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城西六中是一所德育特色學校，每年都被市教育局評為德育先進單位。新學期剛開學，學校向東一百米處新開了一家文具用品店，取名為“志愿者文具用品店”。小店剛開業，門庭冷落。高一（3）班的朱學海朝著店名一瞥，眼光中透著鄙夷，對身旁的同學說：“還志愿者呢，東西一點都不便宜，還是到老店去看看。”

兩天后，志愿者文具店門口多了一塊牌子，上面醒目地寫著“免費充氣”四個大字，牌子旁邊有一臺嶄新的充氣泵。六中騎車的學生頗多，車胎有時需要補氣。有的同學給車子充完氣后，自然會在志愿者文具店買一些需要的學習用具。朱學海看到這情景嘲諷起店主張志愿來：“還免費呢，簡直是唯利是圖。”朱學海一直認為“人不為己，天誅地滅”“天上不會掉餡餅”。

張志愿的文具店日漸興旺，惹得鄰家店主冒火：“還志愿呢，整個一搶飯碗。”這期間，朱學海得知店主張志愿同意六中的學生在他店里賒賬，待有錢時再歸還。有時，竟然把一些學習必需的文具贈送給困難學生。朱學海還是不相信店主張志愿的為人，對同學說：“他一定是別有用心，為了招攬生意，打敗對手。”

高中生活如火如荼，很快一學期過去了。在班級學期表彰會上，朱學海得意揚揚，他認定這學期的三好生唾手可得，因為這次期末考試他考了全年級第一名。當班主任李老師報完所有表彰名單后，朱學海傻眼了，李老師的表彰名單中竟沒有自己。是李老師漏報了，還是自己沒注意，朱學海不明所以。讓他意外的是，班上一個學習成績中等、家境清貧的學生王陽評上了三好生。

報完名單后，李老師宣布：“同學們，我校本學期獲表彰學生的獎品全部由一個好心人免費提供，這個人其實大家很熟悉，就是學校旁邊的志愿者文具用品店的張志愿老板。”朱學海心里納悶：“他真瘋了，做賠本的買賣？莫不是舍子套狼，想把六中學生的生意全部拉到他店里？奸商，居心叵測。”李老師接著說：“張老板希望把獎品頒發給那些成績優異、愿意幫助他人、奉獻集體的同學，這正好契合我校‘以德立校’的辦學思想。”朱學海聽后恍然大悟，難怪王陽會被評為三好生，他的學習成績、體育成績都還可以，關鍵是他經常幫助班上有困難的學生。有一天中午，一位同學把飯卡弄丟了，王陽用自己卡上僅剩的一點餐費為那同學買了中午飯，自己餓著肚子硬說吃過了。這個三好生當之無愧。就在李老師給同學頒發獎狀和獎品的時候，班上的“快嘴”陳倉問：“李老師，那張老板為何偏偏為我校捐贈獎品？”李老師故弄玄虛，將一個手指在空中晃了一晃說：“這是秘密。”

是謎就要去解開，一向固執的朱學海非要把陳倉提出來的問題搞清楚不可。中午去學校食堂的路上，朱學海看到李老師就走在自己的前頭，好奇心促使他加快腳步追上李老師。“李老師……”朱學海欲言又止。李老師微笑著說：“學海，有什么事嗎？是不是沒評上三好生心里難過？”朱學海回答：“不是，想不明白張老板那事。”李老師神情嚴肅起來：“他原本叫張志遠，曾經也在六中學習，那時他家里困難，決定放棄學業。學校老校長親自到他家里把他接到學校，讓他在學校免費就餐、免費住宿、免費學習。他懂得感恩，立志回報學校和社會。那年高考他落榜了，踏上社會他艱苦創業，在學校附近開了他的第一家文具店，并將自己的名字改為張志愿，給自己的小店取名為‘志愿者文具用品店’，希望能像當年學校幫助他那樣，幫助需要幫助的人。”