校園里的那棵樹

“山深未必得春遲，處處山櫻花壓枝。”吟誦著方岳的詩句，我的思緒不由自主地飄向校園深處那棵櫻花樹。它是我心中無可代替的摯友，靜默地挺立在教室旁。

每當(dāng)春意漸濃，萬物復(fù)蘇之際，那棵櫻花樹便悄然綻放，成為最耀眼的景致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它恰似一團夢幻的粉色云霧，裊裊地縈繞于枝頭，與耀眼的朝陽相互輝映，美得讓人心醉。走近細(xì)看，櫻花的顏色層次分明，深粉、淡粉、奶白相互交融，宛如調(diào)色盤上的精致畫作，每一朵都散發(fā)著獨特的魅力。

有的櫻花剛剛嶄露頭角，僅展開些許花瓣，恰似害羞的少女，用那粉撲撲的小臉怯怯地窺視著世間；有的完全盛開，黃色的花蕊如同小絨球般點綴其中；有的仍是含苞待放的花骨朵，圓鼓鼓的，仿佛隨時都會爆裂，釋放所有的生命力。

在這棵櫻花樹下，我時常能看到辛勤的小蜜蜂往來穿梭，與櫻花共舞，演繹著春天的故事。當(dāng)一陣春風(fēng)拂過，櫻花便如仙子般翩翩起舞，紛紛揚揚地飄灑而下，形成一場浪漫的櫻花雨。我站在這片粉色的海洋中，恍惚間覺得自己也變成了一朵花骨朵，愜意地沐浴在和煦的陽光下，感受著松軟泥土的滋養(yǎng)，與周圍的花朵一道成長，滿心期待著綻放的剎那。

在美麗的櫻花樹下，我也經(jīng)歷過一段難忘的時光。有一次，因為考試成績不理想，我倍感失落，心里像被一團陰霾緊緊籠罩，整個人陷入深深的自我懷疑和沮喪之中，心情極度低落。我不由自主地走到櫻花樹下，坐在樹下的長椅上黯然神傷。這時一陣微風(fēng)拂過，幾朵櫻花輕輕飄落在我肩頭。我抬起頭，看著滿樹絢爛的櫻花，它們在風(fēng)中搖曳生姿，似乎在告訴我，生命如此美好，不應(yīng)為一時的困境而消沉。那一刻，我仿佛從櫻花樹那里汲取了力量，心中的陰霾漸漸散去。

櫻花的花語是生命和熱烈，它們用一年的時間默默積蓄力量，只為在春天里綻放出最燦爛的笑容。校園里那棵樹不僅給我?guī)砹艘曈X上的盛宴，更讓我懂得了珍惜大自然的恩賜，學(xué)會了在平凡中發(fā)現(xiàn)美好，在成長中感受生命的價值。每當(dāng)我走過它身旁，都會不由自主地放慢腳步，靜靜地欣賞它的美麗，感受它傳遞給我的力量與希望……

指導(dǎo)老師 劉 莉

名師點評

本文語言優(yōu)美，觀察細(xì)致。開篇引用詩句，巧妙地引出了校園里的櫻花樹，同時運用比喻、擬人等修辭手法，由整體到局部，層次分明地描繪了三種不同形態(tài)的櫻花，情景交融的寫法運用得很棒，升華了文章的主題。