大灣區(qū)最大的“屋頂花園”：深圳灣體育訓(xùn)練基地

Crossboundaries重新定義閑置屋頂，將基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和城市景觀相互融合，打造成深圳的城市休閑訓(xùn)練地帶。訓(xùn)練基地的建成徹底顛覆原有屋頂，創(chuàng)造了一個(gè)以深圳天際線為背景的運(yùn)動(dòng)和休閑空間。

將地鐵航站樓和車廠大樓的1.2公里長(zhǎng)廢棄屋頂改造的新運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練區(qū)，在原場(chǎng)地高度和優(yōu)美環(huán)境的優(yōu)勢(shì)之上，容納了大量的戶外項(xiàng)目。用天橋?qū)⑵渑c附近的住宅和教育建筑連接起來(lái)，融入周圍環(huán)境。體育訓(xùn)練基地的建成，可供更廣泛的青少年使用。

教育機(jī)構(gòu)與訓(xùn)練基地概念的結(jié)合，以獨(dú)特的方式將體育和活動(dòng)與景觀聯(lián)系在一起。還利用當(dāng)?shù)氐娜埃蹲酱蠛５木吧瑥亩尸F(xiàn)出不斷變化的獨(dú)特景觀。

交織的程序功能-催化劑平臺(tái)

Crossboundaries將基地的受益者確定為特定的用戶群體：青少年、本地職業(yè)體育俱樂(lè)部、周邊學(xué)校以及深圳各類體育賽事。根據(jù)基地周邊不同的教育功能，將線性訓(xùn)練基地分為了4個(gè)不同部分：職業(yè)體育比賽訓(xùn)練區(qū)，周邊學(xué)校的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，以及一個(gè)專供休閑、健身的區(qū)域和綠地。

最終Crossboundaries為周邊學(xué)校設(shè)置了5個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)和6個(gè)籃球場(chǎng)以及2個(gè)五人制足球場(chǎng)，以及3條跑道。專業(yè)比賽和訓(xùn)練區(qū)配備了2個(gè)草地球場(chǎng)、6個(gè)賽級(jí)網(wǎng)球場(chǎng)、4個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地以及2個(gè)紅土場(chǎng)和2個(gè)排球場(chǎng)。社區(qū)部分設(shè)有綠地和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的足球。

進(jìn)入與連接

訓(xùn)練基地所有入口和通道都緊鄰不同的功能區(qū)，同時(shí)防止不必要的干擾。總共可以通過(guò)6個(gè)通道到達(dá)基地頂層。

北端和南端可從底層進(jìn)入。這兩個(gè)主要入口方便大流量人口通行。

在屋頂主體，三個(gè)主要路徑促進(jìn)了交流，這些路徑偶爾交叉、連接并“延申”為其他功能服務(wù)：休閑路徑、行人路徑和運(yùn)動(dòng)路徑。

提供人性化的定位

一旦進(jìn)入公園，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)便映入眼簾，以幫助用戶導(dǎo)航。整個(gè)區(qū)域以100米的增量劃分，每個(gè)間隔都有標(biāo)識(shí)，展示當(dāng)前的位置，以及地圖和對(duì)不同功能所在位置的描述。公園周圍還散落著一些城市“家具”，這些“家具”標(biāo)有距離和功能，有助于更好地定位。