《駱駝祥子》中祥子悲劇命運(yùn)的文學(xué)賞析

名著猶如鑲嵌在人類歷史文化浩瀚長(zhǎng)河中的璀璨寶石，閃爍著智慧與靈感的耀眼光芒。初中階段的學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，名著可以幫助學(xué)生正確塑造三觀，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。因此，教師在初中階段應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀名著，激發(fā)學(xué)生對(duì)名著學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

《駱駝祥子》是老舍創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，作品通過第三人稱敘事視角描繪了祥子從滿懷理想到逐漸墮落的人生軌跡，深刻揭示了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期社會(huì)底層民眾的生存困境。小說以鮮活生動(dòng)的人物塑造和樸素通俗的京味語言為特色，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，也為學(xué)生理解特定歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌提供了生動(dòng)的文學(xué)范本?；诖耍P者從作品的創(chuàng)作背景出發(fā)，探索了祥子悲劇命運(yùn)的成因，引導(dǎo)學(xué)生開展名著閱讀，使他們?cè)诟惺苤魅斯樽颖瘎∶\(yùn)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)底層小人物的影響，拓寬他們的知識(shí)面。

一、《駱駝祥子》簡(jiǎn)介

《駱駝祥子》以北平（今北京）為背景，講述了一個(gè)農(nóng)村青年祥子流落到北平后，從事人力車夫這一職業(yè)，并經(jīng)歷了三起三落的悲慘故事。祥子初到北平時(shí)，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，如同駱駝一般，他自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃，夢(mèng)想擁有一輛屬于自己的洋車。然而，在嚴(yán)酷的生活環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的壓迫下，祥子的理想一次次破滅，最終他失去了生活的信心，變得麻木、潦倒、好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄，成了一個(gè)行尸走肉般的無業(yè)游民。

《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)巨匠老舍的代表作。老舍原名舒慶春，其作品以質(zhì)樸平實(shí)卻充滿力量的語言風(fēng)格著稱，在幽默詼諧的筆觸中透出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察與人文關(guān)懷。他的文字既保有市井生活的鮮活氣息，又蘊(yùn)含著超越時(shí)代的文學(xué)價(jià)值?！恶橊勏樽印纷鳛槔仙岬牧ψ鳎羁探衣读朔饨ㄉ鐣?huì)的黑暗，控訴了殘酷的階級(jí)壓迫，表達(dá)了老舍對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民的同情。

指導(dǎo)閱讀《駱駝祥子》旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)封建社會(huì)底層人民悲劇命運(yùn)的認(rèn)識(shí)和反思，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“以史鑒今”，關(guān)注當(dāng)下現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展。

二、《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)悲劇

在教材中，名著導(dǎo)讀部分要求學(xué)生運(yùn)用“圈點(diǎn)批注”的讀書方法閱讀《駱駝祥子》，并要求學(xué)生在閱讀《駱駝祥子》以后根據(jù)自己的興趣選擇主題來開展合作學(xué)習(xí)。研究以“祥子的悲劇命運(yùn)”為線索，因此，可以確定閱讀主題為“祥子的悲劇命運(yùn)”，閱讀思路見下圖1：

圖1 名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》閱讀思路

結(jié)合閱讀思路與閱讀方法，可以對(duì)祥子的悲劇命運(yùn)有一個(gè)簡(jiǎn)單的閱讀探究?！叭c(diǎn)批注”對(duì)于首次閱讀長(zhǎng)篇名著小說的學(xué)生而言是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生可以結(jié)合閱讀目標(biāo)，對(duì)原文進(jìn)行批注。比如，在分析故事梗概時(shí)，學(xué)生首先需要把握人物形象。要了解祥子這個(gè)人物，學(xué)生可以關(guān)注一下原文中的一些描寫：“他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉毛很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮……他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒。”從圈點(diǎn)批注的內(nèi)容可以分析，老舍以“現(xiàn)實(shí)主義”的手法，塑造了一個(gè)當(dāng)時(shí)社會(huì)下層勞動(dòng)者的形象—祥子。祥子來自農(nóng)村，性格善良淳樸，有自己的理想與抱負(fù)。

《駱駝祥子》是一部長(zhǎng)篇的小說，了解祥子的悲劇命運(yùn)，可以結(jié)合“對(duì)比分析”的方式來研究。比如，將理想與現(xiàn)實(shí)對(duì)比，選擇比較具有代表性的事件來批注。這里可以先對(duì)原文中祥子的理想—買車進(jìn)行批注：“他相信自己有那個(gè)資格：他有力氣，年紀(jì)正輕；所差的是他還沒有跑過，與不敢一上手就拉漂亮的車。但這不是不能勝過的困難，有他的身體與力氣作基礎(chǔ)，他只要試驗(yàn)個(gè)十天半月的，就一定能跑得有個(gè)樣子，然后去賃輛新車，說不定很快的就能拉上包車，然后省吃儉用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一輛車，頂漂亮的車！”然后再對(duì)原文中祥子理想破滅后的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批注：“虎妞在夜里十二點(diǎn)，帶著個(gè)死孩子，斷了氣。祥子的車賣了！錢就和流水似的，他的手已攔不住；死人總得抬出去，連開張殃榜也得花錢。祥子像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，楞楞磕磕的隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己作的是什么?！睆娜c(diǎn)批注的內(nèi)容可以分析，祥子是一個(gè)有理想的年輕人形象，他認(rèn)為自己有力氣且正年輕，只要他努力，省吃儉用，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，無論是一年兩年還是三年四年，他都一定會(huì)獲得一輛頂漂亮的車。但是由于虎妞的死亡，他不得不賣掉車，賣掉車賣的不僅是車，更是他的希望和期待。希望和期待落空，“祥子像傻了一般”，“可不知道自己作的是什么”。這里開始，祥子開始渾渾噩噩地生活，吃喝嫖賭、行騙，徹徹底底地成了城市的垃圾。這種個(gè)人意志的脆弱，也是祥子命運(yùn)悲劇的重要原因之一。

三、祥子悲劇命運(yùn)的文學(xué)賞析

通過“圈點(diǎn)批注”閱讀，學(xué)生能夠基本了解《駱駝祥子》的梗概，同時(shí)認(rèn)識(shí)到祥子命運(yùn)悲劇的形成過程。隨著進(jìn)一步深入的探究閱讀，教師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步對(duì)祥子悲劇命運(yùn)的成因進(jìn)行文學(xué)賞析。

（一）客觀原因：復(fù)雜的社會(huì)背景

祥子的悲慘命運(yùn)是由其所處的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)地位共同決定的。在分析祥子悲慘的命運(yùn)時(shí)，學(xué)生可以結(jié)合社會(huì)環(huán)境的客觀原因來進(jìn)行分析，從祥子的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中出發(fā)，分析祥子周邊的人物。

1.二強(qiáng)子

二強(qiáng)子是祥子的同行，與祥子的敦厚老實(shí)不同，二強(qiáng)子是殘忍的，也是愚蠢的。二強(qiáng)子是一個(gè)酒鬼，他打罵女兒，通過強(qiáng)迫女兒賣身來換取生活費(fèi)用。但是對(duì)于他的這些行為，他自己也有后悔過。通過對(duì)人物的分析可知，他的人物底色并不是完全的“惡”，他的心底或許存在一點(diǎn)兒“善”。反觀祥子，祥子在看到老馬暈倒的時(shí)候，給老馬買了羊肉包子，祥子是善良的。通過這兩位性格迥異的同行之間的對(duì)比，我們不僅能深刻感受到他們各自命運(yùn)的悲慘與無奈，更能理解到在那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)背景下，即便是如祥子這般勤勞正直之人，也難以逃脫命運(yùn)的捉弄。二強(qiáng)子的墮落與祥子的沉淪，共同構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代背景下車夫們的普遍命運(yùn)寫照。祥子的沉淪并非偶然，而是多種因素交織下的必然結(jié)果，這也是加速他墮落的關(guān)鍵誘因之一。

2.大兵和孫偵探

在《駱駝祥子》中，大兵搶走了祥子的第一輛車，這對(duì)于祥子而言是一次沉重的打擊，而孫偵探尖酸刻薄、心狠手辣，搶走了祥子辛苦積攢下來的積蓄，這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和復(fù)雜，所以祥子的車與積蓄被搶走其實(shí)是必然的。這兩次打擊給祥子帶來了很大的沖擊，讓祥子感覺到無力、無望，這是祥子悲慘命運(yùn)產(chǎn)生的關(guān)鍵原因。

3.雇主

曹先生作為祥子的雇主，雖以善意接納了困境中的祥子，但其提供的僅是基本的物質(zhì)保障，并未真正改變祥子在社會(huì)底層的生存困境。與此同時(shí)，楊先生夫婦無休止的剝削與壓迫，使祥子深刻體會(huì)到人性之惡，這種惡劣處境迫使他不得不投向虎妞的懷抱。而夏太太的引誘不僅令祥子身患隱疾，更摧毀了他對(duì)純真愛情的向往，使其身心遭受雙重創(chuàng)傷。

4.劉四爺

劉四爺是看不起底層勞動(dòng)人民的，他看好祥子是因?yàn)橄樽佑锌蓧赫?、可利用的空間，并不是真正看得起祥子這個(gè)人。在劉四爺父女的沖突矛盾中，我們可以看到，他赤裸裸地表達(dá)了對(duì)祥子的鄙視，他說：“我不能都便宜了個(gè)臭拉車的！”這一點(diǎn)刺痛了祥子，也是祥子悲慘命運(yùn)的一個(gè)重要原因。

（二）主觀原因：祥子的個(gè)人奮斗

從主觀原因來看，祥子的個(gè)人奮斗是其命運(yùn)軌跡中的重要線索，也是導(dǎo)致其悲劇的重要因素。祥子是一個(gè)有理想、有追求的青年，他希望通過自己的勤勞和努力，擁有一輛屬于自己的洋車，從而過上穩(wěn)定而體面的生活。祥子對(duì)自己的夢(mèng)想有著堅(jiān)定的信念，無論遇到多少困難和挫折，他都沒有放棄過對(duì)夢(mèng)想的追求。但是他的奮斗是孤立的，他缺乏社會(huì)的支持和幫助，只能依靠自己的力量去拼搏。這就導(dǎo)致祥子雖然有著堅(jiān)定的信念，但他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)卻是片面的，他無法看清社會(huì)的本質(zhì)，也無法認(rèn)識(shí)到個(gè)人奮斗在強(qiáng)大社會(huì)面前的渺小。

祥子的個(gè)人奮斗雖體現(xiàn)出堅(jiān)韌品格與獨(dú)立精神，但因囿于個(gè)體視野的局限性且缺乏社會(huì)支持體系，最終使其在時(shí)代洪流中走向悲劇結(jié)局。從社會(huì)環(huán)境壓迫的角度來看，祥子所處的社會(huì)環(huán)境充滿了不公和壓迫，他不僅要面對(duì)來自同行的競(jìng)爭(zhēng)和剝削，還要應(yīng)對(duì)來自上層社會(huì)的欺壓和剝削。這種社會(huì)環(huán)境使得祥子的個(gè)人奮斗變得異常艱難。盡管祥子有著堅(jiān)定的意志和毅力，但在社會(huì)的壓迫下，他的個(gè)人意志逐漸變得脆弱。他經(jīng)歷了多次的打擊和挫折后，逐漸失去了對(duì)生活的信心和希望，變得消極、悲觀、自暴自棄。祥子的理想是通過自己的勤勞和努力擁有一輛屬于自己的洋車，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地?fù)羲榱怂膲?mèng)想。這種理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大反差，使得祥子的個(gè)人奮斗變得毫無意義，進(jìn)一步加劇了他的悲劇命運(yùn)。

祥子的悲劇命運(yùn)揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公和黑暗，使得讀者能夠深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)改革的重要性。祥子的個(gè)人奮斗雖然失敗，但他的堅(jiān)韌和毅力卻讓人深思。學(xué)生在閱讀的過程中可以從他的經(jīng)歷中汲取力量，認(rèn)識(shí)到個(gè)人命運(yùn)雖然受到社會(huì)環(huán)境的制約，但個(gè)人的努力和奮斗仍然具有重要意義。同時(shí)，祥子的悲劇命運(yùn)也展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和脆弱。在社會(huì)的壓迫下，他的人性逐漸扭曲，變得冷漠和自私。這使得讀者能夠更深入地理解人性的本質(zhì)和復(fù)雜性。

（三）其他原因：祥子的婚姻生活

祥子的婚姻生活是在一個(gè)動(dòng)蕩不安、貧富懸殊的社會(huì)背景下展開的。作為一個(gè)從農(nóng)村來到城市的青年，他懷揣著買車、成家立業(yè)的夢(mèng)想，然而現(xiàn)實(shí)的殘酷卻一次次擊碎了他的希望。在這樣的背景下，祥子的婚姻選擇也充滿了無奈和悲劇色彩。

在祥子與虎妞的婚姻中，虎妞作為車廠老板劉四爺?shù)莫?dú)女，雖年長(zhǎng)于祥子且容貌平凡，卻因掌控著車廠的經(jīng)濟(jì)資源而處于強(qiáng)勢(shì)地位。她憑借精明世故的處世手段，通過假孕等心計(jì)逐步將祥子引入婚姻困局。這段由利益驅(qū)動(dòng)而非感情基礎(chǔ)的結(jié)合，不僅使祥子喪失了婚戀自主權(quán)，更成為其追求獨(dú)立人格道路上的沉重枷鎖—既承受著經(jīng)濟(jì)依附帶來的屈辱感，又深陷于虎妞強(qiáng)勢(shì)掌控的精神困境之中?；㈡さ膹?qiáng)勢(shì)和霸道使得祥子在家庭中失去了地位和尊嚴(yán)，他感到自己像是一個(gè)被囚禁的犯人。此外，虎妞的懶惰和奢侈也加劇了祥子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使他不得不更加努力地拉車賺錢來維持生活?；㈡さ碾y產(chǎn)而死對(duì)祥子來說是一個(gè)沉重的打擊。他不僅失去了妻子，還因?yàn)榻o虎妞辦喪事而賣掉了用虎妞的錢買的二手車，這使得他的經(jīng)濟(jì)狀況更加惡化。

在祥子與小福子的感情糾葛中，小福子作為命運(yùn)多舛的善良女性，其人生軌跡充滿悲劇性轉(zhuǎn)折—先是因酗酒父親的逼迫淪為軍官的玩物，遭遺棄返家后又在生存壓力下被迫淪落風(fēng)塵。祥子雖對(duì)這位堅(jiān)韌求生的女子萌發(fā)真摯情愫，但車夫微薄的經(jīng)濟(jì)能力與娼妓身份的社會(huì)污名，共同構(gòu)筑起難以逾越的階層壁壘。小福子的出現(xiàn)讓祥子看到了生活的希望，他一度想要和小福子一起組建一個(gè)幸福的家庭。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻讓他們無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。小福子的自殺對(duì)祥子來說是一個(gè)致命的打擊，他徹底失去了對(duì)生活的信心和希望。這場(chǎng)無望的情感寄托，既折射出底層群體在生存困境中的情感異化，更昭示著畸形社會(huì)機(jī)制對(duì)人性美好的殘酷碾軋。

祥子的婚姻生活給他帶來了巨大的精神壓力。虎妞的強(qiáng)勢(shì)和霸道使得他感到壓抑和窒息，而小福子的自殺則讓他陷入了深深的絕望和自責(zé)之中。這些精神上的折磨加劇了祥子的悲劇命運(yùn)。經(jīng)濟(jì)層面上來看，祥子的婚姻生活也給他帶來了經(jīng)濟(jì)上的困境?；㈡さ膽卸韬蜕莩奘沟盟坏貌桓优Φ乩囐嶅X來維持生活，而小福子的死則讓他失去了一個(gè)可以依靠的人。這些經(jīng)濟(jì)上的壓力使得祥子的生活更加艱難和困苦。祥子的婚姻生活還導(dǎo)致了他人格的扭曲。在社會(huì)的壓迫和婚姻的束縛下，他逐漸變得冷漠、自私和麻木。他失去了對(duì)生活的熱情和希望，變得消極、悲觀和自暴自棄。這種人格的扭曲進(jìn)一步加劇了祥子的悲劇命運(yùn)?？梢?，祥子的婚姻生活是他悲劇命運(yùn)的重要原因之一。這段婚姻不僅給他帶來了精神上的壓迫和經(jīng)濟(jì)上的困境，還導(dǎo)致了他人格的扭曲和毀滅。這些因素共同作用下，使得祥子的命運(yùn)充滿了悲劇色彩。

在閱讀過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生深入剖析“悲劇”這一文學(xué)概念的內(nèi)涵。悲劇的本質(zhì)在于展現(xiàn)有價(jià)值的事物被摧毀的過程。老舍正是通過“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的創(chuàng)作態(tài)度，將祥子的人生軌跡構(gòu)筑成這種典型的悲劇性敘事。我們應(yīng)通過對(duì)《駱駝祥子》的解讀，對(duì)祥子的遭遇感到悲憫，對(duì)封建社會(huì)進(jìn)行深刻批判。若不想讓祥子的悲劇重演，對(duì)個(gè)人的反思與改造、對(duì)封建社會(huì)的批判是十分重要的。

綜上所述，在老舍的《駱駝祥子》中，祥子作為一個(gè)底層的勞動(dòng)人民，其人生經(jīng)歷無疑是悲慘的；而從文學(xué)賞析的角度來看，造成祥子悲慘命運(yùn)的原因有很多。研究通過引導(dǎo)學(xué)生開展名著閱讀，并運(yùn)用“圈點(diǎn)批注”的閱讀方式，探究了祥子命運(yùn)悲劇的客觀原因、主觀原因以及其他原因，使學(xué)生能夠在閱讀名著作品中走進(jìn)作品，了解作品的創(chuàng)作背景、作者的創(chuàng)作意圖，引導(dǎo)學(xué)生建立起對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和理解，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。