孩子也需要情緒價值

周末難得休息，早上8點多，我正窩在床上刷手機，女兒早早便洗漱完畢，跑到床前，吵著要我帶她去博物館看展覽。我雖心里不情愿，但還是勉強答應了。

來到博物館，女兒瞬間興奮起來，看見什么都覺得好奇，饒有興趣地在各種展品前轉來轉去。我無心參觀，戴上耳機無聊地刷起了短視頻，像個“工具人”似的跟在女兒身后。

每到一處展品前，女兒總會有奇奇怪怪的問題：“爸爸，這種瓷枕這么硬，睡起來多不舒服，古人為什么喜歡用陶瓷枕頭??？”“這件青銅器造型真精美，以前技術不發達，是怎么制造出來的？”面對女兒喋喋不休地提問，我有些不耐煩地說：“別吵了，先安安靜靜地看，不懂的自己回家上網一查就知道了?！?/p>

女兒明顯覺察到我的不耐煩，一下安靜下來，臉上的笑容也隨之消失了。接下來的參觀，她不再嘰嘰喳喳地提問題了，我們一前一后，不到一個小時便走馬觀花地逛完了博物館。

回家的路上，女兒一言不發，臉上寫滿了不高興。我突然意識到剛才的行為有些不妥，但礙于家長的尊嚴，便沒再說什么。

晚上吃完飯，我隨手翻閱公眾號時，讀到一篇關于情緒價值的文章，里邊提及在年輕人社交、夫妻婚姻關系中，情緒價值已經變成了“剛需”，人們都渴望對方提供正向的情緒價值。所謂情緒價值，其實就是一個人影響他人情緒的能力。有時一句溫暖的鼓勵、一個理解的眼神、一次真誠的關懷，甚至一個傾聽的姿態，都能讓對方感受到被尊重、被理解和被支持。

看到這里，我的心好像被重重擊打了一下，突然想起白天女兒興致勃勃地與我談論博物館展覽，我卻一直冷臉相對，敷衍搪塞，沒有及時提供正向的情緒價值，讓她失去了興致，影響了心情。

我悄悄地放下手機，走到女兒面前，主動向她道歉：“閨女，白天爸爸沒有照顧到你的情緒，沒能及時回應你的問題，掃了你的興致，對不起！”女兒不可思議地抬起頭，臉上終于流露出一絲笑容：“這次就原諒您了，希望您以后做一個不掃興的爸爸。”

聽了女兒的話，我不禁有些慚愧。是啊，其實孩子也需要家長提供情緒價值，家長的傾聽、鼓勵和回應，能帶給他們歸屬感、安全感和自我價值感。現實生活中，很多家長由于缺乏對孩子的理解和共情，不懂得為孩子提供情緒價值，導致親子關系越來越疏遠。

記得小時候，我很怕父親，他一直對我實行“打壓式”教育，印象中，父親幾乎沒有表揚過我。小學時我喜歡看書、寫作文，我的文章經常被老師當作范文在班上讀。每當我開心地和父親分享時，他總會來一句：“作文寫得好有啥用，考試考100分才算真本事！”初中時，我迷上了畫畫，父親偷偷把我的畫全都撕掉，并大聲呵斥道：“不務正業，畫畫能考上大學嗎？”不論我做什么，好像都得不到父親的夸獎和支持。面對父親習慣性的否定、打壓，我曾一度懷疑自我，漸漸變得沉默寡言、不自信，與父親的關系也越來越差。時至今日，我都不愿跟父親溝通，總怕被他批評的話語硬生生地懟回來。

如今我終于意識到，家長提供的情緒價值有時候比物質還重要。正向的情緒價值、穩定的情感支持才是鞏固親子關系、促進家庭和諧的紐帶。在孩子成長過程中，尊重、傾聽和感受是提供情緒價值的重要基礎，是給孩子最好的禮物。

人們常說，教育是一場漫長的修行，而家長一直都是學習者。希望我們都能試著去讀懂孩子的情緒，關注與聆聽孩子的聲音，為孩子提供穩定的情緒支持，慢慢走進他們的內心，做一個“情緒價值”拉滿的家長。因為在父母提供的情緒價值里，藏著孩子需要的愛與安全感。

（宋行軍）