第32期參考答案

2版

《長(zhǎng)江源頭行》

1.示例：長(zhǎng)江源頭第一股流水雖然細(xì)小，但它越過(guò)千山萬(wàn)壑，容納沿途河流，匯成浩蕩之勢(shì)。任何偉大都是起于細(xì)小、忽微。

2.本文標(biāo)題“長(zhǎng)江源頭行”，作用是點(diǎn)明事件發(fā)生的地點(diǎn)，同時(shí)設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。

3版

《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》

跟蹤學(xué)習(xí)

1.（1）蜿蜒 （2）lénɡ

2.（1）水過(guò)滿，向外流。

（2）恭敬而有誠(chéng)意（多指宗教信仰）。

3.（1）示例：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

（2）示例一：千金易得，一江難求。

示例二：保護(hù)水源，愛(ài)我家園；造福后代，長(zhǎng)江之源。

示例三：保護(hù)長(zhǎng)江，人人有責(zé)。

（3）舉辦長(zhǎng)江詩(shī)文朗誦比賽/辦一系列關(guān)于長(zhǎng)江的手抄報(bào)

4.側(cè)面表現(xiàn)了各拉丹冬環(huán)境的惡劣，同時(shí)也贊美了勇于獻(xiàn)身的探險(xiǎn)者，又為下文寫(xiě)作者一行探險(xiǎn)的不易做了鋪墊。

5.關(guān)系：作者多次寫(xiě)到自己在高原上的疼痛、惡心，甚至覺(jué)得“要死了”，從側(cè)面寫(xiě)出了各拉丹冬自然環(huán)境的艱險(xiǎn)，突出了本文“所至”和“所見(jiàn)”的獨(dú)特性。從某種意義上來(lái)看，作者的身體狀況構(gòu)成了文章的一條潛在線索，隨著身體狀況越來(lái)越糟糕，作者對(duì)各拉丹冬的感受與理解越來(lái)越細(xì)致，想象也越來(lái)越富有詩(shī)意。

表達(dá)效果：這樣的寫(xiě)法，使讀者體會(huì)到作者的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，也使文章顯得更親切、真實(shí)、可信。作者在身體的痛苦中堅(jiān)持行走、體驗(yàn)甚至考察，這使得本文染上了苦難美和悲壯美的色彩，給讀者的閱讀感受也超越了“觀賞自然”的范疇。

6.（1）作者采用聯(lián)想和想象的手法，由冰山的裂紋和波狀皺褶聯(lián)想到樹(shù)的年輪，賦予各拉丹冬雪山以生命，贊頌雪山的神奇、歷史久遠(yuǎn)，如同中華民族有著悠久的歷史一般。（2）“切割著”“雕鑿著”，擬人化的寫(xiě)法，盡顯陽(yáng)光和風(fēng)的威力巨大、動(dòng)作精巧，這樣導(dǎo)致“冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫(huà)成的最漂亮的這番模樣”。

★7.本句以極其平實(shí)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言收束全文，體現(xiàn)了人挺立于偉大自然面前的卓絕風(fēng)姿，表達(dá)了作者對(duì)人類探索精神的贊美。

8.從時(shí)間這一順序來(lái)看，按照出發(fā)的前夜—想著到還早—中午—晚飯后—臨睡時(shí)這樣一個(gè)時(shí)間的進(jìn)程來(lái)寫(xiě)自己一天的生活。在空間上按從外到內(nèi)再到外的順序，描繪了松堂內(nèi)外的景色。

9.①出發(fā)的前夜因?yàn)楹鋈焕子甏笞鞫鴲澣弧诙烨逶纾豢磪s是個(gè)大晴天。（第一波折）②進(jìn)門(mén)時(shí)，頗費(fèi)周折，遇到惡犬，略有不快——過(guò)了兩道小門(mén)，卻又豁然開(kāi)朗。（第二波折）③晚上想賞月，可月亮老不上來(lái)——等了好久月亮上來(lái)了，卻又讓云遮去一半，躲在樹(shù)縫里像個(gè)姑娘，羞答答的。卻有古詩(shī)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的妙趣。（第三波折）（意思大致相近即可）

10.（1）“傻瓜”本是形容人笨，不聰明，這里作者信手拈來(lái)，用它來(lái)形容假山的石頭堆疊合理、靈活自然的形態(tài)，通俗且幽默。（2）運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，將月亮比作“鄉(xiāng)下姑娘”，“躲”“羞答答”形象地寫(xiě)出了月亮被樹(shù)遮住、朦朧美好的光輝和情態(tài)。

★11.“遠(yuǎn)近幾聲犬吠”與前文“汪汪的群犬”呼應(yīng)，“教我們知道還在人間世里”寫(xiě)出了“我們”曾因靜產(chǎn)生了的遺世獨(dú)立之感，被犬吠打破。以動(dòng)襯靜，更突出松堂的幽靜和黑夜的凝重。