以藏為沉淀，以露為綻放

潛藏自己，是對自我的謹慎審視，發現自身的短板與不足；展露自己，是對未來的發展滿懷期望，把握動蕩中的風云與機遇。唯有做到“當藏則藏，該露則露”，才能走好人生輝煌路。

藏為沉淀，是綻放的時機未到時的韜光養晦。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”為了“十年生聚”后的復國，勾踐臥薪嘗膽，將復仇的火焰壓在心底；為了“兩彈一星”的強國夢，鄧稼先隱姓埋名，深耕于一次次的試驗中；為了對科學的進一步探索，居里夫人沒有止步于鐳元素的發現，而是深藏名利和榮譽，再次投身永無止境的研究中。不難發現，正是因為勾踐的隱忍，才有了“三千越甲可吞吳”的露；正是因為鄧稼先的默默奮斗，才有了祖國利劍的露；正是因為居里夫人的不斷鉆研，才有了原子物理學的露。他們“藏鋒守拙，以退為進”，在不停地潛藏中打磨自己，厚積薄發。

露為綻放，是時不我待的一展鋒芒。魯迅有言：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”面對秦軍的圍攻，毛遂以三寸不爛之舌，挽救了水深火熱中的趙國；面對歐美田徑的壁壘，劉翔以12.91秒的成績打破了猩紅塑膠跑道上的紀錄，讓世界的目光聚焦東方；面對雙耳失聰帶來的致命打擊，貝多芬咬住連接鋼琴的鼓槌，用心靈之手擊響了沉重的琴鍵，流淌出眾多經典作品。顯而易見，若不是毛遂挺身而出，他的才華怎能有用武之地？若不是劉翔自信亮相，他的天賦怎會被世人認可？若不是貝多芬堅持演奏，他的汗水怎會化作一首首奏鳴曲，流傳后世？“你若盛開，清風自來。”恰當的時機要展露自我，敢于亮劍。

然而，藏與露并非對立，而是相輔相成、相得益彰的。沒有海面下八分之七的浮冰奠定根基，海面上八分之一的冰山不會巍然聳立。在生活中，我們要把握好藏與露的尺度，一味地藏，只會讓自己的才華被湮沒；一味地露，只會讓自己驕傲自大。以藏為沉淀，以露為綻放，藏起浮躁與虛榮，敢于在合適的時機展現實力與風采，我們才能在人生路上走得更遠，飛得更高。

陜西省西安市鐵一中學

指導老師 何占所

◢ 推薦語

文章以“藏為沉淀，露為綻放”為核心論點，闡述了人生既需內斂沉淀又需適時展現的智慧，主題鮮明，立意高遠。開篇提出論點，隨后分“藏為沉淀”“露為綻放”兩部分進行論述，每部分均通過名人事例、歷史典故等論據加以佐證，增強了論點的說服力。結尾部分則總結全文，強調藏與露的相互依存關系，并指出如何在生活中把握這一平衡，邏輯清晰，條理分明。