繪本是一種圖文結(jié)合的兒童書籍,它依靠畫面來(lái)敘事,文字作為補(bǔ)充,共同構(gòu)造一個(gè)又一個(gè)紛繁美麗、充滿美好的空間,里面有一片屬于兒童的純真世界。這個(gè)世界包羅萬(wàn)象,藏匿著童年的歡樂與淳樸。
這里有歡笑。伴隨著《我媽媽》的故事情節(jié),兒童和繪本里的媽媽一起體驗(yàn)著各種職業(yè),穿梭在想象的世界中,暢想著長(zhǎng)大后的境遇,懷抱著希望與美好。繪本能陪伴他們成長(zhǎng),給予他們希冀與快樂,為童年增添一抹亮光。
這里有惆悵。在《野獸國(guó)》里,小男孩因?yàn)椴粷M母親的管束,獨(dú)自前往一個(gè)只有野獸的小島上,當(dāng)起了國(guó)王。但是在他瀟灑獨(dú)立的背后,隱藏著一種不安和渴望。事實(shí)上,正是對(duì)母愛的依賴讓整個(gè)虛幻的國(guó)度得以誕生。經(jīng)過(guò)一番冒險(xiǎn)后,主人公還是選擇回歸現(xiàn)實(shí)生活,和母親握手言和。兒童的惆悵就這樣以一種輕盈的、婉轉(zhuǎn)的、巧妙的方式表現(xiàn)出來(lái)。在閱讀這類繪本時(shí),兒童會(huì)產(chǎn)生深刻的情感共鳴,懂得積極情緒和消極情緒是可以互相轉(zhuǎn)化的,從而提升理性認(rèn)識(shí)。
這里有夢(mèng)想。跟隨著《花婆婆》主角的腳步,兒童可以和她一樣播種夢(mèng)想,種植魯冰花,讓世界變得更加美麗動(dòng)人。他們會(huì)看見花婆婆的堅(jiān)韌不拔、樂觀聰慧、善良可親,也會(huì)看見她跋山涉水、深入探索才能實(shí)現(xiàn)自己平凡的愿望。兒童會(huì)受到精神鼓舞,同時(shí)明白付出的重要性,對(duì)夢(mèng)想產(chǎn)生更深的見解。
這里有羈絆?!秷F(tuán)圓》里的羈絆是常年不在家的父親和女兒之間矛盾又真實(shí)的親情;《我有友情要出租》里的羈絆是大猩猩和咪咪之間真摯感人的友情;《尼爾森老師不見了!》里的羈絆是調(diào)皮的學(xué)生和聰慧的老師之間斗智斗勇又互相認(rèn)可、欣賞、依賴的奇妙師生情。每一種羈絆,都是兒童必經(jīng)的、切實(shí)的、美好的生命體驗(yàn)。
繪本的世界將是兒童難以忘懷的,它充滿著綺麗的幻想,讓兒童向往和憧憬。同時(shí),它又和兒童的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系,能夠引起他們內(nèi)在的深度共鳴和認(rèn)同。我們需要為兒童的心理世界打開一扇希望之門和智慧之門,讓他們?cè)谫x予愛與夢(mèng)的幻想階梯中映照出內(nèi)心真實(shí)的樣子,從而更篤定、更坦然、更快樂地走在人生旅途中。