不落窠臼新耳目

技法闡述

創意，是文章重要的看點之一。創意滿滿的文章，自然更容易抓住讀者的眼球，贏得讀者的青睞。行家云：“文章非天成，妙手巧為之。”一般來說，一篇文章的創意，主要通過其巧妙的構思表現出來。作者不落窠臼，敢于創新，敢于突破，所創作出來的作品自然就更容易別開生面，新人耳目。

竊 賊

［法］阿·康帕尼爾

“是的，我是個竊賊。”老頭傷心地說，“可我一輩子只偷過一次，那是一次最奇特的扒竊，我偷了一個裝滿錢的錢包。”

“這沒有什么稀奇的。”我打斷了他的話。

“請讓我說下去。當我把偷到的錢包打開裝進自己的衣兜時，我身上的錢并沒有增加一個子兒。”

“那錢包是空的？”

“恰恰相反，里面裝滿了鈔票。”

這引起了我的好奇，于是我給他斟了滿滿的一杯葡萄酒。

他就開始講述自己的經歷：“當時，我乘火車從斯米納到蘇薩爾去，那是個匪盜經常出沒的地區。我坐的是三等車廂，車廂里除我以外，就只有一個衣衫襤褸、正在酣睡的漢子，他的左臉頰上有一塊明顯的傷疤。從相貌到衣著，這家伙看起來像一個罪犯。我想換一個車廂，可是車廂之間沒有連通的門，于是，我只好硬著頭皮單獨同這個危險的家伙共處3個小時。火車行駛在前不著村、后不著店的荒野，車上的旅客寥寥無幾。在這種環境里，要想殺死一個人，然后把尸體從車窗扔下去，簡直是小事一樁。”

老頭呷了口酒，繼續說：“外面的天漸漸黑了下來，我兩眼死死盯住車里的警報器。可是，不一會兒我就打起了盹兒。當我迷迷糊糊地睜開眼睛，我不由自主地發出一聲驚叫。那個陌生的旅伴正彎腰站在我面前，用他那銳利的雙眼盯著我，亂蓬蓬的胡須已經觸著我的面頰。我嚇得一下子蹦起來，想去拉警報器。可是那人卻一把抓住我，說：‘您不用害怕，我正要請示您允許我坐在您身邊，用您的毯子搭一搭我的身子，我感到很冷。’聽他這么誠懇地說，我好不容易松了口氣，歉疚地挪動了一下身子，讓他坐到我身邊。

“‘是的，’那人說，‘我多么喜歡做一個小偷啊！我的整個性格，所受的教育和成長的環境，都注定我特別適合這一職業。可是……我不能去偷。’

“‘是什么阻止你去偷呢？’我好奇地問。

“‘長著這樣一副相貌，我怎么能夠去偷呢？無論我走到哪里，大家都提防著我，要是碰巧附近人的東西正好被偷了，不用說，第一個被懷疑的對象就是我。’

“我瞅著他那張竊賊一樣的面孔，腦海里閃出了一個鬼主意：我要是試一試把這個不走運的人的錢包偷過來，那將是一個多么精彩的惡作劇啊！于是我不動聲色地把手悄悄地伸過去，上帝保佑！幾分鐘后，竊賊那鼓鼓的錢包就被放進了我右邊衣袋。不一會兒，火車停了下來，我的旅伴竟免了我再勞神去換車廂，他站起來對我說：‘我到家了，謝謝您，祝您旅行愉快！’

“我等他下了車，急忙從衣兜里掏出偷來的錢包。一見那錢包，我頓時目瞪口呆：我手里拿的正是我自己的錢包。那家伙趁我聽他訴苦的當兒，神不知鬼不覺地把我的錢包偷走了。幸好趁他不注意，我又把它偷了回來。

“這是我一輩子唯一的偷竊行為。錢包偷到手了，可我的錢并沒有因此而增加一分。您看見了吧，我并沒有騙你。”

老頭講完故事，我附加了幾句客套話，站起來大大方方地付了酒錢，轉身就走了。我這樣做，完全是有原因的：在他向我講述自己的偷竊經歷時，我已用我那訓練有素的靈巧手指，將他的錢包拈過來裝進了自己的衣兜。我急切地想知道那錢包里究竟有多少錢。

我相信，老頭所說的那種巧遇，這次絕不會重演。我肯定不會從自己的衣兜里掏出自己的錢包來，因為我身上從來不帶錢包。拐過一個街角，我把手伸進自己的衣袋。天啊！里面什么也沒有！這老家伙太鬼了！他第二次偷回了自己的錢包。

第二次？誰知道他自己偷了自己多少回呢？

（黎宇譯，有刪節）

【技法巧借】

這篇文章富有創意，主要表現在以下兩個方面：

1.構思精巧，尺水興波。這篇不足1400字的小說，很是具有吸引力。作者起筆便讓讀者未見其人，先聞其聲。此外，老頭出語也是十分驚人，仿佛石破天驚：“是的，我是個竊賊。”一下子便牢牢抓住了讀者的眼球。讀下去之后，讀者便會發現情節不斷出人意料，老人本是惡搞火車上遇到的漢子，卻發現“偷”回的恰巧是漢子偷走的自己的錢包。尤為巧妙的是，讀者還在賞戲時順便欣賞了一出“戲中戲”：“我”在老頭向“我”講述自己的偷竊經歷時，“我”又偷了老頭的錢包。不過，這還不是最終的結局，最終的結局更是令讀者瞠目結舌：這老家伙太鬼了！他第二次偷回了自己的錢包。總之，這篇小說情節跌宕，富于變化，扣人心弦。小說開篇便設置懸念，引人入勝；中間采用了意外反轉手法，使情節發展一波三折，充滿意外；結局出人意料，又在情理之中。

2.疑竇重重，充滿懸念。構思精巧的作品，就如同下了一盤精彩的棋局，總會令觀者觀后反復“復盤”。該文就是如此。讀罷全文，讀者會仔細思考，慢慢咀嚼，此時，讀者更可能突然發現，標題中的“竊賊”大有玄機。“竊賊”絕非僅僅是開篇老頭口中所指的自己，而是指向了多人，應該可以指“漢子”“我”“老人”三個人中的任何一個。前兩者可以確信無疑是“竊賊”，而“老人”何嘗又沒有“竊賊”的嫌疑呢？他口口聲聲說“我一輩子只偷過一次”“我不能去偷”“長著這樣一副相貌，我怎么能夠去偷呢？”，但讀者對于他所說的他只是“惡作劇”還是持有高度的懷疑態度的，這正如小說結尾所說：“第二次？誰知道他自己偷了自己多少回呢？”

縱觀全文，我們發現，在作品所描述的社會環境里，“竊賊”顯然早已不是個例。漢子繪聲繪色地說自己不是小偷，讓人同情，可是偷了老人的錢包。“我”認真地聽老人的講述，心生同情，卻也偷了老人的錢包。最讓人意想不到的是老人最后都把錢包給偷了回去。由此可見，“竊賊”體現了小說的主題，深刻諷刺了爾虞我詐、信任缺失的社會亂象。