
我的老家位于湖州市西北部,它就是美麗而靜謐的鄉(xiāng)村——安吉。這里生機(jī)盎然,到處都是郁郁蔥蔥的綠色植物。天空湛藍(lán),飛鳥盤旋,松鼠蹦跳,一片人與自然和諧共處的美麗景象。
安吉的竹子非常有名,且種類繁多。有的竹身金黃,“關(guān)節(jié)”上卻是青翠欲滴,猶如翡翠般美麗;有的很高很挺拔,直入云霄;有的如手腕般粗壯,有的卻似手指般纖細(xì)……
安吉的竹子有著特殊的香味。不同于花朵那般濃烈,那味道淡雅清幽,使人感到內(nèi)心寧靜。聞到那氣味,有時(shí)會(huì)覺得自己仿佛是古代山中的隱士,悠然自得地“彈琴復(fù)長嘯”。
安吉的竹筍味道鮮美,遠(yuǎn)近聞名。春雨過后,一棵棵寶劍般尖尖的竹筍在陽光下閃閃發(fā)光,水嫩的綠色格外鮮亮。挖一棵出來,只見那小小的嫩筍被一層層緊實(shí)的外殼包裹著,頂部尖尖的,黑中帶綠,而底部則圓潤豐滿,形似一座精致的小寶塔。竹筍無論是制作成筍干還是煲湯都很鮮美,筍脆而多汁,還帶有肉香,令人回味無窮。
單是一棵竹子就足以令人神往,更別說成片的竹林了。春天的竹林生機(jī)勃勃,冬雪消融,春雨滋潤,每一寸土地似乎都在蘇醒,嫩綠的新筍爭先恐后地破土而出,像大地伸出指尖試探春天的溫暖。夏天的竹林,竹葉遮天蔽日,郁郁蔥蔥,一陣風(fēng)吹來,“沙沙,沙沙”,交織成了一首悅耳的曲子,給炎炎夏日帶來絲絲清涼。秋天的竹林,金黃的竹葉成片地落在地上,猶如給大地蓋上了一張金黃的毛毯,在陽光下熠熠生輝。冬天的竹林則多了一絲靜謐與肅穆,仿佛能聽見雪花飄落的聲音,讓人不忍打破這份寧靜。
家鄉(xiāng)的竹子不僅是一片美麗的風(fēng)景,也給予我力量和慰藉。我愛家鄉(xiāng)的竹子,它們是我童年記憶中翠綠的篇章,是我成長路上堅(jiān)實(shí)的依靠,是我夢里的牽掛,也是我心靈的歸宿。
啊,我愛家鄉(xiāng)的竹子!
(指導(dǎo)老師:金偉燕)
點(diǎn)評
這是一篇情感真摯、富有畫面感的作文。通過對家鄉(xiāng)竹子的細(xì)膩描繪,展現(xiàn)了對自然的熱愛和對家鄉(xiāng)的深情。此外,作者巧妙地運(yùn)用了比喻和擬人手法,如將竹筍比作“寶劍”,生動(dòng)形象地傳達(dá)了竹子的生機(jī)與美麗。文章也有一點(diǎn)不足,對竹子四季變化的描述雖豐富,但缺乏一個(gè)清晰的主線來串聯(lián)。建議在描繪四季變化時(shí),可以更注重竹子與人的情感聯(lián)系,以及竹子在家鄉(xiāng)文化中的象征意義,以增強(qiáng)文章的深度和連貫性。
(馬顏欣)
名師點(diǎn)評團(tuán)
馬顏欣,從教三十余年,負(fù)責(zé)語文教學(xué)工作,并承擔(dān)班主任職務(wù),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),被評為北京市東城區(qū)骨干教師、優(yōu)秀班主任。所帶班級在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,多次被評為區(qū)優(yōu)秀班集體,受到學(xué)校和家長的好評。