身邊有文友說:“好書如佳釀,需慢慢品,細細嘗,方能品出陽光的芬芳與糧食的真味。”此言深得我心。好書唯有慢慢讀,細細品味,才能深入其美妙的世界,領悟其深邃的思想。
記憶中,讀書的快慢似乎與年齡相關。我小時候生活在農村,識字后便不滿足于只讀課本,開始尋找課外書。那時村里書籍稀少,但仍有《封神演義》《楊家將》《三俠五義》等古典小說。當時讀書只為追求跌宕起伏的情節,癡迷于刀光劍影的江湖,常為盡快知曉人物命運,匆匆翻至結尾,厚厚一本書,兩日即讀完。然而,除了記住幾個關鍵人物和打斗場面,其余印象寥寥。那時的閱讀,如同囫圇吞棗,只求果腹,卻未能品味其中的甘甜。
讀初中那會兒,開始流行瓊瑤的小說。班上只要有同學有瓊瑤的書,大家都爭相借閱。一次,我也借了《煙雨濛濛》,但借書者眾多,只得一晚時間。我迫不及待地回家,借著昏黃的油燈,翻開略顯破舊的書頁,很快被書中人物的悲苦命運吸引,徹夜讀完。次日清晨,父親見我滿臉油灰,得知我為讀瓊瑤小說熬夜,并未責罵,只是提醒:“這類書無甚營養,熬夜傷身,還影響學習。”我明白父親不贊成我讀這類書,但花季少年對美好愛情的向往難以抵擋。此后,我偷偷閱讀了瓊瑤、三毛的不少作品,每每柔腸百轉,淚流滿面。那時的閱讀,如同初嘗愛情的甜蜜,雖不成熟,卻充滿了青春的悸動。
后來,我參軍入伍。訓練場上的疲憊與傷痛是那么深刻,床頭的書籍成了陪伴與安慰。閱讀只能在零碎時間中進行,薄薄一本書,數月都未能讀完,亦談不上深入理解。那時的閱讀,如同在戰火紛飛中尋找片刻的寧靜,雖不能深入,卻激發了我對知識的渴望。
時光荏苒,與書相伴的日子悄然流逝。面對海量書籍,尤其是心儀之作,我不再如饑似渴,而是舍不得讀完。正如韓寒所言:“好的文字帶給人兩種閱讀感受,一口氣讀完或舍不得讀完。”于我,好書帶給我的感受是后者。讀王躍文的《大清相國》,我被康熙皇帝贊為“寬大老成,幾近完人”的陳廷敬所感動。厚厚一本書,我不急于讀完,而是每晚睡前,撫摸著書頁,慢慢閱讀,一字一句地咀嚼,感受那一天的寄托與牽掛,心靈與精神的契合,靈魂的相通。慢讀中,我對尼采的閱讀體驗有了真切共鳴:“緩慢地、深入地、有保留和小心地,帶著各種敞開大門的隱秘思想,以靈敏的手指和眼睛……”這本書,我花了半年多才讀完,受益匪淺。此后,《活著》《人生最美是清歡》《瓦爾登湖》等,也是這般不緊不慢地讀完的。
不經意間,我已黑發染霜。在移動互聯網時代,讀屏、聽書盛行,我卻偏愛執一卷書香,盡享慢讀的千般樂趣,感悟書中無限美好。慢讀,使我在快節奏的生活中找到了一種平衡,學會了等待,學會了沉淀,也學會了在字里行間尋找生活的真諦。慢讀,是對文字的尊重,亦是對生活的熱愛。在這個浮躁的時代,愿我們都能放慢腳步,靜下心來,享受慢讀的愜意。
馬曉煒:江蘇省作家協會會員,部隊轉業干部,愛好文學,作品散見于各類報刊。
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