語言文字運用綜合例談

表達不當

題目：下面是某校學生會征文啟事的部分內容，其中有五處表達不當，請找出并修改。

語言表達不當包含的內容有病句的修改、謙敬詞運用失當、口語與書面語運用失當。對于病句的修改，需要遵循現代漢語語法的規則，在面對長句子時，先分析主干成分中主謂賓的搭配，無誤后應分析定語、狀語與補語與主干成分是否搭配，是否符合多項狀語、多項定語的順序；同時，在病句的修改中，也應注意到句子間的邏輯關系。

判斷謙敬詞、書面語與口語是否適當，需根據題目提供情境來進行判斷，文中情境為“征文啟事”，屬于書面表達，那么則需判斷文段中是否存在口語化的表達。

最近，本校同學陸續觀看了“百部愛國主義影片”，深受啟發。（此句有多個分句，第一個句子，主語為“本校同學”，謂語為“觀看”，賓語為“影片”，搭配恰當，同時“百部愛國主義”符合多項定語的“屬數動形名”的順序，此句沒有問題；第二句“深受啟發”，沒有主語，承前“同學”作為句子主語，此句無誤。）為了交流心得，（“為了”一詞，提示為目的狀語。）增加鑒賞文藝作品的能力，（在枝干成分中，有動詞“增加”，賓語為“能力”，“增加能力”搭配不當，須將“增加”修改為“增強”。）本校決定來一次“愛國主義電影觀后感”為主題的征文比賽活動。（主語為“本校”，謂語為“決定來”，賓語為“活動”，謂語與賓語搭配，但“來一次”為口語化表達，不適合征文啟事的書面化表達，于是將“來”改為“舉辦”；在定語中，一次愛國主義電影觀后感為主題，缺少介詞“以”，在一次后加“以”。……