愛的三個層次

年近八旬，我在歲月的長河中，經歷了風風雨雨，也見證了子孫們的成長。在與孩子們相處的日子里，我對于如何給予孩子愛，有了一些感悟。

一天，我的小孫女鬧鬧因為一件小事和父母鬧起了別扭。鬧鬧想要一個新玩具，可父母覺得家里類似的玩具已經夠多了，便拒絕了她。鬧鬧委屈地大哭起來，她覺得父母不愛她，不理解她的需求。這一幕讓我陷入了深深的思考。該怎么愛孩子？這的確是好多父母共同的問題。

當我們愛一個人的時候，常常是愛在心里口難開。我覺得聰明的家長給予孩子的愛有三個層次。

第一個層次是“準”。所謂給得準，就是要了解孩子真正的需求，給予他們最需要的愛。這需要我們用心去觀察、去傾聽孩子的心聲。我的大孫子小時候特別膽小，不敢獨自睡覺。我沒有指責他膽小，而是耐心地與他交流，了解他內心的恐懼。原來，孫子是怕黑，總覺得黑暗中有怪物。于是，我給孫子買了一個小夜燈，每天晚上陪他入睡，直到他不再害怕。這種“準確”的愛，讓孫子逐漸克服了恐懼，變得勇敢自信起來。

我想起鄰居家的小女孩，她非常喜歡畫畫，可是她的父母卻覺得學舞蹈更能培養氣質，非要給她報舞蹈班。然而，小女孩每次去上課都悶悶不樂，逐漸失去了對學習的興趣。這就是愛得不準，沒有滿足孩子真正的需求。我們要尊重孩子的個性和興趣，不要把自己的意愿強加給他們。只有愛得準，孩子才能在愛的滋養下茁壯成長。

第二個層次是“狠”。這里的“狠”，不是指兇狠、殘酷，而是在必要的時候，要有堅定的態度和決心，讓孩子學會面對困難和挫折，培養他們的堅韌和毅力。小孫女有一次參加學校的朗誦比賽，因為緊張，在臺上忘詞了，結果沒有拿到好名次。她非常失落，甚至想要放棄朗誦。這時，她的父母沒有心軟，而是鼓勵她勇敢面對失敗，重新練習，下次再戰。他們陪著小孫女一起練習，一個字一個字地糾正發音，一個動作一個動作地精心打磨。經過一段時間的努力，她再次站上了舞臺，自信滿滿地完成了朗誦，贏得了掌聲。

這種“狠”，是在孩子想要退縮、想要放棄的時候，推他們一把，讓他們明白只有經歷風雨，才能見到彩虹。如今，孩子生活條件優越，遇到一點困難就想逃避。作為家長，我們不能縱容他們的軟弱，要讓他們在挫折中學會堅強，在困難中學會成長。

第三個層次是“有感覺”。這就需要我們在給予愛的過程中，注重方式和方法，讓孩子能夠真切感受到愛。比如，一個溫暖的擁抱、一句鼓勵的話語、一份精心準備的禮物，都能讓孩子感受到我們的愛。有一次，孫子在學校被老師批評了，心情很低落。回到家后，我沒有指責他，而是給他寫了一封信，信中表達了對他的信任和愛，告訴他每個人都會犯錯，重要的是能夠改正錯誤，不斷進步。孫子讀完信后，感動得淚流滿面，他說那一刻他感受到了什么是愛，也有了改正錯誤的動力。

給予孩子愛，是一門藝術，也是一種智慧。我們要給得準，給得狠，給得有感覺，讓孩子在愛的呵護下，成為有擔當、有勇氣、有愛心的人。作為家長，我們也許會犯錯，也許會迷茫，但只要我們懷著一顆愛孩子的心，不斷學習，不斷改進，就一定能夠找到最適合孩子的愛的方式。

如今，看著我的孫子孫女們健康快樂地成長，我感到無比欣慰。我知道，他們的未來還有很長的路要走，還會遇到各種各樣的挑戰。但我相信，只要我們給予他們正確的愛，他們一定能夠勇敢地面對一切，迎接美好的未來。

（宋行軍）