技法升格之有文采

文題速遞

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近年來，中醫藥發展迎來了春天，擺在中醫人面前的不僅有機遇，也有挑戰。如中醫臨床上經常會遇到這樣一個問題，開了藥方給病人，但效果不太明顯，是守方再服，還是變方？

所謂“守方”，指方藥對癥、切中病機時，短期未見明顯療效，但堅持使用原來的藥方，直至達到治療目的。所謂“變方”是指應用原方療效不明顯，相應地對原方進行調整或改變，以適應新的病機。是否要守方？守方服用多久？何時可以變方？如何守方？如何變方？這些問題都考驗著醫生的辯證功夫。

上述材料對你有怎樣的啟示意義？請寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：結合材料，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

初稿呈現

守猶欣然，變亦可喜

陜西省寶雞中學 張藝揚

世事變遷，百舸爭流。面對僵局，“守方”和“變方”都能起到一定效用。不禁慨然嘆曰：守猶欣然，變亦可喜。

中醫藥中守方變方的選擇，是生活中堅守與變化的辯證。若能堅守初心，勇于變革，把握守方變方的尺度，尋找其間的平衡點，就有破解僵局的可能。

守方是堅守，亦可能是頑固。自由式滑雪空中技巧運動員徐夢桃堅守夢想矢志不渝，王羲之將清水染成墨池，居里夫人科研幾十余年堅持不懈……他們能獲得成功，是因為內心目標明確。反觀之，清朝自詡“天朝上國”，拜占庭帝國自視甚高，皆愚守往昔。然而，過去的輝煌只屬于往昔，希望和勝利永遠在未來。不明就里的守方只能是故步自封、墨守成規。

變方是創新，亦可能是模仿。洋務運動的變革開啟了近代化的序幕，維新變法譜寫了中國政治制度的新篇，“五四運動”推動近代中國革命發展走向高潮。楊振寧起初研究實驗物理，但屢戰屢敗，在導師的建議下轉攻理論物理，最終與李政道提出了“弱相互作用中宇稱不守恒定律”，斬獲諾貝爾物理學獎。屠呦呦在經歷了190次失敗后，從東晉葛洪《肘后備急方》中尋找靈感，最終以低沸點乙醚為萃取劑，成功提取出青蒿素。當下，不少人守方難成便肆意變方，盲從主流，一味模仿，最終難成大事。

青年在國際格局不斷變化的今天，更應握好守方，敢用變方。理性分析守方的可行性，變方的必要性。不去過分執著于守方，也不一味追求變方，而是在其對應的特定情況下，辨明病理，適當調整，適應病機，須知守猶欣然，變亦可喜。

堅持錯誤的，這是一種固執；堅持正確的，則是一種遠見。改變錯誤的，這是一種明智；改變正確的，則是一種糊涂。這一切，都建立在知識的掌握、技能的嫻熟、理論的通透、現實的把控之上。一個高明的醫生，不在于方子是“守”還是“變”，而在于對病情和病理的準確掌握。深諳此道，“守”或“變”，都是自然而然的事情。只要心中有方，自然“守”“變”無礙。

守猶欣然，變亦可喜。

望聞問切

文章中心觀點明晰，對材料的角度把握精準，內容較為豐富。但文章從語言表達層面來看，整體平淡，缺乏亮點，多數語句以散句為主，導致主體段落層次不清，大大削弱了文章的說理效果，也使文章劃檔與賦分受到影響。

升格展示

守猶欣然，變亦可喜

陜西省寶雞中學 張藝揚

世事變遷，百舸爭流。面對膠著的僵局，“守方”可撥開迷霧尋見月明，“變方”亦可改變思路打破桎梏。于是乎，慨然嘆曰：守猶欣然，變亦可喜。

月缺不改光，劍折不改剛。中醫藥中守方變方的選擇，亦是生活中堅守與嬗變的辯證。堅守初心但不愚守往昔，勇于變革卻不盲目改變，把握守方變方的尺度，尋找其間的平衡點，方能破解僵局。

應是水中月，波定還自圓。守方是不忘初心靜待花開的堅守，亦是執迷不悟陷于窠臼的頑固。守方是王羲之清水染成墨池的久久為功，是徐夢桃四朝堅守一朝夢圓的矢志不渝，是居里夫人幾萬次提煉發現鐳的堅持不懈，他們擁有“守得云開見月明”的幸運，是因為內心目標明確，自知藥方對癥，切中肯綮。反觀之，清朝自詡“天朝上國”，拜占庭帝國自視甚高，皆愚守往昔。然而，過去的輝煌只屬于往昔，希望和勝利永遠在未來。不明就里的守方只能是故步自封的窠臼、墨守成規的桎梏。

流水不腐，戶樞不蠹。變方可能是敢于突破掙脫束縛的創新，亦可能是盲從他人毫無主見的模仿。君不見，洋務運動的變革開啟了近代化的序幕；君不見，維新變法譜寫了中國政治制度的新篇；君不見，“五四運動”推動近代中國革命發展走向高潮。楊振寧起初研究實驗物理，但屢戰屢敗，在導師的建議下轉攻理論物理，最終與李政道提出了“弱相互作用中宇稱不守恒定律”，斬獲諾貝爾物理學獎；屠呦呦在經歷了190次失敗后，從東晉葛洪《肘后備急方》中尋找靈感，最終以低沸點乙醚為萃取劑，成功提取出青蒿素，改寫了人類疾病的歷史。揆諸當下，不少人守方難成便肆意變方，盲從主流，一味模仿，可謂：西施捧心，人見猶憐；東施效顰，貽笑大方。

星辰點綴黯淡，浪潮更迭春秋。當今世界正在經歷百年未有之大變局，這既是大發展的時代，也是大變革的時代，青年更應握好“守方”牌，出好“變方”牌，理性分析守方的可行性和變方的必要性。“休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。”不過分執著于守方，也不一味追求變方，而是在其對應的特定情況下，辨明病理，適當調整，適應病機，須知守猶欣然，變亦可喜。

唯變所出，萬變不從，終日乾乾，與時偕行。讓變方在守方的凋零中暗自生長，讓守方在變方的落幕中悄然準備。不去過多地執著于守方變方，既來之則安之。

終言道：守猶欣然，變亦可喜。

技法總結

高考作文發展等級“有文采”具體要求為用詞貼切、句式靈活、善于運用修辭手法、文句有表現力。其中，所謂“文句有表現力”，是指文章詞句能通過一定的表現技巧，有力地表現事物的特征實質、現象的規律因果、人性的深層奧秘、文化的深厚蘊涵等，其表達效果準確、透徹、精辟、鮮明、生動、形象，有聯想和想象空間，有引人回味或思索的韻味。而許多高中生在寫作時不知組織、潤色語言，導致文句表現力弱，難得高分。為此，讓文句有表現力、文章有文采，讓文章“亮”起來，是我們考場作文在語言方面努力的方向。