一家常客隆超市,賣的吃食雖十分有限,但我仍喜歡在空閑時光顧。因為看似是普通的食物,但卻足以擾動青春敏感的味蕾,放松高考沉積的壓力,偷得浮生片刻閑。如今進入大學,學校緊鄰的便利店里面主食和各種零食,一應(yīng)俱全。多樣的種類暗示著大學生活,更具有自主性和豐富性。
Family商店的一旁,是水果店和瑞幸咖啡店。點一杯咖啡,提著從咖啡店旁菜鳥驛站取的包裹,走在回北三門的路上,路過打印店和理發(fā)店。刷臉,閘門霎時打開,我又回到了蘇城學院的懷抱。此時,喝一口咖啡,香氣裊裊,甘醇醒腦。若是此刻幾本書在手,恰是去圖書館的好時候。
面朝翠微湖的圖書館,是普利茲克獎獲得者王澎的代表作之一。坐在圖書館的室外座位處可見水光瀲滟,灑在落地玻璃窗上的陽光星星點點。而室內(nèi)由垂直的條狀簾遮擋強光。在冬日溫暖如春的圖書館里,幾縷陽光透過窗簾灑在桌角,聽著水鳥鳴叫,顯得溫情可喜。
晚上與友人從圖書館回宿舍,路燈下光線柔和,照亮了前路。蘇城學院的宿舍樓都為五至六層,為四人宿舍,落地床,獨立書桌。一個宿舍的舍友大多為同專業(yè)的同班同學。今年期末考前,晚上與舍友一同復(fù)習,吾等在寢室共談文學,瑯瑯書聲,伴窗外明月一輪,豈不快哉。然近于凌晨,時有樓上聲響,或嘰嘰喳喳,又桌椅拖動,窸窣之音,于耳不絕。室友三人,于床輾轉(zhuǎn),久未入眠。終一人乍起,沖向陽臺,又無聲響,憤憤臥床。戴起耳塞,床簾一閉,再入酣然。
周末歸家,乃我欣喜時分。大包提握,小包斜挎,行李箱的輪子在蘇城學院的水泥路上轱轆作響。北二門處,父母已在等候。幾目相望,暖意流淌。走出校門,回望學院,大學的歲月在這里滾滾留痕……
學院里,師生情常在,煙火氣常有,書香味常存。