放學時,在成都市青白江區祥福小學校,四年級二班的同學們幾乎吸引了所有其他班家長和孩子好奇的目光,因為他們每個人手里都抱著一個大白蘿卜。
原來,在本學期最后一節班會課上,班主任喻老師給孩子們舉行了一場儀式感滿滿的期末頒獎典禮。除了頒發獎狀,她還給每個孩子都送了一個白蘿卜。
喻老師說,送白蘿卜的第一層意思,是出于“食育”的想法。“中國有句老話,冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫生開藥方”,她希望孩子們都能從每日三餐開始關注自己的身體健康,從小養成健康的飲食習慣;第二層意思,是結合了大白蘿卜“白白胖胖”的寓意,她希望新的一年里,孩子們都可以“白白胖胖”、茁壯成長。
喻老師介紹,從一年前開始,蔬菜就成為班上頒獎典禮的常客。“每一種蔬菜,既有豐富的營養價值,也蘊含了許多美好的寓意。我希望通過這種‘接地氣’的方式,把我對孩子們最真心的祝福傳遞出去。”比如,有的孩子樂于助人,堅持做好事,喻老師就獎勵他們一斤茄子,因為“茄”與“鍥”諧音,寓意“鍥而不舍,金石可鏤”;有的孩子作文寫得很棒,喻老師就獎勵他們一包油菜,“油菜”與“有才”諧音,寓意“才華橫溢”。
喻老師說,“無論送什么獎勵,我都希望能通過這樣一個形式,讓每個孩子的優點都能被看見。”
(摘編自《人民日報》)
專家評論
喻老師的蔬菜獎勵法是一種教育理念的創新,它打破了傳統以成績為唯一標準的評價體系,體現了素質教育的核心理念。……